ការអប់រំនៅតែជាគោលនយោបាយជាតិកំពូលក្នុងយុគសម័យនៃការអភិវឌ្ឍន៍ជាតិ។

នារសៀលថ្ងៃទី១៥ ខែវិច្ឆិកា នៅទីស្នាក់ការរដ្ឋាភិបាល ក្នុងឱកាសទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាម ថ្ងៃទី២០ ខែវិច្ឆិកា នាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh បានជួបសន្ទនាជាមួយតំណាងគ្រូឆ្នើម និងអ្នកគ្រប់គ្រង អប់រំ ។ អញ្ជើញចូលរួមក៏មានឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រី Le Thanh Long; តំណាងថ្នាក់ដឹកនាំក្រសួង សាខា និងភ្នាក់ងារកណ្តាលមួយចំនួន។

ក្នុងជំនួបនេះ រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son បានឲ្យដឹងថា គ្រូបង្រៀនចំនួន ៦០នាក់ (គ្រូបង្រៀនឧស្សាហកម្មចំនួន ៤០នាក់ និងគ្រូបង្រៀនវិជ្ជាជីវៈចំនួន ២០នាក់) ដែលមានកិត្តិយសដែលបានជួប លោកនាយករដ្ឋមន្ត្រី នៅទីនេះ គឺក្នុងចំណោមគ្រូបង្រៀនឆ្នើមចំនួន ២៥១នាក់ ដែលបានផ្តល់កិត្តិយសក្នុងឆ្នាំ ២០២៤។

ទាំងនេះគឺជាគ្រូបង្រៀនតំណាងឱ្យគ្រូជាង 1.6 លាននាក់នៅកម្រិតផ្សេងៗគ្នា មកពីតំបន់ជាច្រើននៃប្រទេស។ ក្នុងចំណោមនោះ មានគ្រូបង្រៀននៅតាមតំបន់ដែលមានលក្ខខណ្ឌលំបាក ជាពិសេស។ គ្រូជាច្រើនជាគ្រូសំខាន់ៗរបស់ខេត្ត ក្រុង គ្រូឆ្នើមដែលមានស្នាដៃសំខាន់ៗជាច្រើនក្នុងការបង្រៀនធំ បណ្តុះបណ្តាលសិស្សពូកែទាំងថ្នាក់ជាតិ និងអន្តរជាតិ។ និងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដែលមានការបោះពុម្ពអន្តរជាតិជាច្រើន និងពានរង្វាន់ដ៏មានកិត្យានុភាពក្នុងប្រទេស និងក្រៅប្រទេស។

ថ្មីៗនេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានសហការយ៉ាងសកម្មជាមួយក្រសួងមហាផ្ទៃ ដើម្បីណែនាំរដ្ឋាភិបាល ដើម្បីធ្វើរបាយការណ៍ជូនគណៈកម្មាធិការប្រតិបត្តិមជ្ឈិម និងវិស័យអប់រំ ដើម្បីបំពេញបន្ថែមមុខតំណែងចំនួន ៦៥,៩៨០ សម្រាប់ឆ្នាំ២០២២-២០២៦។ ទោះបីជាក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2022-2023 និង 2023-2024 ប្រទេសនេះបានជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនជិត 40,000 នាក់ក៏ដោយ ក៏ចំនួនសិស្សក្នុងរយៈពេល 2 ឆ្នាំចុងក្រោយនេះបានកើនឡើងជាបន្តបន្ទាប់ ដែលនាំអោយមានការកើនឡើងនៃចំនួនថ្នាក់។

ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2023-2024 តែម្នាក់ឯង ចំនួនថ្នាក់វិទ្យាល័យបានកើនឡើងចំនួន 7,198 ថ្នាក់ ហើយចំនួនថ្នាក់វិទ្យាល័យបានកើនឡើងចំនួន 1,213 ថ្នាក់ បើធៀបនឹងឆ្នាំសិក្សា 2022-2023។ ជាលទ្ធផល ចំនួនគ្រូបង្រៀននៅតែខ្វះខាតមានចំនួនច្រើន ហើយនៅតាមមូលដ្ឋានភាគច្រើន។ គិតត្រឹមខែឧសភា ឆ្នាំ 2024 ប្រទេសទាំងមូលនៅតែខ្វះខាតគ្រូបង្រៀនចំនួន 113,491 នាក់នៅកម្រិតមត្តេយ្យសិក្សា និងការអប់រំទូទៅនៅក្នុងបញ្ជីប្រាក់បៀវត្សរ៍បើប្រៀបធៀបទៅនឹងបទដ្ឋានកំណត់របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល...

