លុបបំបាត់ការចូលរៀនវិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេស?

បេក្ខជនសិក្សាព័ត៌មានចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ។ រូបថត៖ សាកលវិទ្យាល័យពាណិជ្ជកម្មបរទេស។

សាលារៀនជាច្រើននៅតែផ្តល់អាទិភាពដល់ការចូលរៀន

លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Le Dinh Tung - ប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងបណ្តុះបណ្តាល សាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រ ហាណូយ បានឲ្យដឹងថា៖ ក្នុងរដូវកាលចុះឈ្មោះចូលរៀនឆ្នាំ ២០២៤ សាលានឹងរក្សាវិធីសាស្ត្រចុះឈ្មោះចូលរៀនដូចឆ្នាំ ២០២៣ រួមទាំងការចូលរៀនដោយផ្ទាល់ ពិចារណាលើពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ និងពិចារណាពិន្ទុប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាជាមួយវិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេសអន្តរជាតិ។

វិធីសាស្រ្តចូលរៀនរួមបញ្ចូលគ្នាអនុវត្តចំពោះមុខជំនាញវេជ្ជសាស្ត្រ ទន្តសាស្រ្ត និងគិលានុបដ្ឋាកក្នុងកម្មវិធីកម្រិតខ្ពស់។ សម្រាប់បេក្ខជនដែលមានវិញ្ញាបនបត្រអន្តរជាតិជាភាសាអង់គ្លេស ឬបារាំង សាលានឹងអនុវត្តពិន្ទុស្តង់ដារទាបជាងសម្រាប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិទាំងបី ជាងបេក្ខជនដែលគិតតែពីពិន្ទុប្រឡងប៉ុណ្ណោះ។ លោក Tung បានមានប្រសាសន៍ថា "ចំណុចថ្មីគឺសាលាគ្រោងទុក 40% នៃកូតាចុះឈ្មោះចូលរៀនសម្រាប់វិធីសាស្រ្តចូលរៀនរួមបញ្ចូលគ្នា។ កាលពីឆ្នាំមុន កូតាចុះឈ្មោះចូលរៀនតាមវិធីនេះគឺតិចជាង 20%" ។

យោងតាមសេចក្តីប្រកាសរបស់សាកលវិទ្យាល័យអប់រំជាតិហាណូយ សាលាអនុវត្តការចូលរៀនដោយផ្ទាល់ចំពោះបេក្ខជនដែលជានិស្សិតដែលចូលរួមក្នុងក្រុមនិស្សិតឆ្នើម; និស្សិតនៃវិទ្យាល័យឯកទេស (ឬវិទ្យាល័យក្រោមសាកលវិទ្យាល័យអប់រំជាតិហាណូយ សាកលវិទ្យាល័យអប់រំជាតិទីក្រុងហូជីមិញ) និស្សិតដែលមានវិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេសអន្តរជាតិ និងបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ។

សាកលវិទ្យាល័យ Phenikaa ទទួលយកដោយផ្ទាល់នូវបេក្ខជនដែលមានពិន្ទុចូលរៀនរួមបញ្ចូលគ្នា 26 ពិន្ទុ ឬខ្ពស់ជាងនេះ និងមួយនៃវិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេសយោងទៅតាមតម្រូវការជាក់លាក់ ដើម្បីចូលរៀនដោយផ្ទាល់ជាមួយនឹងមុខវិជ្ជាភាសាបរទេសដែលត្រូវគ្នានៅក្នុងការរួមបញ្ចូលគ្នានៃមុខវិជ្ជានោះ។ វិញ្ញាបនបត្រអន្តរជាតិត្រូវតែមានសុពលភាពរហូតដល់ថ្ងៃទី 30 ខែមិថុនា ឆ្នាំ 2024។

នៅសាកលវិទ្យាល័យជាតិ សេដ្ឋកិច្ច នៅឆ្នាំ២០២៤ សាលានឹងជ្រើសរើសនិស្សិតតាមវិធី៣យ៉ាង៖ ជ្រើសរើសបុគ្គលិកដោយផ្ទាល់តាមបទប្បញ្ញត្តិ និងផែនការជ្រើសរើសបុគ្គលិក (២%); ការជ្រើសរើសបុគ្គលិកដោយផ្អែកលើពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2024 (18%); ការជ្រើសរើសបុគ្គលិករួមបញ្ចូលគ្នាតាមផែនការជ្រើសរើសរបស់សាលា (80%) ។

ជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តចូលរៀនរួមបញ្ចូលគ្នា សាលាជ្រើសរើសបេក្ខជនចំនួន 3 ក្រុម។ ក្រុមទី 1 រួមមានបេក្ខជនដែលមានវិញ្ញាបនបត្រ SAT ឬ ACT អន្តរជាតិ។ ក្រុមទី 2 រួមមានបេក្ខជនដែលមានពិន្ទុតេស្តវាយតម្លៃសមត្ថភាពពីសាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ ឬសាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ ឬជាមួយពិន្ទុតេស្តវាយតម្លៃការគិតរបស់សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ ឬបេក្ខជនដែលមានវិញ្ញាបនបត្រភាសាអង់គ្លេសអន្តរជាតិ បូកបញ្ចូលគ្នាជាមួយនឹងពិន្ទុតេស្តវាយតម្លៃសមត្ថភាពខាងលើ។ ក្រុមទី 3 ប្រើប្រាស់ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃពិន្ទុបំប្លែងវិញ្ញាបនបត្រភាសាអង់គ្លេសអន្តរជាតិជាមួយនឹងពិន្ទុប្រឡងបញ្ចប់វិទ្យាល័យក្នុងឆ្នាំ 2024។

សាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត Vu Thi Hien - ប្រធាននាយកដ្ឋានបណ្តុះបណ្តាលនៃសាកលវិទ្យាល័យពាណិជ្ជកម្មបរទេសបាននិយាយថា៖ សាលាបានចាប់ផ្តើមប្រើប្រាស់វិញ្ញាបនបត្រភាសាអន្តរជាតិពីឆ្នាំ 2018 និងវិញ្ញាបនបត្រវាយតម្លៃសមត្ថភាពអន្តរជាតិដូចជា៖ SAT, ACT ចាប់ពីឆ្នាំ 2020 ដោយបន្ថែមវិញ្ញាបនបត្រកម្រិត A ចាប់ពីឆ្នាំ 2021 សម្រាប់ការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ។ បច្ចុប្បន្ននេះ សាលាមានកម្មវិធីប្រហែល 20 ដែលបង្រៀនជាភាសាបរទេស។ ដូច្នេះ ការប្រើប្រាស់វិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេសសម្រាប់ការចូលរៀនគឺចាំបាច់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេស ឬការវាយតម្លៃសមត្ថភាពអន្តរជាតិ គ្រាន់តែជាលក្ខខណ្ឌចាំបាច់សម្រាប់ការចូលរៀនរួមគ្នានៅសាកលវិទ្យាល័យពាណិជ្ជកម្មបរទេស។ បន្ថែមពីលើវិញ្ញាបនបត្រទាំងនេះ បេក្ខជនត្រូវការលក្ខខណ្ឌផ្សេងទៀតដូចជា៖ លទ្ធផលការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ ឬសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ពិន្ទុដែលសម្រេចបាននៅពេលចូលរួមក្នុងការប្រឡងវិញ្ញាបនបត្រ។ល។

វិញ្ញាបនបត្រនឹងមានប្រយោជន៍ដល់បេក្ខជន។

បណ្ឌិត Nguyen Thi Cuc Phuong - នាយករងសាកលវិទ្យាល័យហាណូយបានជូនដំណឹងថា៖ បច្ចុប្បន្ននេះ សាកលវិទ្យាល័យមានស្វ័យភាពក្នុងការចុះឈ្មោះចូលរៀន។ ដូច្នេះ ថាតើត្រូវលុបបំបាត់វិធីសាស្រ្តចូលរៀនដោយផ្អែកលើវិញ្ញាបនបត្រភាសាអន្តរជាតិឬអត់ គឺជាអាជីវកម្មរបស់សាលា។ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលមិនមានបទប្បញ្ញត្តិនេះទេ។

អ្នកស្រី ភឿង បន្ថែម៖ តាមនិន្នាការទូទៅ ខ្ញុំគិតថា គ្មានសាកលវិទ្យាល័យណាបោះបង់វិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេស ជាពិសេសភាសាអង់គ្លេសនោះទេ។ ហេតុផលទីមួយ គឺប្រទេសយើងព្យាយាមធ្វើសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ ហើយធ្វើសមាហរណកម្ម យើងត្រូវតែមានភាសាបរទេស។ បច្ចុប្បន្ននេះ ភាសាបរទេសផ្សេងៗគ្នាជាច្រើនដូចជា៖ អង់គ្លេស បារាំង រុស្ស៊ី ចិន អាឡឺម៉ង់ ជប៉ុន កូរ៉េ... កំពុងត្រូវបានបង្រៀននៅប្រទេសវៀតណាម។ ដូច្នេះហើយ សាលារៀនជាច្រើននឹងមិនបោះបង់ចោលភាសាបរទេសឡើយ ជាពិសេសភាសាអង់គ្លេស។ ចំណុចទី២ គឺពេលសិស្សចូលរៀន ពេលរៀនចប់ គេតម្រូវឱ្យមានស្តង់ដារលទ្ធផលភាសាបរទេស ដែលជាធម្មតាភាសាអង់គ្លេសកម្រិត ៤/៦។ ប្រសិនបើពួកគេមានវិញ្ញាបនបត្រ IELTS ចាប់ពី 5.5 ឬខ្ពស់ជាងនេះ ពួកគេនឹងមានលក្ខខណ្ឌអំណោយផលខ្លាំង ហើយអាចបំពេញតាមស្តង់ដារលទ្ធផលបានភ្លាមៗ។

