បច្ចុប្បន្ននៅក្នុងខេត្ត Lang Son មានអ្នកគ្រប់គ្រងអប់រំវិជ្ជាជីវៈ គ្រូបង្រៀន និងគ្រូបណ្តុះបណ្តាលសរុបចំនួន 859 នាក់ ដែលក្នុងនោះ 450 នាក់ជាគ្រូបង្រៀនអចិន្ត្រៃយ៍ និងគ្រូបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ (បុគ្គលិកបង្រៀនអចិន្ត្រៃយ៍ភាគច្រើនមកពីមហាវិទ្យាល័យ សាលាមធ្យមសិក្សា និងមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំវិជ្ជាជីវៈឯកជន) នៅសល់ជាគ្រូបង្រៀនភ្ញៀវ។
ដើម្បីលើកកម្ពស់គុណភាពគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងនៅតាមគ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈក្នុងតំបន់ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានរៀបចំវគ្គបណ្តុះបណ្តាលដើម្បីបង្កើនសមត្ថភាពឌីជីថល ជំនាញ និងវិធីសាស្រ្តអនុវត្ត AI ឱ្យបានត្រឹមត្រូវ និងសុវត្ថិភាព ដើម្បីគ្រប់គ្រង និងបណ្តុះបណ្តាលក្នុងបរិយាកាសឌីជីថល។ ជាពិសេសវគ្គបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់គ្រូបង្រៀននៃគ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈដែលត្រូវបណ្តុះបណ្តាលក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍សម្ភារៈសិក្សាតាមប្រព័ន្ធឌីជីថល; លើកទឹកចិត្តគ្រូបង្រៀនឱ្យស្រាវជ្រាវយ៉ាងសកម្ម និងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពខ្លឹមសារស្តីពីការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ ដោយហេតុនេះអនុវត្តវាឱ្យសមស្របទៅនឹងការងារដែលបានកំណត់។
លោក Phung Chi Dinh អនុប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំបន្ត និងបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (GD&DT) បានឲ្យដឹងថា៖ នាពេលថ្មីៗនេះ ស្ថាប័នអប់រំវិជ្ជាជីវៈបានស្រាវជ្រាវយ៉ាងសកម្ម និងប្រើប្រាស់ជំនាញឌីជីថល និងវិធីសាស្រ្តកម្មវិធី AI ក្នុងការគ្រប់គ្រង និងបណ្តុះបណ្តាល។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការអនុវត្ត AI ក្នុងការងារត្រូវតែធានាសុវត្ថិភាព ប្រសិទ្ធភាព និងអនុលោមតាមបទប្បញ្ញត្តិច្បាប់។ ដូច្នេះហើយ ការអនុវត្តវគ្គបណ្តុះបណ្តាលជំនាញឌីជីថល និងកម្មវិធី AI ក្នុងការគ្រប់គ្រង និងបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈគឺចាំបាច់ និងមានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់សម្រាប់ក្រុមអ្នកគ្រប់គ្រង និងគ្រូបង្រៀនអប់រំវិជ្ជាជីវៈ។ បច្ចុប្បន្ននេះ គ្រឹះស្ថានអប់រំវិជ្ជាជីវៈក្នុងខេត្តកំពុងធ្វើអាជីវកម្ម និងប្រើប្រាស់កម្មវិធីបានយ៉ាងល្អ ហើយបន្តរៀបចំវគ្គបណ្តុះបណ្តាលដើម្បីបង្កើនសមត្ថភាពឌីជីថល និងវិធីសាស្រ្តបង្រៀនសម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ ដើម្បីដាក់ពង្រាយការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងបរិយាកាសឌីជីថល។
