នៅពេលសរសេរសម្រាប់មនុស្សពេញវ័យ កវី Tran Ha Yen រក្សាការឈឺចាប់ និងទុក្ខសោករបស់នាង ដើម្បីចែករំលែកជាមួយអក្សរសិល្ប៍។ ប៉ុន្តែកំណាព្យ និងរឿងរបស់នាងសម្រាប់កុមារបង្ហាញពីបេះដូងរបស់គ្រូបង្រៀនដែលពោរពេញទៅដោយក្តីស្រឡាញ់ និងចិត្តស្មោះស្ម័គ្រចំពោះកុមារ។
កំណត់ចំណាំរបស់អ្នកនិពន្ធ គ្រូបង្រៀនដែលបំពេញបេសកកម្មដ៏ថ្លៃថ្នូនៃ "ការបណ្តុះមនុស្ស" ក៏មានការងប់ងល់នឹងការចិញ្ចឹមបីបាច់ព្រលឹងនិងបណ្តុះជំនាញរបស់សិស្សតាមរយៈសៀវភៅដែលសរសេរដោយខ្លួនឯង។ ទាំងនេះជាកំណាព្យសុទ្ធដែលជួយបង្ហាញតម្លៃមនុស្សធម៌ អប់រំ សិស្សឱ្យមានរបៀបរស់នៅស្អាត ក្លាយជាមនុស្សល្អ; សៀវភៅដែលធ្វើឲ្យយុវជនស្រលាញ់ប្រវត្តិសាស្ត្រជាតិ ឬគម្រោងអភិវឌ្ឍន៍ភាសាអង់គ្លេសក្នុងសហគមន៍... អត្ថបទជាបន្តបន្ទាប់របស់ VietNamNet ជួយអ្នកអានបានស្គាល់គ្រូ ដែលជាអ្នកនិពន្ធសៀវភៅដែលគោរពវប្បធម៌អានផងដែរ។ - តើផ្លូវរបស់គ្រូបង្រៀន Tran Ha Yen ទៅជាអក្សរសិល្ប៍យ៉ាងដូចម្តេច? នេះគឺជាដំណើរដ៏វែងឆ្ងាយនៃសេចក្តីស្រឡាញ់ ចំណង់ចំណូលចិត្ត និងការខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បីជំនះជំងឺធ្ងន់ធ្ងរ ដើម្បីរស់នៅ និងសរសេរ។ ស្នេហាអក្សរសាស្ត្របានចាក់ឫសក្នុងខ្លួនខ្ញុំតាំងពីក្មេង។ នៅពេលនោះ ទោះបីខ្ញុំនៅក្មេង ប៉ុន្តែខ្ញុំចូលចិត្តអានសៀវភៅ។ មិនថាខ្ញុំទិញ ឬខ្ចីស្នាដៃអក្សរសិល្ប៍ពីមិត្តភ័ក្តិ មិនថាកំណាព្យ ឬរឿងនោះទេ ខ្ញុំលេបវាភ្លាមៗ ចង់បានសៀវភៅច្រើនជាងខ្ញុំចង់បានអាហារ។ ហើយប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះ ការស្រឡាញ់អក្សរសិល្ប៍របស់ខ្ញុំកាន់តែស៊ីជម្រៅ។ ក្នុងនាមជាគ្រូបង្រៀននៅវិទ្យាល័យ ការងារប្រចាំថ្ងៃរបស់ខ្ញុំគឺបង្រៀនអក្សរសាស្ត្រជាចម្បង។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ខ្ញុំមិនត្រឹមតែមានអារម្មណ៍រីករាយក្នុងការទាក់ទងជាមួយភាពស្លូតត្រង់ ឆោតល្ងង់ និងភាពបរិសុទ្ធរបស់កូនៗរបស់ខ្ញុំប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំក៏រកឃើញនូវភាពរំភើបនៅក្នុងអារម្មណ៍នៃភាពស្រស់ស្អាតនៃការងារអក្សរសាស្ត្រនីមួយៗដែលបានជ្រើសរើសសម្រាប់បង្រៀននៅក្នុងសាលាផងដែរ។ ដូច្នេះហើយ ខ្ញុំចំណាយពេលច្រើនក្នុងការសរសេរ ដើម្បីបង្ហាញពីគំនិត និងអារម្មណ៍របស់ខ្ញុំអំពីអាជីព និងជីវិតជុំវិញខ្លួនខ្ញុំ។ ដំបូង ស្នាដៃរបស់ខ្ញុំគ្រាន់តែជាកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ កំណត់ចំណាំតូចៗអំពីអ្វីដែលខ្ញុំបានឃើញ និងឮ និងស្ថានភាពគរុកោសល្យមួយចំនួន។ បន្តិចម្ដងៗ ទំព័រទាំងនោះបានក្លាយទៅជារឿង និងកំណាព្យដែលមានលក្ខណៈសិល្បៈកាន់តែល្អិតល្អន់ បង្កប់នូវអារម្មណ៍ និងមនោសញ្ចេតនាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ខ្ញុំ។ -សម្រាប់អ្នក តើវិជ្ជាជីវៈបង្រៀន និងសរសេរ គាំទ្រគ្នាទៅវិញទៅមកទេ? វិជ្ជាជីវៈនៃការបង្រៀន និងការសរសេរមិនត្រឹមតែជួយគ្នាទៅវិញទៅមកប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបំពេញបន្ថែម គាំទ្រ និងពង្រឹងគ្នាទៅវិញទៅមកផងដែរ។ ក្នុងនាមជាគ្រូបង្រៀន ខ្ញុំមានឱកាសស្វែងយល់បន្ថែមអំពីចិត្តវិទ្យារបស់សិស្សក្នុងស្ថានភាពសាលា។ បទពិសោធន៍ជីវិតពិតទាំងនេះ គឺជាសម្ភារៈដ៏រស់រវើក និងពិតប្រាកដសម្រាប់ Ha Yen ដើម្បីបង្កើត។ ពីទីនោះ ស្នាដៃកាន់តែជិតស្និទ្ធ ដកដង្ហើមជីវិត និងអាណិតកូន។ អក្សរសិល្ប៍ក៏ជួយឱ្យខ្ញុំធ្វើបានល្អក្នុងតួនាទីជាគ្រូបង្រៀនអក្សរសាស្ត្រ បណ្តុះសមត្ថភាពបញ្ចេញមតិ និងអារម្មណ៍ស៊ីជម្រៅ ធ្វើឱ្យមេរៀនកាន់តែសម្បូរបែប និងទាក់ទាញ។ ខ្ញុំអាចបង្ហាញមេរៀនយ៉ាងរស់រវើក ដោយហេតុនេះជំរុញចិត្តកុមារឱ្យស្រឡាញ់អក្សរសាស្ត្រ និងជំរុញការអភិវឌ្ឍនៃការឱ្យតម្លៃអក្សរសាស្ត្រ ។ 


សម្រាប់កវី និងគ្រូបង្រៀន Tran Ha Yen អក្សរសិល្ប៍ និងការបង្រៀនត្រូវបានលាយបញ្ចូលគ្នាជារួម។
- ហេតុអ្វីបានជាអ្នកប្តូរពីការសរសេរកំណាព្យ និងរឿងសម្រាប់មនុស្សពេញវ័យមកសរសេរសម្រាប់កុមារនៅឆ្នាំនេះ? ការផ្លាស់ប្តូរការសរសេររបស់ Ha Yen សម្រាប់កុមារកើតចេញពីបទពិសោធន៍ជិតស្និទ្ធរបស់នាងជាមួយកុមារក្នុងរយៈពេលជាង 30 ឆ្នាំនៃការបង្រៀន។ ដំបូងឡើយ ខ្ញុំតែងនិពន្ធកំណាព្យ និងរឿងសម្រាប់មនុស្សពេញវ័យ ដើម្បីចែករំលែកគំនិត និងអារម្មណ៍របស់ខ្ញុំអំពីជីវិត។ ប៉ុន្តែខ្ញុំបានដឹងថា អក្សរសិល្ប៍កុមារគឺជាទឹកដីដែលពោរពេញដោយសក្តានុពលដើម្បីបង្ហាញពីតម្លៃរបស់មនុស្ស អប់រំកុមារឱ្យមានរបៀបរស់នៅដ៏ស្រស់ស្អាត និងក្លាយជាមនុស្សដែលមានចិត្តល្អ។សមាសភាពសម្រាប់កុមារដោយលោកគ្រូ Tran Ha Yen។