ក្នុងជំនួបនេះ តំណាងគ្រូបង្រៀន និងសាស្ត្រាចារ្យមួយចំនួនបានថ្លែងអំណរគុណចំពោះបក្ស រដ្ឋ ដែលតែងតែយកចិត្តទុកដាក់ និងយកចិត្តទុកដាក់ក្នុងបុព្វហេតុអប់រំ បណ្តុះបណ្តាល យកចិត្តទុកដាក់ និងយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះការអភិវឌ្ឍន៍បុគ្គលិកបង្រៀន។ មានមោទនភាពចំពោះវិជ្ជាជីវៈបង្រៀន - វិជ្ជាជីវៈដ៏ថ្លៃថ្នូ; បង្ហាញបទពិសោធន៍ដែលទទួលបានក្នុងដំណើរការបង្រៀន; ផ្តល់អនុសាសន៍ដល់រដ្ឋាភិបាល នាយករដ្ឋមន្រ្តី ក្រសួង និងស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធ នូវយន្តការ និងគោលនយោបាយមួយចំនួន ដើម្បីលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបន្ថែមទៀត។ ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវជីវិតរបស់គ្រូ និងសាស្ត្រាចារ្យ។

ថ្លែងមតិក្នុងជំនួបនេះ នាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh បានសង្កត់ធ្ងន់ថា ថ្ងៃនេះក្នុងបរិយាកាសដ៏ឧឡារិក កក់ក្តៅ និងស្និទ្ធស្នាល យើងប្រារព្ធទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាម (២០ វិច្ឆិកា) - “តេត” របស់គ្រូបង្រៀន ភាពសប្បាយរីករាយរបស់សិស្ស ជាថ្ងៃបង្ហាញការគោរព និងស្រឡាញ់ចំពោះគ្រូបង្រៀន ជាប្រពៃណីប្រវត្តិសាស្ត្រ និងវប្បធម៌ ប្រពៃណី “គោរពគ្រូបង្រៀន និងការអប់រំដ៏មានតម្លៃ” របស់ប្រទេសជាតិយើង។

សម្តេចនាយករដ្ឋមន្ត្រី មានសេចក្តីសោមនស្សរីករាយក្នុងការស្វាគមន៍ចំពោះលោកគ្រូ អ្នកគ្រូឆ្នើម ដែលបានរួមចំណែកឆ្នើមក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលរបស់ប្រទេស។ ដោយអារម្មណ៍ស្មោះស្ម័គ្រ និងដឹងគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅ លោកនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានស្វាគមន៍យ៉ាងកក់ក្តៅចំពោះលោកគ្រូ អ្នកគ្រូដែលមានវត្តមាននៅក្នុងកិច្ចប្រជុំនេះ ហើយបានផ្ញើយ៉ាងស្និទ្ធស្នាលទៅកាន់លោកគ្រូអ្នកគ្រូជំនាន់ក្រោយទូទាំងប្រទេសនូវក្តីនឹករលឹក ក្តីគោរព និងជូនពរដ៏ខ្ពង់ខ្ពស់បំផុត។

សម្តេចនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានមានប្រសាសន៍ថា ទំនៀមទម្លាប់នៃការស្ទូឌីយោ “ការគោរពគ្រូបង្រៀន និងផ្តល់តម្លៃលើទេពកោសល្យ” គឺជាគុណតម្លៃមនុស្សធម៌ដ៏ជ្រាលជ្រៅរបស់ប្រទេសជាតិរបស់យើង។ កត្តាសំខាន់ក្នុងការបង្កើតបញ្ញា សីលធម៌ វប្បធម៌ និងប្រជាជនវៀតណាម។ ចម្រៀងប្រជាប្រិយ និងសុភាសិត "បើគ្មានគ្រូ អ្នកមិនអាចជោគជ័យបានទេ"; “ព្រះគុណរបស់គ្រូបង្ហាញផ្លូវ និងបើកផ្លូវ សូមឲ្យកុមារដើរយ៉ាងរឹងមាំលើដំណើរដ៏វែងឆ្ងាយនៃអនាគតកាល”។ "អង្កររបស់ឪពុក សម្លៀកបំពាក់ម្តាយ ពាក្យរបស់គ្រូ ចូរគិតពីរបៀបធ្វើឱ្យថ្ងៃនៃសេចក្តីប្រាថ្នា" ត្រូវបានបង្រៀនពីមួយជំនាន់ទៅមួយជំនាន់។

