ក្នុងសិក្ខាសាលា “របកគំហើញក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា នវានុវត្តន៍ ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល និងការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សក្នុងវិស័យសុខាភិបាល” ដែលរៀបចំឡើងដោយ ក្រសួងសុខាភិបាល អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងសុខាភិបាល Nguyen Tri Thuc បានសង្កត់ធ្ងន់លើតួនាទីរបស់វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា និងការច្នៃប្រឌិតក្នុងការលើកកំពស់គុណភាពនៃការថែទាំសុខភាពសម្រាប់ប្រជាជន។
![]() |
| ក្នុងរយៈពេលថ្មីៗនេះ វិស័យ សុខាភិបាល សម្រេចបានសមិទ្ធិផលគួរឱ្យកត់សម្គាល់ជាច្រើនក្នុងការស្រាវជ្រាវ ការអនុវត្តន៍ និងការផ្ទេរបច្ចេកវិទ្យា។ |
យោងតាមលោកបណ្ឌិត Nguyen Ngo Quang ប្រធាននាយកដ្ឋាន វិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងបណ្តុះបណ្តាល គោលនយោបាយ និងយន្តការជាក់លាក់ជាច្រើនត្រូវបានចេញនាពេលថ្មីៗនេះ ដើម្បីត្រួសត្រាយផ្លូវសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍យ៉ាងខ្លាំងក្លានៃវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាក្នុងការថែទាំសុខភាព។
ដំណោះស្រាយលេខ 57-NQ/TW ត្រូវបានចាត់ទុកថាជាការអំពាវនាវសម្រាប់បញ្ញវន្ត និងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងប្រទេស និងក្រៅប្រទេស ដើម្បីលើកកម្ពស់ការស្រាវជ្រាវ ការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាថ្មី និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល រួមចំណែកក្នុងការលើកកម្ពស់ផលិតភាពការងារ ការប្រកួតប្រជែងថ្នាក់ជាតិ និងការបង្កើតរបកគំហើញក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ច និងសង្គម។
លើសពីនេះ រដ្ឋសភា និងរដ្ឋាភិបាលបានបន្តចេញនូវដំណោះស្រាយសំខាន់ៗដូចជា ដំណោះស្រាយលេខ 193/2025/QH15 ស្តីពីការសាកល្បងយន្តការពិសេស ដើម្បីលើកកម្ពស់វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលជាតិ។ ដំណោះស្រាយលេខ 03/NQ-CP និងដំណោះស្រាយលេខ 71/NQ-CP ដើម្បីបញ្ជាក់ និងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពកម្មវិធីសកម្មភាពរបស់រដ្ឋាភិបាលក្នុងវិស័យនេះ។
លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Quang បានមានប្រសាសន៍ថា ក្នុងរយៈពេលថ្មីៗនេះ វិស័យសុខាភិបាលសម្រេចបានសមិទ្ធិផលគួរឱ្យកត់សម្គាល់ជាច្រើនក្នុងការស្រាវជ្រាវ ការអនុវត្តន៍ និងការផ្ទេរបច្ចេកវិទ្យា។ ផលិតផលយុទ្ធសាស្ត្រផ្តោតលើផ្នែកសំខាន់ៗដូចជា បញ្ញាសិប្បនិម្មិត ទិន្នន័យធំ ប្រព័ន្ធតាមដាន វ៉ាក់សាំងជំនាន់ថ្មី ការព្យាបាលដោយហ្សែន និងការព្យាបាលដោយកោសិកា។
