គ្រូបង្រៀនដែលមិនបង្រៀន 8 ម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃនៅតែជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ដែលមានប្រាក់ខែខ្ពស់បំផុត ហេតុអ្វី?

(ដាន់ ទ្រី) - «ហេតុអីក៏ខ្ញុំជាមន្ត្រីរាជការដែរ តែខ្ញុំអាចទៅផ្ទះបានត្រឹមម៉ោង ៥៖៣០ នាទីល្ងាច ខណៈគ្រូអាចត្រឡប់ទៅផ្ទះវិញនៅម៉ោង ៣:៣០ រសៀល មិនគ្រប់គ្រាន់ ៨ ម៉ោង ប៉ុន្តែនៅតែទទួលបានប្រាក់ខែខ្ពស់បំផុត?

យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិ របបធ្វើការជាមួយគ្រូបង្រៀននៅប្រទេសវៀតណាមត្រូវបានបែងចែកជា 2 ក្រុមមុខវិជ្ជា។

សម្រាប់គ្រូមត្តេយ្យសិក្សា ពេលវេលាធ្វើការត្រូវបានគណនាតាមម៉ោង/ថ្ងៃ និងសប្តាហ៍/ឆ្នាំ។

គ្រូមត្តេយ្យសិក្សាត្រូវបង្រៀនក្នុងថ្នាក់ 4-6 ម៉ោង/ថ្ងៃ អាស្រ័យលើថ្នាក់រៀន 1 វគ្គ ឬ 2 វគ្គ ហើយក្នុងពេលតែមួយធ្វើកិច្ចការរៀបចំសម្រាប់ម៉ោងថ្នាក់ ក៏ដូចជាការងារផ្សេងទៀតដែលនាយកសាលាប្រគល់ជូន ដើម្បីធានាបាននូវការងារ 40 ម៉ោង/សប្តាហ៍ ឬ 8 ម៉ោង/ថ្ងៃ សម្រាប់សាលារៀនដែលគ្មានថ្នាក់ថ្ងៃសៅរ៍។

សម្រាប់គ្រូត្រៀមបឋមសិក្សា និងសាកលវិទ្យាល័យ ពេលវេលាធ្វើការត្រូវបានគណនាដោយម៉ោងបង្រៀន។ ជាពិសេសម៉ោងបង្រៀនស្តង់ដារក្នុងមួយសប្តាហ៍សម្រាប់គ្រូបឋមសិក្សាគឺ ២៣ ម៉ោង សម្រាប់គ្រូអនុវិទ្យាល័យមាន ១៩ ម៉ោង សម្រាប់គ្រូបង្រៀននៅវិទ្យាល័យមាន ១៧ ម៉ោង និងសម្រាប់គ្រូបង្រៀននៅសាលាជនជាតិភាគតិច និងសាលាពាក់កណ្តាលក្រុមប្រឹក្សាគឺ ១៥-២១ ម៉ោងអាស្រ័យលើកម្រិតនៃការអប់រំ។

លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សនៃអនុវិទ្យាល័យ Xa Dan ក្នុងថ្ងៃបើកសម្ពោធ (រូបថត៖ Nguyen Ha Nam )

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក៏បានកំណត់យ៉ាងច្បាស់នៅក្នុងសារាចរណែនាំលេខ ០៥ ស្តីពីរបបការងារសម្រាប់ការអប់រំទូទៅ និងគ្រូត្រៀមសាកលវិទ្យាល័យ៖ "ការចាត់តាំង និងការរៀបចំភារកិច្ចសម្រាប់គ្រូបង្រៀនត្រូវធានានូវបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីបទដ្ឋានបង្រៀន ម៉ោងធ្វើការ និងម៉ោងសម្រាកស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់"។

ក្នុងករណីគ្រូត្រូវចាត់តាំងឱ្យបង្រៀនលើសពីកូតាខាងលើ ចំនួនម៉ោងបង្រៀនបន្ថែមសរុបមិនត្រូវលើសពី 50% នៃកូតាប្រចាំសប្តាហ៍។ ចំនួនម៉ោងបង្រៀនបន្ថែមសរុបក្នុងឆ្នាំសិក្សាមួយមិនត្រូវលើសពីចំនួនម៉ោងបន្ថែមម៉ោងដែលកំណត់ដោយច្បាប់ការងារនោះទេ។

នេះមានន័យថា គ្រូបឋមសិក្សាមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យបង្រៀនលើសពី 11 ដង/សប្តាហ៍ គ្រូបង្រៀនអនុវិទ្យាល័យមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យបង្រៀនលើសពី 9 ដងក្នុងមួយសប្តាហ៍ ហើយគ្រូបង្រៀននៅវិទ្យាល័យមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យបង្រៀនលើសពី 8 ដងក្នុងមួយសប្តាហ៍។