នៅឆ្នាំ 2022 គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្តបានចាត់ឱ្យមន្ទីរការងារ យុទ្ធជនពិការ និងសង្គមកិច្ច ធ្វើជាអធិបតី និងសម្របសម្រួលជាមួយមជ្ឈមណ្ឌលយុវជន Thanh Dat និងក្រុមហ៊ុន SAMSUNG ELECTRONICS Vietnam Co., Ltd. ដើម្បីអនុវត្តគម្រោង Samsung Innovation Campus សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2022-2023 (គម្រោងអភិវឌ្ឍន៍ទេពកោសល្យបច្ចេកវិទ្យា SIC) សម្រាប់គ្រូបង្រៀនជាង 60,000 នាក់នៅខេត្ត Son ។ តាមរយៈការចូលរួមក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលគម្រោង SIC អ្នកសិក្សាត្រូវបានបំពាក់ដោយចំណេះដឹង និងជំនាញសំខាន់ៗ តាមរយៈមេរៀន និងគម្រោងដែលផ្អែកលើការពិតយ៉ាងជិតស្និទ្ធ ដើម្បីឆ្ពោះទៅរកដំណោះស្រាយនាពេលអនាគត។ ដោយហេតុនេះ ជួយបង្កើតការយល់ដឹងរបស់អ្នកសិក្សាអំពីទីផ្សារការងារក្នុងវិស័យបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់។
នៅឆ្នាំ ២០២៥ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានរៀបចំវគ្គបណ្តុះបណ្តាលចំនួន ២ ដើម្បីបង្កើនជំនាញឌីជីថល ដល់សិក្ខាកាមប្រមាណ ១២០ នាក់ ដែលជាគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងការអប់រំវិជ្ជាជីវៈនៃមហាវិទ្យាល័យ សាលាមធ្យមសិក្សា និងការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្តនៅក្នុងខេត្ត។ វគ្គបណ្តុះបណ្តាលនេះត្រូវបានរៀបចំជាទម្រង់ផ្ទាល់ ដោយសិក្ខាកាមបានអនុវត្តផ្ទាល់លើកុំព្យូទ័រផ្ទាល់ខ្លួនលើជំនាញឌីជីថលចាំបាច់ និងរបៀបប្រើប្រាស់ AI ដើម្បីគាំទ្រការងារ ជាពិសេសការរៀបចំស្លាយធ្វើបទបង្ហាញ ការកសាងផែនការមេរៀន មេរៀន និងការក្លែងធ្វើក្នុងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលនៅគ្រប់កម្រិតនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ ដោយហេតុនេះការរួមចំណែកលើកកម្ពស់ជំនាញឌីជីថល និងប្រសិទ្ធភាពការងារ។
ទន្ទឹមនឹងការបណ្តុះបណ្តាល ការដាក់ពង្រាយហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ វេទិការ បរិក្ខារ និងសម្ភារៈសិក្សាឌីជីថល ក៏ទទួលបានការចាប់អារម្មណ៍ និងទទួលបានលទ្ធផលវិជ្ជមានផងដែរ។ ក្នុងខេត្តនេះ បច្ចុប្បន្នមានគ្រឹះស្ថានចំនួន ១៦ ដែលបានចូលរួមក្នុងសកម្មភាពអប់រំវិជ្ជាជីវៈ។ គ្រឹះស្ថាននានាបានអនុវត្តការទូទាត់ថ្លៃសិក្សា និងថ្លៃសេវាអប់រំដោយវិធីបង់ប្រាក់មិនមែនសាច់ប្រាក់ ដោយប្រើកម្មវិធីបង្រៀនតាមអ៊ីនធឺណិត កម្មវិធីវាយតម្លៃ កម្មវិធីសម្ភារៈសិក្សាឌីជីថល កម្មវិធីបណ្ណាល័យឌីជីថល ក្នុងទិសដៅទូលំទូលាយ និងសមកាលកម្ម ការតភ្ជាប់ និងផ្លាស់ប្តូរទិន្នន័យជាមួយកម្មវិធីគ្រប់គ្រងសាលារៀនស្របតាមលេខកូដកំណត់ បម្រើឱ្យអង្គការ និងការគ្រប់គ្រងសកម្មភាពបង្រៀន និងរៀនតាមអ៊ីនធឺណិតប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ការរៀបចំការសង្កេតថ្នាក់ និងការធ្វើតេស្តនៅក្នុងទម្រង់នៃអ៊ីនធឺណិត; រៀបចំផែនការ និងរៀបចំគំរូសិក្សាដែលតភ្ជាប់គ្នា ដើម្បីបង្កើនការផ្លាស់ប្តូរ និងការតភ្ជាប់ក្នុងការបង្រៀន និងសិក្សា បង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់គ្រូបង្រៀន សិស្សានុសិស្ស និងសិស្សានុសិស្សនៅគ្រឹះស្ថានអប់រំវិជ្ជាជីវៈក្នុងខេត្ត ដើម្បីផ្លាស់ប្តូរ និងរៀនជាមួយគ្រឹះស្ថានអប់រំវិជ្ជាជីវៈក្នុង និងក្រៅប្រទេស ដោយមានឱកាសចាប់យក និងលើកកម្ពស់ចំណេះដឹង និងជំនាញឌីជីថលក្នុងការគ្រប់គ្រង ការបង្រៀន និងរៀននៅគ្រឹះស្ថានអប់រំវិជ្ជាជីវៈ។