គម្រោងអភិវឌ្ឍន៍ជាច្រើនកំពុងត្រូវបានអនុវត្ត ជាពិសេសកិច្ចសហប្រតិបត្តិការក្នុងការស្រាវជ្រាវ និងការផ្ទេរបច្ចេកវិទ្យាកោសិកាភាពស៊ាំ CAR-T សម្រាប់ការព្យាបាលជំងឺមហារីករវាងមន្ទីរពេទ្យកុមារជាតិ និងដៃគូអាល្លឺម៉ង់ និងសិង្ហបុរី។ កិច្ចសហប្រតិបត្តិការក្នុងការផលិតវ៉ាក់សាំង mRNA សម្រាប់ការព្យាបាលជំងឺមហារីកសួត ជាមួយនឹងលទ្ធភាពខ្ពស់ ក្នុងគោលបំណងធ្វើជាម្ចាស់លើបច្ចេកវិទ្យា និងផលិតសម្រាប់នាំចេញ។
លើសពីនេះទៀត វៀតណាមកំពុងសាកល្បងការអនុវត្តការព្យាបាលដោយកោសិកាដើម mesenchymal ក្នុងការព្យាបាលជម្ងឺពិការខួរក្បាល ជំងឺអូទីសឹម និងជំងឺរ៉ាំរ៉ៃមួយចំនួន ដោយមានប្រធានបទសាកល្បងព្យាបាលចំនួន 19 ត្រូវបានអនុវត្ត ហើយក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះរៀបចំឯកសារសម្រាប់ការសាកល្បង CAR-T ដំណាក់កាលទី 2 ។
នៅក្នុងវិស័យឱសថផ្ទាល់ខ្លួន បច្ចេកវិទ្យាបោះពុម្ព 3D ក៏កំពុងត្រូវបានស្រាវជ្រាវ និងអនុវត្តផងដែរ ដែលជាធម្មតាគម្រោងនៅមន្ទីរពេទ្យ Vinmec ត្រូវបានអនុម័ត និងដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់ក្នុងខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 2025។
ទន្ទឹមនឹងគម្រោងទាំងនេះ ក្រសួងសុខាភិបាលបានកសាងក្របខណ្ឌនៃរបកគំហើញ និងរបកគំហើញបែបវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាសម្រាប់ដំណាក់កាលឆ្នាំ ២០២៥-២០២៦ ដោយផ្តោតលើការព្យាបាលដោយកោសិកា និងហ្សែន ឱសថផ្ទាល់ខ្លួន ការអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកទេស និងវិធីព្យាបាលរោគ និងវិធីព្យាបាលថ្មីៗ និងការរួមបញ្ចូលគ្នានៃឱសថបុរាណ និងទំនើប។
នៅក្នុងវិស័យឱសថ និងសម្ភារៈឱសថ ទិសដៅអភិវឌ្ឍន៍រួមមានការផលិតវ៉ាក់សាំងជំនាន់ថ្មី ឱសថជីវសាស្រ្ត ឱសថ immunomodulatory ការអភិវឌ្ឍន៍សម្ភារៈឱសថ និងឱសថបុរាណ និងបច្ចេកវិជ្ជាផលិតកម្មទំនើប។
នៅក្នុងវិស័យបរិក្ខារពេទ្យ ឧស្សាហកម្មថែទាំសុខភាពនឹងផ្តោតលើសម្ភារៈ និងបច្ចេកវិទ្យាជាក់លាក់ដូចជា ការបោះពុម្ព 3D ការក្លែងធ្វើ ថ្នាំនុយក្លេអ៊ែរ ការព្យាបាលដោយវិទ្យុសកម្ម មនុស្សយន្ត និងឧបករណ៍ស្វ័យប្រវត្តិកម្ម។
កម្មវិធីនៃបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលក៏បន្តត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយផងដែរ ជាពិសេសការប្រើប្រាស់បញ្ញាសិប្បនិមិត្តក្នុងការបង្ការជំងឺ ការព្យាបាល និងការគ្រប់គ្រងថែទាំសុខភាព ការបង្កើតវេទិកា AI វេជ្ជសាស្ត្រវៀតណាម ទាញយកទិន្នន័យធំ និងបង្កើតប្រព័ន្ធតាមដាន។