បន្ទាប់ពីពេលវេលាដ៏តានតឹងក្នុងការប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងជំងឺមហារីកដ៏ធ្ងន់ធ្ងរ និងផលប៉ះពាល់ដ៏ឈឺចាប់ ខ្ញុំបានផ្តោតលើការសរសេរសម្រាប់កុមារ ហើយមានអារម្មណ៍ថាព្រលឹងរបស់ខ្ញុំកាន់តែស្រាលជាងមុន និងមានសុទិដ្ឋិនិយមជាង។ ភាពលំបាក និងសម្ពាធនៃជីវិតត្រូវបានធូរស្រាលយ៉ាងខ្លាំង - នោះគឺជាអារម្មណ៍វិជ្ជមានដ៏ខ្លាំងក្លាដែលខ្ញុំដឹងឥឡូវនេះ។ កំណាព្យអំពី ពិភពលោករបស់ កុមារតាមពិតគឺជាផ្នែកតូចៗនៃជីវិត ប៉ុន្តែនៅពេលសរសេរ ជាពិសេសនៅពេលដែលពួកគេត្រូវបានទទួលដោយអ្នកអានវ័យក្មេង ពួកគេបង្កើតអារម្មណ៍រំភើបពិសេសសម្រាប់អ្នកសរសេរ។ ដូច្នេះហើយ ទើបខ្ញុំសម្រេចចិត្តចំណាយពេលវេលាទាំងអស់របស់ខ្ញុំក្នុងការសរសេរសម្រាប់ក្មេងៗ ដោយបានចេញបណ្តុំកំណាព្យចំនួន 2 និងបណ្តុំរឿងខ្លីចំនួន 1 ។ - "អាថ៌កំបាំងនៃផ្ទះធ្វើពីស្ករគ្រាប់" ស្នាដៃចុងក្រោយរបស់អ្នកត្រូវបានសរសេរនៅក្នុងប្រភេទរឿងនិទាន ជំរុញការស្រមើលស្រមៃដ៏សម្បូរបែបសម្រាប់កុមារ។ តាមគំនិតរបស់អ្នក តើការស្រមើស្រមៃមានសារៈសំខាន់យ៉ាងណាចំពោះកុមារ? ការស្រមើស្រមៃជួយកុមារមើលឃើញពិភពលោកមិនត្រឹមតែដូចវាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែជាមួយនឹងលទ្ធភាពថ្មីៗរាប់មិនអស់។ តាមរយៈនេះ កុមារមានសេរីភាពក្នុងការបង្កើត ស្វែងយល់ និងអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការគិតពហុវិមាត្រ និងដោយឯករាជ្យ។ រឿងនិទាននៅក្នុងការប្រមូលរឿងខ្លី The Secret of the House Made of Candy លើកទឹកចិត្តកុមារឱ្យសួរសំណួរ ស្រមៃមើលដំណើរផ្សងព្រេងដ៏គួរឱ្យរំភើប និងទំនាក់ទំនងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។រឿងនិទានជួយកុមារឱ្យស្រឡាញ់ធម្មជាតិ យល់ចិត្តសប្បុរស មិត្តភាព និងភាពក្លាហានតាមធម្មជាតិ។
