ថែរក្សា និងលើកតម្កើងប្រពៃណីទឹកដីសិក្សា Nghe An

ទន្ទឹមនឹងនេះ ជំរុញការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលឆ្ពោះទៅរកគោលដៅពីរ៖ ទាំងការផ្លាស់ប្តូរទម្រង់នៃការគ្រប់គ្រង ការគ្រប់គ្រង និងសកម្មភាពបង្រៀន និងការបំពេញតម្រូវការធនធានមនុស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់ ការបង្កើតរដ្ឋាភិបាលឌីជីថល សេដ្ឋកិច្ច ឌីជីថល និងសង្គមឌីជីថល។

ការធ្វើផែនការ និងការរៀបចំបណ្តាញសាលារៀន

ខេត្ត Nghe An បច្ចុប្បន្នមានសាលាទូទៅ និងសាលាមត្តេយ្យចំនួន 1,507 (ក្នុងនោះ 84 ជាសាលាក្រៅសាធារណៈ); 19 ការអប់រំ វិជ្ជាជីវៈ - មជ្ឈមណ្ឌល អប់រំ បន្ត; 1 ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ - មជ្ឈមណ្ឌលណែនាំអាជីព; មណ្ឌលអប់រំវិជ្ជាជីវៈខេត្តចំនួន១; មជ្ឈមណ្ឌលសិក្សាសហគមន៍ថ្នាក់ឃុំចំនួន ៤១២។ មានសាកលវិទ្យាល័យចំនួន ៦ និងគ្រឹះស្ថាន អប់រំ វិជ្ជាជីវៈចំនួន ៣៥។

ក្នុងកំឡុងឆ្នាំសិក្សា ២០២០-២០២១ ដល់ឆ្នាំ ២០២៤-២០២៥ ង៉ឺអាន បានរួមបញ្ចូលគ្នា និងកាត់បន្ថយសាលារដ្ឋចំនួន ៣១។ សាលាមត្តេយ្យសាធារណៈ និងសាលាទូទៅចំនួន ២០០; កាត់បន្ថយ ១ មណ្ឌលខេត្ត; កាត់បន្ថយគ្រឹះស្ថានអប់រំវិជ្ជាជីវៈចំនួន១៣។ បញ្ចូលមហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ Nghe An ទៅជាសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ច Nghe An ហើយប្តូរឈ្មោះទៅជា សាកលវិទ្យាល័យ Nghe An ។

ទោះបីជាមានការខិតខំប្រឹងប្រែងជាច្រើនក្នុងការរៀបចំឡើងវិញក៏ដោយ ក៏នៅមានសាលាមត្តេយ្យ និងសាលាបឋមសិក្សាដាច់ដោយឡែកជាច្រើននៅក្នុងខេត្ត។ បណ្តាញសាលារៀនដែលបែកបាក់នឹងប៉ះពាល់ដល់ការវិនិយោគលើសម្ភារៈបរិក្ខារ និងបរិយាកាសអប់រំមានកម្រិត ជាពិសេសនៅតំបន់ភ្នំ។ គុណភាពនៃការអប់រំនៅតំបន់ជនជាតិភាគតិច និងតំបន់ភ្នំ ជាពិសេសភាសាអង់គ្លេស និង IT គឺមានកម្រិត...

លោក Thai Van Thanh - ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Nghe An បានឲ្យដឹងថា នាពេលខាងមុខ វិស័យអប់រំនឹងសម្របសម្រួលជាមួយអាជ្ញាធរឃុំ សង្កាត់ ដើម្បីបន្តពិនិត្យ បន្ថែម កែប្រែ និងធ្វើឱ្យផែនការបណ្តាញសាលារៀន ថ្នាក់រៀនទូទៅ និងមត្តេយ្យសិក្សា ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងសាកលវិទ្យាល័យ។

ជាពិសេសសម្រាប់ថ្នាក់មត្តេយ្យសិក្សា និងការអប់រំទូទៅ ការរៀបចំផែនការ និងការរៀបចំបណ្តាញសាលារៀនត្រូវគិតគូរពីកត្តាជាក់លាក់នៃការអប់រំ។ ធានាបាននូវលទ្ធភាពទទួលបានការអប់រំសម្រាប់អ្នកសិក្សានៅតំបន់ដាច់ស្រយាល ក៏ដូចជាការបំពេញតម្រូវការរបស់គ្រូ សម្ភារៈបរិក្ខារ និងឧបករណ៍។