ក្នុងមួយជីវិតរបស់លោក ប្រធានហូជីមិញ ជាគ្រូដ៏ឆ្នើមរបស់ប្រទេសជាតិ តែងតែវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះតួនាទីរបស់គ្រូក្នុងបុព្វហេតុអប់រំ។ លោកបានសង្កត់ធ្ងន់ថា៖ «ដើម្បីប្រយោជន៍ដប់ឆ្នាំត្រូវដាំដើមឈើដើម្បីប្រយោជន៍មួយរយឆ្នាំដាំដុះមនុស្ស»; "បើគ្មានគ្រូ ក៏គ្មានការអប់រំដែរ។ បើគ្មានការអប់រំ គ្មានកម្មាភិបាល ក៏គ្មានការនិយាយអំពីវប្បធម៌ និងសេដ្ឋកិច្ច"; ថ្វីត្បិតតែឈ្មោះរបស់ពួកគេមិនត្រូវបានបោះពុម្ពក្នុងកាសែត ហើយពួកគេមិនទទួលបានមេដាយក៏ដោយ គ្រូល្អគឺជាវីរបុរសដែលមិនធ្លាប់មាន…”។

ពេញមួយប្រវត្តិសាស្រ្តនៃការកសាង និងការពារប្រទេស ការអប់រំតែងតែអមដំណើរ និងបណ្តុះនូវវប្បធម៌ដ៏យូរអង្វែងរបស់ប្រទេសជាតិ បំពេញតម្រូវការក្នុងការកសាង និងការពារមាតុភូមិក្នុងសម័យកាលនីមួយៗ។ ជាពិសេសការអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តនៃមហាសន្និបាតបក្សលើកទី១១ និងសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ២៩-NQ/TW បុព្វហេតុអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទទួលបានសមិទ្ធិផលសំខាន់ៗ រួមចំណែកយ៉ាងសកម្មក្នុងការលើកកំពស់ចំណេះដឹងរបស់ប្រជាជន បណ្តុះទេពកោសល្យ ជំរុញឧស្សាហូបនីយកម្ម ទំនើបកម្ម និងសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ ...

លោកនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានចែករំលែកថា តាមរយៈការចែករំលែកដោយស្មោះ និងមនោសញ្ចេតនារបស់គ្រូបង្រៀនអំពីជីវិត និងអាជីពរបស់ពួកគេ អាចមើលឃើញថាពួកគេជាអ្នកអប់រំដែលមានស្នាដៃឆ្នើមជាច្រើន តួយ៉ាងក្នុងអាជីពអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ គឺជាធាតុស្នូលដែលផ្សព្វផ្សាយគុណតម្លៃដល់សិស្ស។ គឺពិតជាគំរូដ៏ភ្លឺស្វាងនៃសីលធម៌ ការសិក្សាដោយខ្លួនឯង និងការច្នៃប្រឌិត ការលះបង់ និងការលះបង់ចំពោះអាជីពអប់រំមនុស្ស។ គ្រូបង្រៀនតែងតែបង្កើតការលើកទឹកចិត្ត ការបំផុសគំនិត និងសេចក្តីរីករាយដល់សិស្ស។

ពិនិត្យលើគំរូធម្មតាមួយចំនួនរបស់គ្រូបង្រៀន លោកនាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh បានបញ្ជាក់ថា រដ្ឋាភិបាល និងនាយករដ្ឋមន្ត្រីយល់ អាណិតអាសូរ និងចែករំលែកការលំបាក និងការលំបាករបស់គ្រូបង្រៀនក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំកន្លងមក ជាពិសេសក្នុងអំឡុងពេលជំងឺរាតត្បាត Covid-19។