មេរៀននីមួយៗមានរយៈពេលត្រឹមតែ ៣៥ នាទីសម្រាប់ថ្នាក់បឋមសិក្សា និង ៤៥ នាទីសម្រាប់ថ្នាក់មធ្យមសិក្សា និងវិទ្យាល័យ។ ដូច្នេះគ្រូបង្រៀនត្រឹមតែ 13-17 ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍គឺទាបជាងបទបញ្ជា 40 ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍សម្រាប់មន្ត្រីរាជការផ្សេងទៀត។

ហេតុអ្វីបានជាគ្រូបង្រៀនមានម៉ោងធ្វើការពិសេសបែបនេះ? វាជាបញ្ហានៃធម្មជាតិនៃការងារ។

នៅលើផ្ទៃខាងលើ គ្រូបង្រៀនធ្វើការតែនៅពេលដែលពួកគេនៅលើវេទិកា។ ប៉ុន្តែតាមការពិត ដើម្បីមានពេល 35-45 នាទីឈរនៅលើវេទិកា គ្រូបង្រៀនត្រូវមានការងារជាច្រើនម៉ោងនៅខាងក្រៅវេទិកាមុន និងក្រោយមេរៀននោះ។

នេះអាចត្រូវបានគេមើលឃើញតាមរយៈការងាររបស់កម្មវិធីនិពន្ធទូរទស្សន៍។ ដើម្បីមានព្រឹត្តិបត្រព័ត៌មានរយៈពេល 30 នាទីនៅលើអាកាស ពួកគេត្រូវធ្វើការពេញមួយថ្ងៃ ចាប់ពីការសរសេរស្គ្រីប ការសម្ភាស ការថតរឿង ការកែសម្រួលក្រោយការផលិត… ស្រដៀងគ្នានេះដែរ ដើម្បីមានម៉ោងសិក្សា 35 នាទី គ្រូបង្រៀនត្រូវរៀបចំផែនការមេរៀន។

ការធ្វើផែនការមេរៀនរួមមានដំណាក់កាលជាច្រើន ចាប់ពីការស្រាវជ្រាវឯកសាររហូតដល់ការរចនាសកម្មភាពសិក្សា ការរចនាលំហាត់ពិនិត្យឡើងវិញ ការរចនាការបង្រៀនឌីជីថល ការរៀបចំសម្ភារៈសិក្សាដូចជារូបភាព ឧបករណ៍ពិសោធន៍ជាដើម។

គ្រូបង្រៀនដែលបង្រៀនថ្នាក់ផ្សេងគ្នានៅថ្ងៃតែមួយត្រូវចំណាយពេល 2 ឬ 3 ដងបន្ថែមទៀតក្នុងការរៀបចំផែនការមេរៀន ដោយសារខ្លឹមសារចំណេះដឹងខុសៗគ្នា។

បន្ទាប់ពីថ្នាក់រៀន គ្រូត្រូវដាក់ពិន្ទុសិស្ស។ នេះគឺជាចំនួនការងារដ៏ច្រើន ជាពិសេសនៅក្នុងសាលារដ្ឋដែលមានសិស្សលើសទម្ងន់។ នៅពេលដែលថ្នាក់មួយមានសិស្សពី 50-60 នាក់ គ្រូមិនអាចដាក់ក្រដាសសម្រាប់ថ្នាក់ទាំងមូលបានទេ ប៉ុន្តែត្រូវបង្ខំឱ្យបែងចែកវាទៅជាក្រុមតូចៗ ហើយដាក់ពិន្ទុជាវេន ដោយក្នុងមួយថ្ងៃៗជ្រើសរើសតែថ្នាក់ប្រហែល 1/3 នៃថ្នាក់ដើម្បីធានាគុណភាព។

គ្រូក៏ត្រូវចូលរួមក្នុងសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ និងសហជីព ចូលរួមវគ្គបណ្តុះបណ្តាល បង្វឹក ពិនិត្យសិស្សពូកែ ពិនិត្យសិស្សឆ្នាំចុងក្រោយ គ្រូខ្សោយសិស្ស ធ្វើសំណួរប្រឡង លើកទឹកចិត្ត ប្រឡងថ្នាក់...

