បង្កើនល្បឿនការពិនិត្យឡើងវិញរបស់អ្នក
![]() |
| សិស្សថ្នាក់ទីប្រាំបួន មកពីសាលាមធ្យមសិក្សា Au Co (សង្កាត់ Nha Trang) ចូលរួមក្នុងការប្រឡងសាកល្បង ដែលធ្វើឡើងនៅសាលា។ |
ឆ្នាំសិក្សានេះ សាលាមធ្យមសិក្សា Ly Tu Trong (សង្កាត់ Phan Rang) មានសិស្សថ្នាក់ទី៩ ចំនួន ៣២៥នាក់ បានចុះឈ្មោះប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០។ លោកស្រី Tran Thi Bach Yen នាយិការងសាលា បានមានប្រសាសន៍ថា មិនដូចឆ្នាំមុនទេ រចនាសម្ព័ន្ធនៃការប្រឡងគណិតវិទ្យាឆ្នាំ២០២៦-២០២៧ រួមមានសំណួរជម្រើសច្រើន ៧០% និងសំណួរអត្ថបទ ៣០%។ ដូច្នេះ ចាប់ពីឆមាសទីមួយ សាលាបានផ្តល់ការធ្វើតេស្តដល់សិស្សដោយផ្អែកលើរចនាសម្ព័ន្ធការប្រឡងថ្មី ដើម្បីឲ្យពួកគេស៊ាំនឹងវា។ បច្ចុប្បន្ន សិស្សថ្នាក់ទី៩ បានបញ្ចប់កម្មវិធីសិក្សារួចហើយ ដូច្នេះសាលាកំពុងពន្លឿនវគ្គពិនិត្យឡើងវិញសម្រាប់ពួកគេក្នុងអំឡុងពេលម៉ោងសិក្សាធម្មតា។ សាលាបានណែនាំលោកគ្រូ អ្នកគ្រូឱ្យសិស្សដោះស្រាយការប្រឡងគំរូដែលចេញដោយក្រសួង អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ដោយផ្អែកលើរចនាសម្ព័ន្ធការប្រឡងរបស់ក្រសួង និងយោងទៅលើការប្រឡងស្រដៀងគ្នា ពួកគេកំពុងអនុវត្តលំហាត់អនុវត្តសម្រាប់សិស្ស។
![]() |
| វគ្គពិនិត្យឡើងវិញសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី៩ នៅសាលាមធ្យមសិក្សាលីទឺទ្រុង (សង្កាត់ផាន់រ៉ាង)។ |
ថ្មីៗនេះ សាលាមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិជាច្រើនបានរៀបចំការប្រឡងសាកល្បងកណ្តាលសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស ដើម្បីជួយពួកគេឱ្យស្គាល់ពីរចនាសម្ព័ន្ធនៃការប្រឡង ការអនុវត្តចិត្តវិទ្យានៃការប្រឡង ជំនាញធ្វើបទបង្ហាញ និងការគ្រប់គ្រងពេលវេលា។ លោកស្រី ត្រឹន ធី ថាញ់ ហ៊្វៀន នាយិការងនៃសាលាមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ អូ កូ (សង្កាត់ញ៉ាត្រាង) បានមានប្រសាសន៍ថា បន្ទាប់ពីលទ្ធផលនៃការប្រឡងសាកល្បងអាចរកបាន លោកគ្រូ អ្នកគ្រូបានវាយតម្លៃ និងវិភាគកំហុសឆ្គង ដើម្បីឱ្យសិស្សអាចរៀនពីកំហុសឆ្គងទាំងនោះ និងរៀបចំខ្លួនឱ្យបានល្អបំផុតតាមដែលអាចធ្វើទៅបានសម្រាប់ការប្រឡងផ្លូវការ។ បន្ទាប់ពីការប្រឡងសាកល្បង សាលាបានបន្តអនុវត្តកម្មវិធីបង្រៀនតាមផែនការប្រចាំឆ្នាំ ខណៈពេលដែលក៏បានបញ្ចូលចំណេះដឹងបន្ថែមនៅក្នុងមុខវិជ្ជាប្រឡងទាំងបី ណែនាំសិស្សអំពីជំនាញក្នុងការប្រឡង និងឆ្លើយសំណួររបស់ពួកគេ។
ដោយមានបំណងចង់ប្រឡងជាប់សម្រាប់ថ្នាក់ភាសាអង់គ្លេសឯកទេសនៅវិទ្យាល័យ Le Quy Don សម្រាប់សិស្សពូកែនៅភាគខាងត្បូង Nha Trang សិស្សថ្នាក់ទី 9 មកពីសាលាមធ្យមសិក្សា Au Co បានចែករំលែកថា៖ “ខ្ញុំព្យាយាមបែងចែកពេលវេលារបស់ខ្ញុំដោយឈ្លាសវៃដើម្បីពិនិត្យ និងអនុវត្តជំនាញប្រឡងរបស់ខ្ញុំ។ ក្រៅពីម៉ោងសិក្សា ខ្ញុំរៀបចំកាលវិភាគសិក្សានៅផ្ទះរបស់ខ្ញុំ តាមបែបវិទ្យាសាស្ត្រ ដោយមិនស្ត្រេសពេក ហើយដោះស្រាយការប្រឡងអនុវត្តយ៉ាងសកម្ម ដោយផ្តល់អាទិភាពដល់ភាសាអង់គ្លេស។ ការចូលរួមក្នុងការប្រឡងអនុវត្តជួយខ្ញុំឱ្យស៊ាំនឹងសម្ពាធនៃបន្ទប់ប្រឡង និងបទប្បញ្ញត្តិប្រឡង ដូច្នេះខ្ញុំអាចរៀបចំផ្លូវចិត្តបានកាន់តែប្រសើរឡើងសម្រាប់ការប្រឡងនាពេលខាងមុខ”។
ពេលវេលាត្រូវបែងចែកដោយឈ្លាសវៃ។
![]() |