គ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ ធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព និងបង្កើតកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់វិស័យបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ យោងតាមសារាចរលេខ ០១/២០២៤/TT-BLDTBXH ចុះថ្ងៃទី ១៩ ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ ២០២៤ របស់រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួង ការងារ យុទ្ធជនពិការ និងសង្គមកិច្ច បន្តពិនិត្យ កែសម្រួល និងចងក្រងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលគ្រប់កម្រិត ដែលរួមបញ្ចូលសមត្ថភាពឌីជីថល ជាមួយនឹងខ្លឹមសារបណ្តុះបណ្តាលសមស្រប។ ជាពិសេស កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលជំនាញព័ត៌មានវិទ្យា និងបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល បន្តធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពស្របតាមការអនុវត្តវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាថ្មី។ វាត្រូវបានប៉ាន់ប្រមាណថានៅចុងឆ្នាំ 2025 ប្រហែល 90% នៃការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈនៅមហាវិទ្យាល័យ និងកម្រិតមធ្យមនឹងមានស្តង់ដារលទ្ធផលដែលរួមបញ្ចូលសមត្ថភាពឌីជីថល។ ជាពិសេស មហាវិទ្យាល័យ Lang Son គ្រោងនឹងបញ្ចូលសមត្ថភាពឌីជីថលទៅក្នុងវិស័យបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ 15/15 ដែលបច្ចុប្បន្នកំពុងបណ្តុះបណ្តាលនៅសាលា។
ទន្ទឹមនឹងនោះ គ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈបានបង្កើតស្តង់ដារលទ្ធផលសម្រាប់កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតមធ្យម ដែលរួមបញ្ចូលចំណេះដឹង និងជំនាញទាក់ទងនឹងបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល កម្មវិធីឯកទេសសម្រាប់សមត្ថភាពឌីជីថល។ កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់មុខរបរព័ត៌មានវិទ្យា និងស្វ័យប្រវត្តិកម្មត្រូវបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពស្របតាមការអនុវត្តវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាថ្មី។ បង្កើតការបង្រៀនតាមប្រព័ន្ធអេឡិចត្រូនិចសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ; បង្កើនការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានក្នុងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល។ ជាមួយនឹងគោលដៅនៃការផ្លាស់ប្តូរឆ្ពោះទៅរករដ្ឋាភិបាលឌីជីថល គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្តបានដឹកនាំភ្នាក់ងារ និងអង្គភាពនានាដើម្បីត្រួតពិនិត្យ ធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព និងផ្សព្វផ្សាយឱ្យបានពេញលេញនូវនីតិវិធីរដ្ឋបាល (TTHC) ក្រោមដែនសមត្ថកិច្ចរបស់ពួកគេ; ពង្រឹងវិន័យ វិន័យរដ្ឋបាល និងកសាងវប្បធម៌ការិយាល័យ និងអរិយធម៌ក្នុងស្ថាប័នរដ្ឋបាលរបស់រដ្ឋ។ នៅក្នុងវិស័យបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ បច្ចុប្បន្ននេះមាន TTHC សរុបចំនួន 32 ដែលត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងវិបផតថលសេវាសាធារណៈជាតិ។
ក្នុងកំឡុងឆ្នាំ 2021-2025 គ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈក្នុងខេត្តបានអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានក្នុងការចុះឈ្មោះចូលរៀន និងការគ្រប់គ្រងការបង្រៀន ការគ្រប់គ្រងព័ត៌មានអ្នកសិក្សា ការគ្រប់គ្រងហិរញ្ញវត្ថុ ការគ្រប់គ្រងសកម្មភាពបណ្តុះបណ្តាល និងស្រាវជ្រាវផ្សេងៗ ប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងផ្សេងទៀតបានកត់ត្រា និងដំណើរការគ្រប់គ្រងឌីជីថលយ៉ាងរឹងមាំ ធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវប្រសិទ្ធភាពនៃការគ្រប់គ្រងសាលា។ ពិនិត្យមើលកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីកែតម្រូវ និងបន្ថែមខ្លឹមសារបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីបំពេញតម្រូវការរបស់អាជីវកម្ម។