ចំណែក​គ្រូ​បង្រៀន​តាម​ផ្ទះ ពួកគេ​ត្រូវ​ធ្វើ​កិច្ចការ​ផ្សេងៗ​ជា​ច្រើន​ទៀត​ក្រៅ​ពី​ការ​បង្រៀន។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលគ្រូតាមផ្ទះត្រូវកាត់បន្ថយកូតាបង្រៀន។

លើសពីនេះ គ្រូបង្រៀនក៏ទទួលខុសត្រូវចំពោះការគាំទ្រសិស្ស និងឪពុកម្តាយនៅក្រៅម៉ោងសិក្សាផងដែរ។ ចាប់តាំងពីការអភិវឌ្ឍនៃបច្ចេកវិទ្យា ការទំនាក់ទំនងរវាងឪពុកម្តាយ និងគ្រូបង្រៀនកាន់តែមានភាពងាយស្រួលតាមរយៈការផ្ញើសារដោយឥតគិតថ្លៃ គ្រូបង្រៀនបានបន្ថែមការងារបន្ថែមទៀតដែលត្រូវធ្វើដោយអចេតនានៅពេលដែលពួកគេត្រឡប់ទៅផ្ទះវិញ។

ជាមួយគ្នានេះ រាល់សកម្មភាព អប់រំ ដែលធ្វើឡើងនៅចុងសប្តាហ៍ គ្រូបង្រៀនត្រូវចូលរួមដោយមិនមានប្រាក់បន្ថែមម៉ោង។ សកម្មភាពទូទៅដូចជា កីឡា ការប្រកួតសិល្បៈ ការជួបជុំឪពុកម្តាយ ការអនុវត្តសម្រាប់ព្រឹត្តិការណ៍ ថ្ងៃឈប់សម្រាក ការសម្អាតសាលា ...

ម៉ោងធ្វើការរបស់គ្រូបង្រៀនត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយច្បាប់ ដោយផ្អែកលើលក្ខណៈវិទ្យាសាស្ត្រ ដោយផ្អែកលើលក្ខណៈនៃការងារ មិនមែនលើការពេញចិត្ត ឬលំអៀង "ធ្វើការតិច ប៉ុន្តែទទួលបានប្រាក់ខែច្រើន" ដូចដែលមតិសាធារណៈមួយចំនួនជឿ។

យោងតាមលោកស្រី Nguyen Thu Giang គ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សានៅទីក្រុងហាណូយ ពេលល្ងាចមិនមែនជាពេលសម្រាប់គ្រូបង្រៀនសម្រាកទេ ប៉ុន្តែជាពេលដែលត្រូវឆ្លើយសារ និងទូរស័ព្ទពីឪពុកម្តាយ។ ព្រោះ​ពេល​ល្ងាច​ជា​ពេល​ដែល​ឪពុក​ម្ដាយ​ចំណាយ​ពេល​សិក្សា​របស់​កូន។

នាង​បាន​ប្រាប់​ថា៖ «វា​ជា​រឿង​ធម្មតា​សម្រាប់​ខ្ញុំ​ក្នុង​ការ​រៀបចំ​មេរៀន ឯកសារ​ថ្នាក់ និង​ឆ្លើយ​តប​សារ​របស់​ឪពុក​ម្តាយ​រហូត​ដល់​ម៉ោង ១០ ឬ ១១ យប់»។

បើ​តាម​កញ្ញា Giang មាន​រឿង​ដែល​ឪពុក​ម្ដាយ​ត្រូវ​ឆ្លើយ​តប​ជា​រៀង​រាល់​ថ្ងៃ។ កូនតូចជាងគេគឺក្មេងភ្លេចកិច្ចការផ្ទះក្នុងថ្នាក់ ហើយសុំឱ្យនាងថតរូបរបាយការណ៍។ អ្នកធំគឺមិត្ត A និង មិត្ត B ប៉ះគ្នា មិត្ត C ឈឺពោះក្រោយញ៉ាំអាហារថ្ងៃត្រង់នៅសាលា មិត្ត D ត្រជាក់ពេលងងុយដេក ព្រោះមិត្ត E តែងតែយកភួយ ម៉ាស៊ីនត្រជាក់ក្នុងថ្នាក់ក្តៅពេក ធ្វើអោយកូនអង្គុយរៀនមិនស្រួល... សិស្សមួយថ្នាក់មានសិស្ស 40-45 នាក់មានបញ្ហាដូចគ្នាដែលឪពុកម្តាយត្រូវពិភាក្សា ហើយគ្រូត្រូវដោះស្រាយនៅពេលល្ងាច។

អ្នកស្រី Giang បាន​ទទួល​ស្គាល់​ថា​៖ «​ការ​ចំណាយ​ពេល​ជា​មួយ​កូនៗ​របស់​ខ្ញុំ និង​បង្រៀន​ពួកគេ​ឲ្យ​សិក្សា​ដូច​ឪពុកម្ដាយ​ដទៃ​ទៀត​គឺ​ជា​ភាព​ប្រណីត​សម្រាប់​ខ្ញុំ»។

ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/giao-vien-khong-day-du-8-tiengngay-van-duoc-xep-luong-cao-nhat-vi-sao-20250917135229386.htm