| សិស្សថ្នាក់ទីប្រាំបួន នៅសាលាមធ្យមសិក្សាលីទឺទ្រុង (សង្កាត់ផានរ៉ាង) កំពុងពិនិត្យមេរៀនរបស់ពួកគេនៅក្នុងបណ្ណាល័យសាលា។ |
ការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ នៅតាមវិទ្យាល័យសាធារណៈសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា២០២៦-២០២៧ នឹងប្រព្រឹត្តទៅនៅថ្ងៃទី២៨ និង២៩ ខែឧសភា ភ្លាមៗបន្ទាប់ពីចប់ឆ្នាំសិក្សា ប្រហែលមួយសប្តាហ៍មុនជាងឆ្នាំមុនៗ។
យោងតាមទិន្នន័យពីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (គិតត្រឹមម៉ោង ៥ ល្ងាច ថ្ងៃទី ១២ ខែឧសភា) ខេត្តទាំងមូលមានសិស្សចំនួន ២៦.៤៨៤ នាក់បានចុះឈ្មោះដាក់ពាក្យចូលរៀនថ្នាក់ទី ១០ នៅវិទ្យាល័យសាធារណៈសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៦-២០២៧។ ក្នុងចំណោមនោះ មានសិស្សចំនួន ២៤.៥៨៧ នាក់បានចុះឈ្មោះចូលរៀនជម្រើសដំបូងរបស់ពួកគេដោយផ្ទាល់នៅសាលា និងសិស្សចំនួន ១៨៩៧ នាក់បានចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសាលាឯកទេស ប៉ុន្តែចង់ត្រឡប់ទៅវិទ្យាល័យធម្មតាវិញ ប្រសិនបើពួកគេមិនត្រូវបានចូលរៀន។ ទន្ទឹមនឹងនេះ ចំនួនសិស្សសរុបដែលចុះឈ្មោះចូលរៀនគឺ ១៩.៥៧០ នាក់។ ដូច្នេះ សិស្សជិត ៧.០០០ នាក់នឹងមិនត្រូវបានចូលរៀននៅសាលារដ្ឋទេ។ ទីក្រុងញ៉ាត្រាង ផាន់រ៉ាង ជាដើម ត្រូវបានចាត់ទុកថាជា "ចំណុចក្តៅ" សម្រាប់ការចុះឈ្មោះចូលរៀន ដែលមានចំនួនអ្នកដាក់ពាក្យច្រើន។
លោក ង្វៀន ឌឹកសឺន អនុប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានមានប្រសាសន៍ថា នាយកដ្ឋានបានចេញគោលការណ៍ណែនាំជាច្រើនដល់ឃុំ សង្កាត់ និងសាលាមធ្យមសិក្សាក្រោមដែនសមត្ថកិច្ចរបស់ខ្លួន ទាក់ទងនឹងការបង្រៀន និងការពិនិត្យឡើងវិញសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី៩ ដែលកំពុងត្រៀមប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០។ គោលការណ៍ណែនាំទាំងនេះគ្របដណ្តប់លើទិដ្ឋភាពដូចជារចនាសម្ព័ន្ធប្រឡង និងវិសាលភាពនៃចំណេះដឹងសម្រាប់មុខវិជ្ជាទាំងបី៖ គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ និងភាសាអង់គ្លេស។ ការប្រឡងនឹងប្រកាន់ខ្ជាប់យ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងលទ្ធផលសិក្សាដែលត្រូវការនៃកម្មវិធីសិក្សាមធ្យមសិក្សា ដោយផ្តោតជាចម្បងលើកម្មវិធីសិក្សាថ្នាក់ទី៩ ជាមួយនឹងភាពខុសគ្នាសមស្រប។ បច្ចុប្បន្ននេះ សាលាមធ្យមសិក្សាភាគច្រើនបានបញ្ចប់កម្មវិធីបង្រៀនសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី៩។ ដោយមានពេលវេលាកំណត់ដែលនៅសល់រហូតដល់ការប្រឡង សាលារៀនត្រូវពង្រឹងកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងពិនិត្យឡើងវិញរបស់ពួកគេ។ បន្ថែមពីលើការពង្រឹងចំណេះដឹង សាលារៀនគួរតែណែនាំសិស្សក្នុងការបង្កើតផែនការសិក្សាសមហេតុផល ជៀសវាងការរៀនទន្ទេញចាំ ឬផ្តោតលើតែមុខវិជ្ជាជាក់លាក់ និងបែងចែកពេលវេលាសម្រាប់ការប្រឡងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ ក្នុងអំឡុងពេលដ៏សំខាន់នេះ សិស្សត្រូវរក្សាផ្នត់គំនិតឱ្យមានស្ថេរភាព និងថែរក្សាសុខភាពរបស់ពួកគេ ដើម្បីត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ការប្រឡងនាពេលខាងមុខ។
ហ.ឌុង - ហ.ង៉ាន
ប្រភព៖ https://baokhanhhoa.vn/giao-duc/202605/don-suc-cho-kythivao-lop-10-1720b64/














Kommentar (0)