ឆ្លៀតក្នុងឱកាសនេះ សម្តេចនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានទទួលស្គាល់ និងកោតសរសើរជាថ្មីម្តងទៀតនូវការខិតខំប្រឹងប្រែង និងការលះបង់របស់បុគ្គលិកបង្រៀន ជាពិសេសប្រព័ន្ធអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទាំងមូល។

លោកនាយករដ្ឋមន្ត្រីបញ្ជាក់ថា ឆ្ពោះទៅកាន់យុគសម័យថ្មី គឺជាយុគសម័យនៃការអភិវឌ្ឍន៍ប្រទេសជាតិ កសាងប្រទេសឱ្យសម្បូរសប្បាយ និងរីកចម្រើន។ ការអប់រំបន្តជាគោលនយោបាយជាតិកំពូល។ ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលរបស់ប្រទេសត្រូវកែទម្រង់យ៉ាងខ្លាំងក្លាបន្ថែមទៀតជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយ ត្រូវតែកសាងប្រកបដោយគុណភាព និងគំនិតច្នៃប្រឌិត សម្របខ្លួនទៅនឹងបដិវត្តន៍ឧស្សាហកម្មទី៤ និងការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លាំងនៃបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល និងបញ្ញាសិប្បនិមិត្ត ដូច្នេះការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលរបស់វៀតណាមអាចឈានដល់កម្រិតជឿនលឿននៃតំបន់អាស៊ីនៅឆ្នាំ ២០៣០ និងកម្រិតជឿនលឿននៃពិភពលោកនៅឆ្នាំ ២០៤៥។

ដើម្បីសម្រេចបានជោគជ័យនូវកិច្ចការដ៏ធ្ងន់ដ៏ខ្ពង់ខ្ពស់ ប៉ុន្តែដ៏ឧត្តុង្គឧត្តមខាងលើនេះ លោកនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានស្នើដល់ក្រសួង ស្ថាប័ន សាខា និងមូលដ្ឋាន បន្តយកចិត្តទុកដាក់ និងយកចិត្តទុកដាក់ក្នុងបុព្វហេតុអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដោយបាវចនាថា “យកសិស្សជាមជ្ឈមណ្ឌល និងមុខវិជ្ជា - គ្រូបង្រៀនជាកម្លាំងចលករ - សាលាជាជំនួយ - គ្រួសារជាអ្នកបំពេញ - សង្គមជាគ្រឹះ”។ ជាពិសេស ផ្តោតលើការងារសំខាន់ៗដូចខាងក្រោម៖

ទីមួយ ត្រូវបន្តយកចិត្តទុកដាក់ ថែទាំ និងគាំទ្រវិស័យអប់រំ ឱ្យអនុវត្តប្រកបដោយគុណភាព កាន់តែល្អប្រសើរឡើង នូវរាល់កិច្ចការយុទ្ធសាស្ត្រដែលត្រូវបានសង្ខេប និងដកចេញពីការអនុវត្ត ហើយមានចែងក្នុងសេចក្តីសន្និដ្ឋានលេខ ៩១-KL/TW នៃគណៈកម្មាធិការមជ្ឈិមបក្ស។ សម្របសម្រួលយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធនៃរដ្ឋសភា; ទទួលយក ស្តាប់មតិរបស់ស្ថាប័ន អ្នកជំនាញ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ ជាពិសេស មតិរបស់តំណាងរាស្រ្ត រដ្ឋសភា ដើម្បីអោយច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន បង្កើតការទម្លាយពីស្ថាប័ន បង្កើតមូលដ្ឋានច្បាប់ដ៏រឹងមាំសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំទូទៅ និងបុគ្គលិកបង្រៀន ជាពិសេស ស្របតាមការណែនាំរបស់អគ្គលេខាធិកាទូត To Lam៖ សេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីការអប់រំ ត្រូវតែធ្វើឱ្យគ្រូបង្រៀនមានភាពសកម្ម ពេលវេលា ផ្តល់កិត្តិយស និង ការអនុវត្តច្បាប់ស្ដីពីគ្រូបង្រៀនត្រូវប្រកាសឱ្យប្រើប្រាស់ភ្លាមៗបន្ទាប់ពីរដ្ឋសភាអនុម័ត។