បន្ទាប់គឺឱកាសការងារ។ សាកលវិទ្យាល័យហាណូយ មានជំនាញក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលគ្រប់មុខជំនាញជាភាសាអង់គ្លេស។ យើងបានប្រមូលស្ថិតិសិស្សដែលពូកែភាសាបរទេស ពេលបញ្ចប់ការសិក្សាច្រើនតែមានប្រាក់ខែ ១ - ២ លានដុង ខ្ពស់ជាងអ្នកមិនចេះភាសាបរទេស។ នេះក៏អាចយល់បានដែរ នៅពេលដែលមានភាសាបរទេសល្អ និស្សិតនឹងអាចធ្វើការនៅក្រុមហ៊ុនបរទេស ឬក្រុមហ៊ុនដែលមានធាតុផ្សំពីបរទេស... ដូច្នេះហើយ ខ្ញុំគិតថា គ្មានសាកលវិទ្យាល័យណាបោះបង់វិធីសាស្រ្តចូលរៀនដោយផ្អែកលើវិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេសនោះទេ។

អ្នកជំនាញ ផ្នែកអប់រំ ជាច្រើនបញ្ជាក់ថា វិធីសាស្ត្រចូលរៀនតាមរយៈវិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេស ផ្តល់ឱ្យបេក្ខជននូវឱកាសកាន់តែច្រើនក្នុងការចូលរៀន និងសាកសមនឹងស្តង់ដារលទ្ធផលនៃសាកលវិទ្យាល័យ។ សម្រាប់មុខជំនាញមួយចំនួនដែលមានតម្រូវការខ្ពស់សម្រាប់ជំនាញភាសាអង់គ្លេសដូចជា៖ កម្មវិធីរួមគ្នាអន្តរជាតិ; កម្មវិធីដែលបង្រៀនជាភាសាអង់គ្លេសទាំងស្រុង..., ការចូលរៀនដោយវិញ្ញាបនបត្រនេះគឺសមរម្យទាំងស្រុង។

សាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត Nguyen Thu Thuy ប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សា (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) មានប្រសាសន៍ថា ជំនួសឱ្យការជាលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យតែមួយគត់សម្រាប់ការចូលរៀន វិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេសជារឿយៗជាលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យមួយដែលត្រូវផ្សំជាមួយនឹងលទ្ធផលសំខាន់ៗផ្សេងទៀតរបស់បេក្ខជនដូចជា៖ ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ ពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ...។

អត្ថប្រយោជន៍នៃវិញ្ញាបនបត្រនេះគឺជាធម្មតាសម្រាប់កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលដែលបង្រៀនជាភាសាអង់គ្លេស កម្មវិធីកម្រិតខ្ពស់ដែលមានគុណភាពខ្ពស់ កម្មវិធីសិស្សដែលមានទេពកោសល្យ វិស្វករដែលមានទេពកោសល្យ និងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការជាមួយដៃគូបរទេស។ នៅក្នុងកម្មវិធីទាំងនេះ ការបណ្តុះបណ្តាលជាភាសាបរទេសមានសារៈសំខាន់ណាស់ ដូច្នេះវិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេសគឺជាឧបករណ៍ចាំបាច់សម្រាប់សិស្សានុសិស្សអាចសិក្សាបាន។

ជាធម្មតា សាលានីមួយៗនឹងមានបទប្បញ្ញត្តិផ្សេងៗគ្នាលើចំណុចបម្លែងវិញ្ញាបនបត្រ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ទោះបីជាវិញ្ញាបនបត្រទាំងអស់ត្រូវតែមានសុពលភាពនៅពេលប្រើប្រាស់ក៏ដោយ ក៏បេក្ខជននៅតែត្រូវយល់ឱ្យបានច្បាស់លាស់ និងច្បាស់លាស់អំពីពេលវេលាស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ ដើម្បីដាក់ស្នើឯកសារស្នើសុំយ៉ាងសកម្ម ដើម្បីធានាបាននូវសុពលភាព និងការអនុលោមតាមតម្រូវការ។

ប្រភព