រៀបចំកម្មវិធីបណ្ដុះបណ្ដាលវិជ្ជាជីវៈ ឆ្ពោះទៅរកស្តង់ដារអន្តរជាតិ

GD&TĐ - ការអភិវឌ្ឍន៍កន្លែងបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈដែលបំពេញតាមស្តង់ដារតំបន់ និងពិភពលោក គឺជាតម្រូវការយុទ្ធសាស្ត្រ និងជារង្វាស់នៃការប្រកួតប្រជែងធនធានមនុស្សរបស់វៀតណាម។

ការពង្រឹងការទទួលស្គាល់កម្មវិធីបណ្ដុះបណ្ដាលឲ្យស្របតាមស្តង់ដារអន្តរជាតិ

ក្នុង​បរិបទ​នៃ​សមាហរណកម្ម​អន្តរជាតិ​កាន់តែ​ស៊ីជម្រៅ គុណភាព​នៃ​ធនធានមនុស្ស​ត្រូវ​បាន​គេ​ចាត់​ទុក​ថា​ជា "គន្លឹះ​មាស" ដែល​កំណត់​ភាព​ប្រកួតប្រជែង​នៃ ​សេដ្ឋកិច្ច ។ សេចក្តីព្រាងឯកសារដែលបានដាក់ជូនមហាសន្និបាតបក្សលើកទី១៤ បានកំណត់យ៉ាងច្បាស់នូវគោលដៅ៖ អភិវឌ្ឍស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ វិស័យបណ្តុះបណ្តាល និងមុខរបរមួយចំនួនឱ្យឈានដល់កម្រិតសមមូលនឹងតំបន់ និងពិភពលោក។ នេះគឺជាទាំងតម្រូវការយុទ្ធសាស្ត្រសម្រាប់ប្រព័ន្ធអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងជារង្វាស់នៃការប្រកួតប្រជែងធនធានមនុស្សរបស់វៀតណាមក្នុងសម័យសមាហរណកម្ម។

បច្ចុប្បន្នប្រទេសនេះមានគ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈជាង 1,800 ប៉ុន្តែមានតែប្រហែល 45 គ្រឹះស្ថានប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានជ្រើសរើសសម្រាប់ការវិនិយោគប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ ដែលក្នុងនោះមានតែ 20 គ្រឹះស្ថានប៉ុណ្ណោះដែលមានបំណងបំពេញតាមស្តង់ដារតំបន់ ឬអន្តរជាតិ ដោយផ្តោតសំខាន់លើវិស័យបច្ចេកទេស-បច្ចេកវិទ្យា។ ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅនៃការមានគ្រឹះស្ថានដែលមានគុណភាពខ្ពស់ចំនួន 70 នៅឆ្នាំ 2030 ដែលក្នុងនោះ 40 បំពេញតាមស្តង់ដារតំបន់ និង ពិភពលោក ទាមទារឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំងពីយន្តការវិនិយោគ និងអធិការកិច្ចទៅជាកិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិ។

និស្សិតនៃមហាវិទ្យាល័យពាណិជ្ជកម្មចូលរួមក្នុងសកម្មភាពជាក់ស្តែងនៅក្នុងពិព័រណ៍ពាណិជ្ជកម្មជាមួយនិស្សិតជំនាញគ្រប់គ្រងពាណិជ្ជកម្ម និងពាណិជ្ជកម្ម។

លោកបណ្ឌិត Vo Hong Son នាយកមហាវិទ្យាល័យពាណិជ្ជកម្ម (Da Nang) បាននិយាយថា តាមពិត គ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈបាននិងកំពុងខិតខំប្រឹងប្រែងវិនិយោគក្នុងទិសដៅសំខាន់ៗ។ ឧស្សាហកម្ម និងវិជ្ជាជីវៈដែលត្រូវបានគេកំណត់ថាជាកំពូល សុទ្ធតែមានយន្តការថវិការៀងៗខ្លួន ដើម្បីវិនិយោគលើបរិក្ខារ ទំនើបកម្មសម្ភារៈបរិក្ខារ និងទន្ទឹមនឹងនោះ អនុវត្តតាមការណែនាំ និងការណែនាំរបស់នាយកដ្ឋានបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ និងអប់រំបន្ត ( ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល )។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដំណើរការនេះនៅតែប្រឈមមុខនឹងការលំបាកជាច្រើន ដោយសារតែការច្នៃប្រឌិតយឺតនៃយន្តការបែងចែកធនធាន និងបទប្បញ្ញត្តិវិនិយោគ។