ទី២ ប្រមូលផ្តុំ និងប្រើប្រាស់ធនធានប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពក្នុងការវិនិយោគលើសម្ភារៈបរិក្ខារ ជាពិសេសផ្ទះបាយធានាសុខភាព និងអនាម័យសាលារៀន និងអនាម័យសាលារៀន។ ជំរុញការទប់ស្កាត់ និងគ្រប់គ្រងអំពើហិង្សាក្នុងសាលា; បន្តកសាង និងអភិវឌ្ឍវប្បធម៌សាលា។

ទី៣ ពង្រឹងគុណភាពគ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកដែលបម្រើការងារក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ផ្តោតលើការពិនិត្យឡើងវិញ និងធ្វើឱ្យល្អឥតខ្ចោះនូវយន្តការ និងគោលនយោបាយស្តីពីការជ្រើសរើស ការងារ និងប្រាក់បៀវត្សរ៍ ដើម្បីឱ្យគ្រូបង្រៀនទទួលបានប្រាក់បៀវត្សរ៍សមស្របតាមការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ពួកគេ ជាពិសេសគ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យសិក្សា អ្នកដែលធ្វើការនៅតំបន់ដាច់ស្រយាល តំបន់ជួបការលំបាក គ្រូបង្រៀនបង្រៀនក្នុងវិជ្ជាជីវៈលំបាក និងគ្រោះថ្នាក់។ល។

ជាពិសេសត្រូវជម្នះកង្វះគ្រូបង្រៀនក្នុងមូលដ្ឋានឱ្យបានទាន់ពេល ហើយត្រូវអនុវត្តស្មារតីឱ្យបានត្រឹមត្រូវ៖ «ទីណាមានសិស្ស ទីនោះមានគ្រូ»។ ចាំបាច់ត្រូវធ្វើឲ្យស្ថាប័ននៃវិស័យអប់រំ មានភាពល្អឥតខ្ចោះ ស្របតាមស្ថានភាពរបស់ប្រទេស អាចធ្វើទៅបាន រួមចំណែកលើកស្ទួយវិស័យនេះឲ្យស្មើរនឹងវប្បធម៌ជាតិ និងការអភិវឌ្ឍន៍ជាតិ។ ត្រូវតែមានយន្តការកៀរគរធនធានពីរដ្ឋ សង្គម និងធនធានច្បាប់ផ្សេងៗ ដើម្បីលើកកំពស់គុណភាពគ្រឹះស្ថានអប់រំឱ្យសមស្រប ដើម្បីឱ្យបុគ្គលិកបង្រៀនកាន់តែមានគុណវុឌ្ឍិ ទូលំទូលាយ និងកាន់តែមានចំណង់ចំណូលចិត្តលើវិជ្ជាជីវៈរបស់ខ្លួន ធានាឱ្យបានសមស្រប និងសម្របខ្លួនទៅនឹងស្ថានភាពសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ។ បន្ថែមពីលើការយកចិត្តទុកដាក់របស់ក្រសួង សាខា និងមូលដ្ឋាន តួនាទីគ្រូបង្រៀនមានសារៈសំខាន់ជាពិសេស។

ឆ្លៀតក្នុងឱកាសនេះ លោកនាយករដ្ឋមន្រ្ដី សូមចែករំលែកនូវទស្សនៈមួយចំនួនដល់បុគ្គលិកបង្រៀន៖

ប្រទេសយើងកំពុងប្រឈមមុខនឹងពេលវេលាប្រវត្តិសាស្ត្រថ្មី សករាជថ្មី យុគសម័យនៃការរីកចម្រើនរបស់ជាតិ។ វិស័យអប់រំជាទូទៅ និងគ្រូបង្រៀន ជាពិសេសត្រូវបន្តលើកកម្ពស់ប្រពៃណីដ៏រុងរឿងនៃវិស័យនេះ ឧស្សាហ៍លះបង់ខ្លួនឯង មានភាពច្នៃប្រឌិត ច្នៃប្រឌិត និងលើកកម្ពស់គុណភាពបដិវត្តន៍ ឧត្តមគតិ និងជំនឿ។ ត្រូវតែខិតខំកាន់តែខ្លាំង ខិតខំប្រឹងប្រែងបន្ថែមទៀត ដើម្បីរួមដៃគ្នា និងកសាងប្រទេសវៀតណាមដ៏សំបូរបែប អំណាច និងវិបុលភាព។ ហើយប្រជាជននឹងកាន់តែរីកចម្រើននិងមានសុភមង្គល។

