ប្រធានបទអត្ថបទសម្រាប់ការប្រឡងថ្នាក់ទី១០ នៅទីក្រុងដាណាំង ត្រូវបានគេសរសើរថា «គួរឲ្យស្រលាញ់ណាស់»។

ការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ នៅទីក្រុងដាណាំងឆ្នាំនេះ ត្រូវបានគេចាត់ទុកថាងាយស្រួលចូលរៀន និងមិនពិបាកពេកទេ ប៉ុន្តែវានៅតែផ្តល់នូវភាពខុសគ្នាកម្រិតមួយនៅក្នុងផ្នែកជជែកវែកញែក និងផ្នែកយល់។

សិស្សវិទ្យាល័យ Nguyen Thuong Hien នៅទីក្រុង Da Nang ប្រឡងអក្សរសាស្ត្រ - រូបថត៖ CHAU SA

បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការប្រឡងអក្សរសាស្ត្ររយៈពេល 120 នាទី សម្រាប់ការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី 10 នៅព្រឹកថ្ងៃទី 23 ខែឧសភា បេក្ខជនជាច្រើននៅទីក្រុងដាណាំងបានចាកចេញពីបន្ទប់ប្រឡងដោយមានអារម្មណ៍ធូរស្រាល ហើយមានអារម្មណ៍ថាការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រឆ្នាំនេះអាចគ្រប់គ្រងបាន ងាយស្រួលយល់ និងមិនគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលពេកនោះទេ។

បេក្ខជនជាច្រើនទស្សន៍ទាយពិន្ទុ ៧-៩។

ការប្រឡងនេះប្រើប្រាស់សម្ភារៈនៅខាងក្រៅសៀវភៅសិក្សា - អត្ថបទ "គុជខ្យងនៃទីក្រុងមិញចូវ" ដោយអ្នកនិពន្ធទ្រុងស៊ី - ជាមួយនឹងសារអំពីភាពធន់ ជម្រើស និងរបៀបដែលមនុស្សយកឈ្នះលើភាពលំបាក។

សំណួរ​អត្ថបទ​អត្ថាធិប្បាយ​សង្គម​តម្រូវ​ឱ្យ​បេក្ខជន​បង្ហាញ​ពី​គំនិត​របស់​ពួកគេ​លើ​អ្វី​ដែល​យុវជន​ត្រូវ​ធ្វើ​ដើម្បី​អះអាង​ពី​ខ្លួនឯង​ដោយ​មាន​ទំនុកចិត្ត​ក្នុង​ជីវិត - ដែល​ជា​ប្រធានបទ​ដែល​សិស្ស​ជាច្រើន​យល់​ថា​ទាក់ទង​នឹង​ក្រុម​អាយុ​របស់​ពួកគេ។

ការសង្កេតនៅកន្លែងប្រឡងវិទ្យាល័យត្រឹនភូបង្ហាញថា បេក្ខជនជាច្រើនបានវាយតម្លៃការប្រឡងឆ្នាំនេះថាមានការលំបាកមធ្យម ដោយអត្ថបទយល់អំពីការអាន និងផ្នែកអត្ថាធិប្បាយសង្គមងាយស្រួលយល់។

ការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រសម្រាប់ចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ នៅទីក្រុងដាណាំង សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា២០២៦-២០២៧ - រូបថត៖ CHAU SA

ការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រសម្រាប់ចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ នៅទីក្រុងដាណាំង សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា២០២៦-២០២៧ - រូបថត៖ CHAU SA

បេក្ខជន មិញ ខាង (វិទ្យាល័យ ឡេ ដូ) ញញឹមដោយក្តីធូរស្រាល បន្ទាប់ពីចាកចេញពីមណ្ឌលប្រឡងនៅព្រឹកថ្ងៃទី ២៣ ខែឧសភា - ធុយ ត្រាង

ហូ ក្វាង វូ ជាសិស្សម្នាក់មកពីសាលាមធ្យមសិក្សាFPT បាននិយាយថា "ការប្រឡងមិនពិបាកពេក ឬងាយស្រួលពេកទេ។ សំណួរទី 5 នៅក្នុងផ្នែកការយល់ដឹងអំពីការអានបានចំណាយពេលច្រើនបំផុតសម្រាប់ខ្ញុំ ពីព្រោះខ្ញុំត្រូវគិតអំពីរបៀបបង្ហាញគំនិតរបស់ខ្ញុំក្នុងរយៈពេលខ្លី។ អត្ថបទអត្ថាធិប្បាយសង្គមបានបង្ហាញពីសារអំពីទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯង ដើម្បីបញ្ជាក់ពីតម្លៃខ្លួនឯង ដែលជិតនឹងការគិតរបស់សិស្សនៅអាយុនេះ"។