មហាវិទ្យាល័យពាណិជ្ជកម្មមានគោលបំណងក្លាយជាសាលាសំខាន់ក្នុងវិស័យជាក់លាក់ ដោយផ្តោតលើការវិនិយោគលើការច្នៃប្រឌិត និងការអភិវឌ្ឍន៍កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលឆ្ពោះទៅរកអន្តរជាតិ។ សាលាបានបង្កើតកម្មវិធីសំខាន់ៗយ៉ាងសកម្មនៅកម្រិតមូលដ្ឋាន។ ជាពិសេស កម្មវិធីត្រូវបានបង្កើតឡើងស្របតាមស្តង់ដារអាស៊ាន ដោយការវិនិយោគលើឧបករណ៍ ការផ្ទេរបច្ចេកវិទ្យា និងការកែលម្អគុណភាពបណ្តុះបណ្តាល។

បច្ចុប្បន្ននេះ មហាវិទ្យាល័យពាណិជ្ជកម្មមានមុខជំនាញសំខាន់ៗចំនួនបីគឺ គណនេយ្យ ការនាំចេញ-នាំចូល និងការគ្រប់គ្រងសណ្ឋាគារ ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងស្របតាមស្តង់ដារក្នុងស្រុក និងអាស៊ាន។ អន្តរភាវូបនីយកម្មនៃកម្មវិធី ការផ្ទេរបច្ចេកវិទ្យា និងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការបណ្តុះបណ្តាលជាមួយបរទេសកំពុងក្លាយជានិន្នាការខ្លាំង។ មុខជំនាញមួយចំនួនដូចជា ការគ្រប់គ្រងសណ្ឋាគារ និងគ្រប់គ្រងភោជនីយដ្ឋាន ជាដំបូងមាននិស្សិតចូលរួមកម្មសិក្សា និងធ្វើការនៅបរទេស រួមចំណែកបញ្ជាក់ពីសមត្ថភាពសមាហរណកម្មនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈរបស់វៀតណាម។

លើសពីនេះ សាលាកំពុងបង្កើតទម្រង់ចុះឈ្មោះសម្រាប់មុខជំនាញផ្នែកភស្តុភារ ពាណិជ្ជកម្មអេឡិចត្រូនិក និងផ្នែកថែទាំសម្ផស្ស ក្នុងបញ្ជីមុខជំនាញសំខាន់ៗថ្នាក់ជាតិសម្រាប់ឆ្នាំ 2026-2030 សំដៅឆ្ពោះទៅរកស្តង់ដារតំបន់អាស៊ាន។

នាយកសាលាពាណិជ្ជកម្មជឿជាក់ថា ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅនេះ ការវាយតម្លៃគុណភាពអប់រំវិជ្ជាជីវៈត្រូវតែចាត់ទុកថាជាតម្រូវការចាំបាច់។ មិនមានយន្តការចងសម្រាប់សាលាបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈទាំងអស់ក្នុងការចូលរួមក្នុងការវាយតម្លៃគុណភាពនោះទេ។

បើតាមលោក សុន ការបំពេញតាមស្ដង់ដារសម្រាប់ការទទួលស្គាល់គ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈគឺជាការប្តេជ្ញាចិត្តនៃការទទួលខុសត្រូវរបស់សាលាចំពោះអ្នកសិក្សា និងសហគមន៍។ នេះក៏ជាមូលដ្ឋានសម្រាប់បញ្ជាក់ជំហររបស់សាលាលើផែនទីបណ្តាញបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ បើកឱកាសអំណោយផលក្នុងទំនាក់ទំនងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការក្នុងស្រុក និងបរទេស។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ គ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈនីមួយៗ នឹងមានគោលដៅ និងទិសដៅផ្សេងៗគ្នា ចំណែកការទទួលស្គាល់គុណភាពអប់រំ មិនមែនជាកាតព្វកិច្ចទេ។ ដូច្នេះហើយ មិនមែនគ្រប់សាលាវិជ្ជាជីវៈទាំងអស់សុទ្ធតែសាទរនឹងការអនុវត្តវានោះទេ។