សម្រាប់អ្នកអានវ័យក្មេង ការស្រមើស្រមៃគឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងជំនាញដោះស្រាយបញ្ហា។ នៅពេលមើលឃើញស្ថានភាព ឬពិភពលោកថ្មី កុមារចាប់ផ្តើមអនុវត្តការវែកញែក ទស្សន៍ទាយ និងស្រមើស្រមៃពីរបៀបដោះស្រាយបញ្ហាប្រឈមក្នុងជីវិតពិត។ រឿងនិទានដែលនិពន្ធដោយ Ha Yen មិនត្រឹមតែជាអំណោយសម្រាប់កុមារប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាវិធីចែករំលែកដល់មនុស្សពេញវ័យថា ការស្រមើស្រមៃគឺជាផ្នែកមួយដែលមិនអាចខ្វះបានក្នុងការរក្សាព្រលឹងរបស់យើងឱ្យស្រស់ស្រាយ។ - មានភាពខុសគ្នាច្បាស់លាស់ក្នុងការសរសេរសម្រាប់មនុស្សពេញវ័យ និងកុមារ។ អ្នកនិពន្ធជាច្រើននិទានរឿង ឬសរសេរកំណាព្យរបស់កុមារ ប៉ុន្តែ... សម្រាប់មនុស្សពេញវ័យអាន។ ក្នុងនាមជាអ្នកសរសេរសម្រាប់ទស្សនិកជនទាំងពីរ តើអ្នកគិតថាយើងអាចជៀសវាងបែបនេះដោយរបៀបណា? ការសរសេរសម្រាប់កុមារ ទាមទារវិធីសាស្រ្តផ្សេង មិនត្រឹមតែជាភាសាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏នៅក្នុងវិធីបង្ហាញអារម្មណ៍ និងអត្ថន័យផងដែរ។ ដូច្នេះហើយ អ្នកសរសេរត្រូវដាក់ខ្លួនឯងនៅក្នុងពិភពសាមញ្ញដ៏បរិសុទ្ធរបស់កុមារ ជាជាងដាក់គំនិតស្មុគស្មាញ និងទស្សនៈចាស់ទុំលើខ្លឹមសារនៃការងារ។ រឿងនីមួយៗត្រូវមានសកម្មភាព ព័ត៌មានលម្អិតជាក់លាក់ និងជៀសវាងការអធិប្បាយពេក ដែលមិនងាយស្រួលសម្រាប់កុមារទទួលយក។ កវី និងគ្រូ Tran Ha Yen ដែលមានឈ្មោះពិត Tran Thi Minh Hanh ជាសមាជិកសមាគមអ្នកនិពន្ធទីក្រុងហូជីមិញ។ នាងជាគ្រូវិទ្យាល័យ ហើយឥឡូវចូលនិវត្តន៍។ Tran Ha Yen បានបោះពុម្ភសៀវភៅកំណាព្យចំនួន 5 និងកម្រងរឿងខ្លីចំនួន 1 សម្រាប់មនុស្សពេញវ័យ ( រដូវប្រាំងព្រះអាទិត្យ ច្រៀងសុំស្នេហ៍ពីចម្ងាយ អូន និងអាឡោះអាល័យ តំណក់ពេលវេលា ឆ្លងកាត់ដីស្រេក ពន្លឺថ្ងៃកំព្រា ) រួមជាមួយនឹងកម្រងកំណាព្យចំនួន 2 និងកម្រងរឿងកុមារចំនួន 1 ( Doctor Bird Worm Secret of the house of my flower )។
Vietnamnet.vn
ប្រភព៖ https://vietnamnet.vn/co-giao-vuot-qua-benh-tat-hiem-ngheo-de-song-va-viet-cho-thieu-nhi-2338774.html
Kommentar (0)