បេក្ខជន ង៉ូ ធី ភឿង ឌុង ជាសិស្សមកពីសាលាមធ្យមសិក្សា ឡេ ដូ បានធ្វើអត្ថាធិប្បាយថា ការប្រឡងនេះងាយស្រួលជាងការរំពឹងទុក ដោយទាំងផ្នែកយល់អំពីការអាន និងផ្នែកអត្ថាធិប្បាយសង្គម ងាយយល់ និងអាចយល់បានយ៉ាងងាយស្រួល។ ឌុង បានចែករំលែកថា "ខ្ញុំគិតថាការប្រឡងនេះចង់បង្ហាញសារថា មនុស្សគ្រប់គ្នាត្រូវតែមានភាពធន់ និងរឹងមាំ ដើម្បីបន្តក្តីសុបិន្តរបស់ពួកគេ និងអះអាងខ្លួនឯងក្នុងជីវិត"។

មិញអាញ (វិទ្យាល័យត្រឹនដាយងៀ) ចាកចេញពីមណ្ឌលប្រឡងដោយក្តីរំភើបបន្ទាប់ពីការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រ - រូបថត៖ ខាន់លីញ

បេក្ខជន ង្វៀន ឌីញ ភូ តាន់ ជាសិស្សមកពីវិទ្យាល័យ ង្វៀន វ៉ាន់ លីញ បានវាយតម្លៃការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រឆ្នាំនេះថាងាយស្រួលណាស់ ដោយមានសម្ភារៈស្ទើរតែដូចជីវិតពិត។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សំណួរទី 5 នៅក្នុងផ្នែកការយល់ដឹងអំពីការអានបានធ្វើឱ្យគាត់ស្ទាក់ស្ទើរ និងចំណាយពេលច្រើន ពីព្រោះចម្លើយត្រូវបានកំណត់ត្រឹមប្រាំពីរបន្ទាត់។

ពេលចាកចេញពីមណ្ឌលប្រឡងនៅវិទ្យាល័យង្វៀនធឿងហៀន យុវតី វ៉ូ ធីគៀវអួន មកពីសង្កាត់ហ័រខាញ់ បានព្យាករណ៍ថានាងអាចទទួលបានពិន្ទុប្រហែល ៨-៩ ពិន្ទុផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ។ យោងតាម ​​​​អួន ការប្រឡងឆ្នាំនេះគឺអាចគ្រប់គ្រងបាន។ ផ្នែកយល់អំពីការអានគឺអាចទាក់ទងជាមួយសិស្សបាន ខណៈដែលសំណួរអត្ថបទអំពីទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯងគឺគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ព្រោះវាភ្ជាប់ទៅនឹងការពិតរបស់យុវវ័យ។

លោក Oanh បានមានប្រសាសន៍ថា «ប្រធានបទនេះសាកសមនឹងយើង ពីព្រោះយុវវ័យជាច្រើននាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ ជួនកាលមានទំនុកចិត្តខ្លាំងពេក ឬបង្ហាញអារម្មណ៍ហួសហេតុពេក ដូច្នេះវាងាយស្រួលក្នុងការយល់ និងសរសេរអំពីវា»។

"នោះជាប្រធានបទអត្ថបទដ៏គួរឱ្យស្រលាញ់មួយ។"

ក្នុងការអត្ថាធិប្បាយលើការប្រឡងឆ្នាំនេះ លោក ង្វៀន ឌិញហ័រ ប្រធាននាយកដ្ឋានអក្សរសាស្ត្រនៅវិទ្យាល័យត្រឹនភូ (ដាណាំង) បានមានប្រសាសន៍ថា វាជាការប្រឡងដ៏ «គួរឱ្យស្រឡាញ់ណាស់» ដែលសមស្របសម្រាប់បរិបទនៃទីក្រុងដាណាំងថ្មី ដែលមានសិស្សមកពីតំបន់ផ្សេងៗគ្នា និងមានកម្រិតសមត្ថភាពខុសៗគ្នា។