ដើម្បីមានសិស្សល្អ អ្នកត្រូវតែមានគ្រូល្អ។ សិស្សអាចទទួលបានចំណេះដឹងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពបំផុត ប្រសិនបើពួកគេត្រូវបានណែនាំ និងណែនាំដោយគ្រូដែលមានសមត្ថភាព យកចិត្តទុកដាក់ ទទួលខុសត្រូវ និងមានវិធីសាស្រ្តបង្រៀនត្រឹមត្រូវ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះយើងត្រូវគោរពភាពខុសគ្នានិងភាពចម្រុះ, លើកទឹកចិត្តឱ្យមានការច្នៃប្រឌិត; មានការគិតពិចារណា ចំណង់ចំណូលចិត្តក្នុងការរុករកចង់រួមចំណែក... និងពង្រីកសក្តានុពល ភាពវៃឆ្លាត និងគុណភាពរបស់សិស្សម្នាក់ៗ។

គ្រូនីមួយៗត្រូវតែជាប្រភពមិនចេះចប់នៃការបញ្ឆេះក្នុងជំនាន់វ័យក្មេងនូវអណ្តាតភ្លើងនៃចំណង់ចំណូលចិត្ត ភាពរីករាយ ការចិញ្ចឹមបីបាច់ប្រាថ្នា ផ្តល់ស្លាបដល់ក្តីសុបិន ដាស់ស្មារតីនៃការច្នៃប្រឌិត និងការច្នៃប្រឌិត។ បណ្ដុះបណ្ដាល បណ្ដុះបណ្ដាល បណ្ដុះបណ្ដាល បណ្ដុះបណ្ដាលឧត្តមគតិ សីលធម៌ គុណតម្លៃនៃសច្ចៈភាព សេចក្ដីល្អ សោភ័ណភាព គុណតម្លៃនៃវប្បធម៌ជាតិ និងមនុស្សជាតិ រួមចំណែកបង្កើតគុណសម្បត្ដិល្អរបស់ប្រជាជនវៀតណាម។ អាស្រ័យហេតុនេះ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ទាំងប្រុសទាំងស្រី គួរតែជាគំរូដ៏ភ្លឺស្វាង ក្នុងការបណ្តុះសីលធម៌ បណ្តុះទេពកោសល្យ ស្រឡាញ់វិជ្ជាជីវៈ ស្រឡាញ់មនុស្ស; សិក្សាឥតឈប់ឈរ បណ្តុះ ប្រមូលចំណេះដឹង បទពិសោធន៍ កែលម្អគុណវុឌ្ឍិវិជ្ជាជីវៈ; មានភាពសកម្ម អនុវត្តវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា មានវិធីសាស្រ្តថ្មីៗក្នុងការបង្រៀន និងរៀន។ ដូច្នេះមេរៀននីមួយៗពិតជាមានប្រយោជន៍ និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ ដូច្នេះថ្ងៃសិក្សានីមួយៗពិតជាថ្ងៃរីករាយ។

ឆ្លៀតក្នុងឱកាសនេះ លោកនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានអំពាវនាវដល់ស្ថាប័ន និងបុគ្គលក្នុង និងក្រៅប្រទេស គ្រប់ក្រុមគ្រួសារ មាតាបិតាគ្រប់រូប... រួមដៃជាមួយវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល រួមដៃជាមួយគ្រូក្នុងបុព្វហេតុដ៏ថ្លៃថ្លា “ប្រជាជនរីកចម្រើន” រួមដៃគ្នាកសាងអនាគតប្រទេសជាតិឱ្យរីកចម្រើនគ្រប់ជ្រុងជ្រោយ។

* ក្នុងជំនួបនេះ នាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh បានប្រគល់អំណោយលើកទឹកចិត្តដល់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូឆ្នើមមួយចំនួន។

NDO

ប្រភព៖ https://baohanam.com.vn/chinh-tri/giao-duc-tiep-tuc-la-quoc-sach-hang-dau-trong-ky-nguyen-vuon-minh-cua-dan-toc-140394.html