អំពីការងារធនធានមនុស្សផ្នែកវេជ្ជសាស្រ្ដ អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងសុខាភិបាល Nguyen Tri Thuc កន្លែងបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សវេជ្ជសាស្ត្រត្រូវយកចិត្តទុកដាក់រៀបចំគ្រប់លក្ខខណ្ឌដើម្បីឆ្ពោះទៅរកការប្រឡងថ្នាក់ជាតិ ដើម្បីវាយតម្លៃសមត្ថភាពផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណអនុវត្តស្របតាមច្បាប់ស្តីពីការពិនិត្យ និងព្យាបាល។ អនុរដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Tri Thuc បាននិយាយថា “នេះមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការធានាគុណភាពវេជ្ជបណ្ឌិត និងបុគ្គលិកពេទ្យនាពេលខាងមុខ”។
លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Nguyen Ngo Quang បានឲ្យដឹងថា ចាប់ពីឆ្នាំ២០២៧ ក្រុមប្រឹក្សាវេជ្ជសាស្ត្រជាតិនឹងរៀបចំការប្រឡងថ្នាក់ជាតិ ដើម្បីវាយតម្លៃសមត្ថភាពអ្នកអនុវត្តទូទៅបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សានៅសកលវិទ្យាល័យ ជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ផ្តល់វិញ្ញាបនបត្រអនុវត្ត។ នៅឆ្នាំបន្ទាប់ ការវាយតម្លៃសមត្ថភាពនឹងត្រូវបានពង្រីកដើម្បីរួមបញ្ចូលអ្នកឯកទេសខាងទន្តព្ទ្យវិទ្យា ឱសថបុរាណ និងថ្នាំបង្ការ។
នាពេលថ្មីៗនេះ ក្រសួងសុខាភិបាល រួមជាមួយនឹងក្រុមប្រឹក្សាជាតិវេជ្ជសាស្ត្រ សាកលវិទ្យាល័យ មន្ទីរពេទ្យ និងសមាគមវិជ្ជាជីវៈ បានសម្របសម្រួលដើម្បីបង្កើតស្តង់ដារសមត្ថភាពវិជ្ជាជីវៈ និងក្របខ័ណ្ឌជាតិសម្រាប់ការអនុវត្តការពិនិត្យ និងព្យាបាល។ អនុវត្តការប្រឡងសាកល្បង ដើម្បីវាយតម្លៃសមត្ថភាពឆ្ពោះទៅរកសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ។ បានអនុវត្តបញ្ញាសិប្បនិម្មិត បច្ចេកវិទ្យាក្លែងធ្វើ អ្នកជំងឺស្តង់ដារ និងវេទិកាប្រឡងអេឡិចត្រូនិកក្នុងការវាយតម្លៃ។ ហើយបន្តិចម្តងៗឆ្ពោះទៅរកការប្រឡងថ្នាក់ជាតិ ដោយធានានូវតម្លាភាព វត្ថុបំណង និងស្តង់ដារ។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Quang បាននិយាយថា បច្ចុប្បន្ននេះ ប្រហែល 50% នៃអង្គភាពបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកវេជ្ជសាស្រ្ដ មិនទាន់បានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពកម្មវិធីរបស់ខ្លួនស្របតាមស្តង់ដាររបស់ក្រសួងសុខាភិបាលនោះទេ។ ការពិតនេះធ្វើឱ្យនិស្សិតពេទ្យជាច្រើន ដែលជាវេជ្ជបណ្ឌិតវ័យក្មេងប្រឈមមុខនឹងការមិនឆ្លងកាត់ការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពថ្នាក់ជាតិ និងមិនត្រូវបានផ្តល់វិញ្ញាបនបត្រអនុវត្ត។ ពេលនោះរៀនធ្វើជាវេជ្ជបណ្ឌិត ប៉ុន្តែហានិភ័យគឺត្រូវធ្វើការងារផ្សេង។
កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកវេជ្ជសាស្រ្ដត្រូវតែស្របតាមក្របខណ្ឌគុណវុឌ្ឍិជាតិវៀតណាម និងស្តង់ដារបណ្តុះបណ្តាលជាក់លាក់នៃឧស្សាហកម្ម រួមទាំងស្តង់ដារលទ្ធផលទូទៅ និងជាក់លាក់។ រចនាសម្ព័នកម្មវិធី និងខ្លឹមសារត្រូវបានរៀបចំឡើងដើម្បីធានាថាអ្នកសិក្សាបំពេញតាមស្តង់ដារលទ្ធផលជាមួយនឹងបន្ទុកការងារសិក្សាសមស្រប។
ទន្ទឹមនឹងនេះបរិមាណនិងគុណភាពនៃសាស្រ្តាចារ្យនិងអ្នកស្រាវជ្រាវត្រូវតែបំពេញតាមតម្រូវការនៃកម្មវិធី; បន្ទុកការងារត្រូវបានត្រួតពិនិត្យ និងវាយតម្លៃ ដើម្បីបង្កើនគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាល។ គោលការណ៍នៃការចូលរៀន លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យ និងនីតិវិធីត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយជាសាធារណៈ និងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពជាប្រចាំ ខណៈដែលស្តង់ដារលទ្ធផលត្រូវបានវាស់វែង និងវាយតម្លៃនៅពេលបញ្ចប់ការសិក្សា។
ទាក់ទងនឹងការបណ្ដុះបណ្ដាលក្រោយបរិញ្ញាបត្រ ប្រតិភូបានមានប្រសាសន៍ថា វិជ្ជាជីវៈពេទ្យមានតម្រូវការជាក់លាក់ ហើយត្រូវតែផ្សារភ្ជាប់ទៅនឹងការអនុវត្ត។ ប្រសិនបើការបណ្ដុះបណ្ដាលឯកទេសត្រូវបានបំបែកចេញពីវិជ្ជាជីវៈពេទ្យ វានឹងពិបាកក្នុងការធានាគុណភាព ព្រោះគ្រូពេទ្យត្រូវមានការបណ្តុះបណ្តាលនៅតាមកន្លែងដែលមានកន្លែងអនុវត្តដែលមានសមត្ថភាព និងក្រុមសាស្ត្រាចារ្យឯកទេស។ ព្រោះថាប្រសិនបើគ្រូពេទ្យយល់តែទ្រឹស្តី វាអាចនាំឲ្យមានកំហុសក្នុងការអនុវត្តគ្លីនិក និងការងារវិជ្ជាជីវៈ។
ខាងផ្នែកគ្រប់គ្រង មតិមួយចំនួនបានស្នើថា ចាំបាច់ត្រូវពិនិត្យឡើងវិញ និងផ្សព្វផ្សាយស្តង់ដារសមត្ថភាពជាក់លាក់ដែលវេជ្ជបណ្ឌិតត្រូវសម្រេច រួមទាំងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យ ខ្លឹមសារ គោលដៅអនុវត្ត និងកម្រិតដែលត្រូវការ។ សាលាបណ្តុះបណ្តាលពឹងផ្អែកលើស្តង់ដារទាំងនេះ ដើម្បីផ្សព្វផ្សាយស្តង់ដារលទ្ធផល បង្កើតកម្មវិធី និងរៀបចំសកម្មភាពបង្រៀនសមស្រប បំពេញចន្លោះប្រហោង និងរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡង។
ទន្ទឹមនឹងនេះ កម្មវិធីត្រូវបំពេញតាមស្តង់ដារអប្បបរមា ធ្វើការវាយតម្លៃស្តង់ដារលទ្ធផល និងតាមដានវឌ្ឍនភាពនៃការអភិវឌ្ឍន៍របស់អ្នកសិក្សា។ ចំណែកនិស្សិតដែលបញ្ចប់ថ្នាក់បណ្ឌិតក៏ត្រូវមានភាពសកម្មក្នុងការសិក្សានិងការអនុវត្ត។
ប្រភព៖ https://baodautu.vn/doi-moi-y-te-bang-khoa-hoc-cong-nghe-va-chuyen-doi-so-d436352.html







Kommentar (0)