យោងតាមលោក Hoa ផ្នែក​យល់​ដឹង​ការ​អាន​ប្រើប្រាស់​រឿង​ដែល​មាន​ខ្លឹមសារ និង​បច្ចេកទេស​និទានរឿង​ដែល​ទាក់ទង​នឹង​ក្រុម​អាយុ​របស់​សិស្ស ព្រមទាំង​បង្ហាញ​សារ​ដ៏​ជ្រាលជ្រៅ និង​មាន​អត្ថន័យ​ផងដែរ។

លោក Hoa បានអត្ថាធិប្បាយថា «សំណួរសម្រាប់ការយល់ដឹងអំពីការអានគឺល្អណាស់។ សំណួរទាំងពីរនេះសុទ្ធតែផ្តោតលើចំណេះដឹងទូទៅដែលសិស្សភាគច្រើនបានរៀន និងអាចឆ្លើយបាន ហើយក៏ផ្តល់នូវភាពខុសគ្នាក្នុងកម្រិតជាក់លាក់មួយផងដែរ ដែលទាមទារឲ្យមានការកោតសរសើរផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ និងវាក្យសព្ទដើម្បីបង្ហាញពីខ្លួនឯង»។

បេក្ខជនជាច្រើនបានស្នាក់នៅក្នុងបរិវេណវិទ្យាល័យហ័ងហ័រថាំ ដើម្បីជជែកគ្នាបន្ទាប់ពីការប្រឡង - រូបថត៖ KHANH LINH

អ្នកស្ម័គ្រចិត្តជួយនៅកន្លែងប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ នៅទីក្រុងដាណាំង - រូបថត៖ CHAU SA

នៅក្នុងផ្នែកសរសេរអត្ថបទ សំណួរនេះគ្រាន់តែតម្រូវឱ្យមានការវិភាគអំពីចរិតលក្ខណៈរបស់អតីតទាហានប៉ុណ្ណោះ ដែលមានលក្ខណៈសង្ខេប និងមិនមានសម្ពាធច្រើនលើបេក្ខជននោះទេ។ យោងតាមលោក Hoa តួអង្គនេះមានលក្ខណៈជាមូលដ្ឋានរបស់តួអង្គនៅក្នុងរឿង ហើយអត្ថបទក៏មានព័ត៌មានលម្អិត និងពាក្យជាច្រើនសម្រាប់សិស្សផ្តោតលើការវិភាគផងដែរ។

គ្រូបង្រៀនរូបនេះបានមានប្រសាសន៍ថា «ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដើម្បីទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់ សិស្សត្រូវផ្សំខ្លឹមសារ និងការវិភាគសិល្បៈជាមួយនឹងសមត្ថភាពក្នុងការបញ្ចេញមតិរបស់ពួកគេបានយ៉ាងស្ទាត់ជំនាញ និងស៊ីសង្វាក់គ្នា»។

ទាក់ទងនឹងផ្នែកអត្ថាធិប្បាយសង្គមលើអ្វីដែលយុវជនត្រូវធ្វើដើម្បីអះអាងខ្លួនឯងដោយទំនុកចិត្តក្នុងជីវិត លោក Hoa ជឿជាក់ថានេះជាប្រធានបទដែលធ្លាប់ស្គាល់ ទាក់ទងនឹងក្រុមអាយុរបស់ពួកគេ និងភ្ជាប់ទៅនឹងខ្លឹមសារនៃការយល់ដឹងអំពីការអាន។

ដោយផ្អែកលើគុណភាពរួមនៃការប្រឡងឆ្នាំនេះ ខ្ញុំព្យាករណ៍ថាពិន្ទុជាមធ្យមសម្រាប់មុខវិជ្ជាអក្សរសាស្ត្រអាចខ្ពស់ជាងឆ្នាំមុន។

ប្រធានបទអត្ថបទដែលបានស្នើឡើងសម្រាប់ការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រក្នុងការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ នៅទីក្រុងដាណាំង។

ត្រឡប់ទៅប្រធានបទវិញ

ចៅសា - ខាន់ លីញ - ធុយ ត្រាង - វ៉ាន់ចូវ - ណាំ អាន

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/de-van-thi-lop-10-da-nang-duoc-khen-rat-de-thuong-20260523113930251.htm