ការលើកកម្ពស់គំរូសាលារៀន-សហគ្រាស

សម្រាប់វិស័យសំខាន់ៗ បច្ចុប្បន្នមានប្រភពថវិកាដាច់ដោយឡែក ដើម្បីវិនិយោគលើឧបករណ៍ និងសម្ភារៈបរិក្ខារសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាល។ មហាវិទ្យាល័យពាណិជ្ជកម្មតែងតែអនុវត្តតាមកម្មវិធីគាំទ្ររបស់នាយកដ្ឋានអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងអប់រំបន្ត (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) និងភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រង ដើម្បីទទួលបានការណែនាំ និងចូលរួមក្នុងគម្រោងវិនិយោគក្នុងវិស័យសំខាន់ៗរបស់ជាតិ។ លើសពីនេះ សាលាក៏បានប្រើប្រាស់យ៉ាងសកម្មនូវកម្មវិធីគោលដៅជាតិ ដើម្បីស្វែងរកធនធានវិនិយោគបន្ថែម ជាពិសេសការទិញ និងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវសម្ភារៈបរិក្ខារ។

មហាវិទ្យាល័យពាណិជ្ជកម្មបានរៀបចំសិក្ខាសាលាស្តីពីការតភ្ជាប់អាជីវកម្ម - ការបង្កើតប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីនៃកិច្ចសហប្រតិបត្តិការ និងការអភិវឌ្ឍន៍។

យោងតាមលោកបណ្ឌិត Vo Hong Son ស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈត្រូវផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់លើការលើកកម្ពស់សង្គមភាវូបនីយកម្មនៃការអប់រំ ផ្សារភ្ជាប់ការបណ្តុះបណ្តាលជាមួយនឹងតម្រូវការជាក់ស្តែងរបស់អាជីវកម្ម។ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះបាន ចាំបាច់ត្រូវរៀបចំ និងកែសម្រួលកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលក្នុងទិសដៅនៃការបង្កើនការអនុវត្ត រៀបចំការបណ្តុះបណ្តាលដោយផ្ទាល់នៅអាជីវកម្ម។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ការអញ្ជើញអាជីវកម្មឱ្យចូលរួមក្នុងដំណើរការបង្រៀនតាមរយៈប្រធានបទ ម៉ូឌុល ឬការណែនាំជាក់ស្តែង។

មហាវិទ្យាល័យពាណិជ្ជកម្មបានអនុវត្តគំរូ "សាលារៀន-សហគ្រាស" ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ នេះគឺជាមធ្យោបាយមួយដើម្បីទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពីគ្រឿងបរិក្ខារ និងឧបករណ៍ដែលមានស្រាប់របស់សហគ្រាស ទន្ទឹមនឹងនោះក៏ផ្តល់ឱ្យនិស្សិតនូវឱកាសជាច្រើនក្នុងការអនុវត្តជំនាញវិជ្ជាជីវៈ ជួយកាត់បន្ថយគម្លាតរវាងស្តង់ដារជាតិ និងតំបន់។

ពីការអនុវត្តជាក់ស្តែង លោកបណ្ឌិត Vo Hong Son បានមានប្រសាសន៍ថា ចាំបាច់ត្រូវមានយន្តការវិនិយោគដែលអាចបត់បែនបានបន្ថែមទៀតសម្រាប់សាលារៀនដែលនៅក្រៅបញ្ជីគន្លឹះជាតិ ប៉ុន្តែជាមួយនឹងសក្ដានុពលក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ទៅតាមស្តង់ដារតំបន់។ ជំរុញកិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិដោយផ្ទាល់រវាងកន្លែងបណ្តុះបណ្តាល និងសហគ្រាស និងអង្គការបរទេស។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ជំរុញសង្គមភាវូបនីយកម្មនៃការវិនិយោគលើឧបករណ៍ និងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល និងរួមបញ្ចូលសហគ្រាសទៅក្នុងដំណើរការបណ្តុះបណ្តាលទាំងមូល។

ការអភិវឌ្ឍគ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈដែលបំពេញតាមស្តង់ដារក្នុងតំបន់ មិនត្រឹមតែជាភារកិច្ចរបស់វិស័យបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាតម្រូវការយុទ្ធសាស្ត្រក្នុងការអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្សជាតិផងដែរ។ នៅពេលដែលគោលនយោបាយវិនិយោគ ស្វ័យភាព និងការតភ្ជាប់ត្រូវបានបញ្ចប់ ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈរបស់វៀតណាមអាចឈានដល់កម្ពស់ថ្មីយ៉ាងពេញលេញ និងរួមចំណែកដ៏សក្តិសមក្នុងគោលដៅលើកកំពស់សមត្ថភាពប្រកួតប្រជែងរបស់សេដ្ឋកិច្ចក្នុងរយៈពេលថ្មី។

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/chuan-hoa-chuong-trinh-dao-tao-giao-duc-nghe-nghiep-huong-toi-chuan-quoc-te-post756140.html