កាលពីថ្ងៃទី៩ ខែឧសភា មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុង Hue បានរៀបចំសន្និសីទមួយដើម្បីពិនិត្យឡើងវិញនូវរយៈពេលមួយឆ្នាំនៃការអនុវត្តគំរូរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋានពីរជាន់ក្នុងការគ្រប់គ្រងការអប់រំរបស់រដ្ឋ និងដើម្បីដាក់ពង្រាយភារកិច្ចសំខាន់ៗស្របតាមសេចក្តីសម្រេចលេខ ៧១-NQ/TW របស់ ការិយាល័យនយោបាយ ។
នេះគឺជាព្រឹត្តិការណ៍ដ៏សំខាន់មួយ ដែលបញ្ជាក់ពីភាពជោគជ័យដំបូងក្នុងការរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធប្រព័ន្ធឡើងវិញ និងសម្រេចគោលដៅនៃការធ្វើឱ្យទីក្រុង Hue ក្លាយជាមជ្ឈមណ្ឌល អប់រំ ដែលមានគុណភាពខ្ពស់សម្រាប់ប្រទេសទាំងមូល។

ប្រសិទ្ធភាពនៃគំរូគ្រប់គ្រងពីរជាន់ និងរចនាសម្ព័ន្ធអង្គការដែលមានលក្ខណៈសាមញ្ញ។
យោងតាមលោក ង្វៀន តាន់ ប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក្រុង ហ្វេ ចាប់តាំងពីការអនុវត្តជាផ្លូវការនៃគំរូរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋានពីរជាន់នៅថ្ងៃទី 1 ខែកក្កដា ឆ្នាំ 2025 វិស័យអប់រំនៅទីក្រុងហ្វេបានឆ្លងកាត់ការផ្លាស់ប្តូរជាមូលដ្ឋាននៅក្នុងផ្នត់គំនិតអភិបាលកិច្ចរបស់ខ្លួន។ ចំណុចគួរឱ្យកត់សម្គាល់បំផុតគឺការធ្វើវិមជ្ឈការ និងការផ្ទេរអំណាចយ៉ាងច្បាស់លាស់រវាងមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងគណៈកម្មាធិការប្រជាជនឃុំ និងសង្កាត់។
ដូច្នេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលផ្តោតលើការគ្រប់គ្រងយុទ្ធសាស្ត្រ ជំនាញវិជ្ជាជីវៈ ការធ្វើផែនការបណ្តាញ និងស្តង់ដារបុគ្គលិក ខណៈដែលគណៈកម្មាធិការប្រជាជននៅថ្នាក់ឃុំគ្រប់គ្រងដោយផ្ទាល់នូវសម្ភារៈ ចល័តកុមារឱ្យចូលរៀន និងធ្វើការត្រួតពិនិត្យរដ្ឋបាលនៅក្នុងតំបន់។

រួមជាមួយនឹងការធ្វើវិមជ្ឈការ ការធ្វើឱ្យរចនាសម្ព័ន្ធអង្គការមានភាពសាមញ្ញបានផ្តល់លទ្ធផលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ ចំនួននាយកដ្ឋានជំនាញក្រោមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានថយចុះពី ៩ មកត្រឹម ៦ (ថយចុះ ៣៣,៣៣%)។ មជ្ឈមណ្ឌលអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងអប់រំបន្តចំនួន ៨ ពីមុនត្រូវបានរៀបចំឡើងវិញ និងបញ្ចូលទៅក្នុងមជ្ឈមណ្ឌលតំបន់ចំនួន ៤។
ទាក់ទងនឹងបុគ្គលិក វិស័យអប់រំបានអនុវត្តការកែសម្រួលដែលអាចបត់បែនបាន ដើម្បីដោះស្រាយកង្វះខាត និងលើសគ្រូបង្រៀនក្នុងស្រុក។ ជាពិសេស គ្រូបង្រៀនចំនួន ៥៦ នាក់ត្រូវបានផ្ទេរពីតំបន់ដែលមានលើសគ្រូបង្រៀនទៅតំបន់ដែលមានកង្វះខាត មន្ត្រីរាជការ និងបុគ្គលិករដ្ឋចំនួន ១៣ នាក់ត្រូវបានជ្រើសរើស និងគ្រូបង្រៀនកិច្ចសន្យាចំនួន ៥០៧ នាក់ត្រូវបានចាត់ចែងទៅកាន់មូលដ្ឋាន ដែលរួមចំណែកដល់ស្ថិរភាពនៃសកម្មភាពបង្រៀន និងរៀនក្រោមគំរូគ្រប់គ្រងថ្មី។

រហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ន ទីក្រុងគ្រប់គ្រងបណ្តាញសាលាមត្តេយ្យសិក្សា និងបឋមសិក្សា/មធ្យមសិក្សាចំនួន ៥៦៦ ដែលក្នុងនោះជិត ៧៨.៥% នៃសាលាទាំងនោះបានបំពេញតាមស្តង់ដារជាតិ។
ការសម្រេចបាននូវសេចក្តីសម្រេចលេខ ៧១ និងគោលដៅនៃការក្លាយជាមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំដែលមានគុណភាពខ្ពស់។
ក្រៅពីការធ្វើឱ្យរចនាសម្ព័ន្ធអង្គការរបស់ខ្លួនមានភាពសាមញ្ញ មន្ទីរអប់រំទីក្រុង Hue បានអនុវត្តយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់នូវសេចក្តីសម្រេចលេខ 71-NQ/TW នៃកម្មវិធីសកម្មភាពលេខ 14-CTr/TU ស្តីពីការទម្លាយភាពជឿនលឿនក្នុងការអភិវឌ្ឍវិស័យអប់រំ។ យន្តការ និងគោលនយោបាយជាក់លាក់ជាច្រើនត្រូវបានចេញផ្សាយយ៉ាងឆាប់រហ័ស ដូចជាបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីថ្លៃសិក្សា និងការគាំទ្រថ្លៃសិក្សានៅក្នុងតំបន់ចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា 2025-2026។

ការវិនិយោគលើហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធក៏បានឃើញពីការវិវឌ្ឍវិជ្ជមានផងដែរ ជាមួយនឹងការចាប់ផ្តើមសាងសង់សាលារៀនច្រើនកម្រិតនៅក្នុងឃុំព្រំដែន និងសាលាបឋមសិក្សានៅក្នុងតំបន់អាលឿយ។ ជាពិសេស វិស័យអប់រំបានពន្លឿនការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល អភិវឌ្ឍសម្ភារៈសិក្សាឌីជីថល និងធនាគារសំណួរប្រឡងរួម ដើម្បីកែលម្អគុណភាពនៃការធ្វើតេស្ត និងវាយតម្លៃ។
យ៉ាងណាក៏ដោយ សន្និសីទក៏បានចង្អុលបង្ហាញដោយស្មោះត្រង់អំពីការលំបាកមួយចំនួនដូចជា៖ ការធ្វើវិមជ្ឈការហិរញ្ញវត្ថុ និងបុគ្គលិកមិនទាន់ស្របគ្នាពិតប្រាកដនៅឡើយទេ។ ក្រុមមន្ត្រីរាជការដែលទទួលបន្ទុកអប់រំនៅថ្នាក់ឃុំនៅតែមិនគ្រប់គ្រាន់ ហើយត្រូវទទួលខុសត្រូវជាច្រើនទៀត។

ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានេះ ក្នុងអំឡុងពេលឆ្នាំ ២០២៦-២០៣០ មន្ទីរអប់រំក្រុង Hue មានគម្រោងអនុវត្តគម្រោងសំខាន់ៗមួយចំនួនដូចជា៖ ការអភិវឌ្ឍសាកលវិទ្យាល័យ Hue ទៅជាសាកលវិទ្យាល័យជាតិ; ការកសាងក្រុមគ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកគ្រប់គ្រងដែលមានចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ ២០៤៥; ការអភិវឌ្ឍការអប់រំ STEM/STEAM និងការកែលម្អគុណភាពនៃការបង្រៀនភាសាបរទេស; ការកសាងសង្គមសិក្សា និងបរិយាកាសសិក្សាពេញមួយជីវិត។
«ដោយមានកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងជាបន្តបន្ទាប់បន្ទាប់ពីរយៈពេលមួយឆ្នាំនៃការច្នៃប្រឌិត មន្ទីរអប់រំក្រុង Hue បន្តខិតខំប្រឹងប្រែងឥតឈប់ឈរដើម្បីសម្រេចគោលដៅនៃការកសាងបរិយាកាសអប់រំវិជ្ជមាន ត្រួសត្រាយផ្លូវ និងច្នៃប្រឌិត ដោយបញ្ជាក់ពីតួនាទីរបស់ខ្លួនជាមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលដ៏សំខាន់មួយនៅក្នុងតំបន់ និងប្រទេស» នាយកមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក្រុង Hue បានបញ្ជាក់។
ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/buoc-chuyen-minh-cua-giao-duc-tp-hue-post777062.html











Kommentar (0)