ដោយវាយតម្លៃប្រសិទ្ធភាពនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលនៅគ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ លោក Dang Hong Cuong អនុប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានមានប្រសាសន៍ថា៖ ដល់ឆ្នាំ ២០២៥ គោលដៅនៃ៖ អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពឌីជីថលសម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រង; ការច្នៃប្រឌិត និងបង្កើតកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល; ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ វេទិកា និងសម្ភារៈសិក្សាឌីជីថល; ការគ្រប់គ្រងឌីជីថល និងអភិបាលកិច្ចឌីជីថលបានតាមមូលដ្ឋានគោលដៅដែលបានកំណត់ក្នុងផែនការលេខ 97/KH-UBND ចុះថ្ងៃទី 26 ខែមេសា ឆ្នាំ 2022 របស់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត ដើម្បីអនុវត្តកម្មវិធីផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងការអប់រំវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់ឆ្នាំ 2022 - 2025 ជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ 2030 ។ នាយកដ្ឋាននិងសាខា; លើកទឹកចិត្តគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងការអប់រំវិជ្ជាជីវៈឱ្យស្រាវជ្រាវយ៉ាងសកម្ម ធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព និងអនុវត្តខ្លឹមសារនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលទៅក្នុងការងាររបស់ពួកគេ។
ការខិតខំប្រឹងប្រែង និងលទ្ធផលនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងវិស័យអប់រំវិជ្ជាជីវៈដែលសម្រេចបានក្នុងដំណាក់កាល 2021-2025 គឺជាកម្លាំងចលករសម្រាប់ខេត្ត Lang Son បន្តដាក់គោលដៅសម្រាប់ដំណាក់កាល 2025-2030 ដោយផ្តោតលើការបន្តផ្សព្វផ្សាយ និងផ្សព្វផ្សាយខ្លឹមសារនៃសេចក្តីសម្រេចលេខ 2222 របស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ពង្រឹងការស្រាវជ្រាវ និងស្នើដំណោះស្រាយដើម្បីជំរុញដំណើរការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងវិស័យអប់រំវិជ្ជាជីវៈរបស់ខេត្ត។ បង្កើត និងបង្កើតប្រព័ន្ធអេកូឌីជីថលសម្រាប់ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ បំពេញតម្រូវការរបស់អ្នកសិក្សា និងប្រជាជនទាំងអស់ក្នុងសេដ្ឋកិច្ចឌីជីថល និងសង្គមឌីជីថល អនុវត្តជាជំហានៗ ដើម្បីធានាបាននូវគោលនយោបាយ និងទិសដៅនៃដំណោះស្រាយលេខ 57-NQ/TW ចុះថ្ងៃទី 22 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2024 របស់ការិយាល័យនយោបាយស្តីពីរបកគំហើញក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា នវានុវត្តន៍ និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលជាតិ។
ប្រភព៖ https://baolangson.vn/chuyen-doi-so-trong-giao-duc-nghe-nghiep-bai-pr-thanh-huyen-5066130.html
Kommentar (0)