ការធ្វើផែនការបណ្តាញសាលារៀន និងប្រព័ន្ធអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលចាំបាច់ត្រូវប្រមូលធនធានអតិបរមាពីគោលនយោបាយពិសេសរបស់រដ្ឋាភិបាលកណ្តាលសម្រាប់ខេត្ត Nghe An ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ការធ្វើសមាហរណកម្មកម្មវិធីគោលដៅជាតិ និងធនធានសង្គម ដើម្បីសម្រេចផែនការក្នុងទិសដៅជ្រើសរើសការវិនិយោគដែលផ្តោត និងសំខាន់។

ម៉ោងសិក្សារបស់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សនៅអនុវិទ្យាល័យត្រាលែន (ខនគឿង ង៉ឺអាន)។ រូបថត៖ ហូ ឡៃ។

ថែរក្សា និងលើកកម្ពស់គុណភាព

ក្នុងរយៈពេល 2020 - 2025 គុណភាពអប់រំដ៏ទូលំទូលាយរបស់ Nghe An មានការវិវឌ្ឍគួរឱ្យកត់សម្គាល់ ដោយបញ្ជាក់ពីជំហររបស់ខ្លួនក្នុងលំដាប់កំពូលនៃប្រទេស។ បង្កើតប្រភពធនធានមនុស្សគុណភាពខ្ពស់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ច និងសង្គម និងសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ។ អត្រាសាលារៀនបំពេញតាមស្តង់ដារជាតិនៅឆ្នាំ 2025 គឺលើសពី 80% ។

បើនិយាយពីគុណភាពទូទៅ វាត្រូវបានកែលម្អកាន់តែខ្លាំង។ នៅក្នុងលទ្ធផលប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2024 ង៉េអាន ជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ទី 12 ក្នុងចំណោម 63 រាជធានី-ខេត្ត កើនឡើង 22 កន្លែង បើធៀបនឹងឆ្នាំ 2021។ ទាក់ទងនឹងការអប់រំសំខាន់ៗ ង៉ឺអាន តែងតែរក្សាចំណាត់ថ្នាក់របស់ខ្លួនក្នុងចំណាត់ថ្នាក់កំពូល 3-5 នៅទូទាំងប្រទេសទាក់ទងនឹងគុណភាពសិស្សឆ្នើមថ្នាក់ជាតិ ថ្នាក់តំបន់ និងអន្តរជាតិជារៀងរាល់ឆ្នាំ។

គុណភាពបុគ្គលិកបង្រៀនត្រូវតាមតម្រូវការនៃការបង្កើតថ្មីនៃការអប់រំជាបណ្តើរៗ គ្រូបង្រៀនត្រូវបាន១០០% ឬលើសបទដ្ឋាន។ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក៏បានណែនាំដល់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត Nghe An គាំទ្រវិស័យនេះក្នុងការរៀបចំវគ្គបណ្តុះបណ្តាលផ្ទាល់សម្រាប់បុគ្គលិកបង្រៀន 100% ដែលកំពុងបង្រៀនកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 បន្ថែមពីលើការចូលរួមក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលតាមប្រព័ន្ធអនឡាញតាមប្រព័ន្ធ LMS របស់ក្រសួងផងដែរ។

ក្នុងអំឡុងឆ្នាំ ២០២០ - ២០២៥ វិស័យអប់រំ Nghe An មានគ្រូបង្រៀនចំនួន ៩៨ នាក់ ទទួលបានងារជា “គ្រូឆ្នើម” លើកទី ១៥ និង ១៦; គំនិតផ្តួចផ្តើមចំនួន ៦៦៦ ត្រូវបានពិចារណាសម្រាប់ការទទួលស្គាល់នៅថ្នាក់ខេត្ត។ គ្រូបង្រៀនរាប់រយនាក់ត្រូវបានទទួលស្គាល់ថាជាគ្រូឆ្នើមនៅថ្នាក់ខេត្ត គ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះល្អនៅថ្នាក់ខេត្ត... តាមរយៈការប្រកួតនីមួយៗ។

ក្នុងបរិបទថ្មី លោក Thai Van Thanh ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Nghe An បានមានប្រសាសន៍ថា វិស័យអប់រំខេត្តចាំបាច់ត្រូវផ្លាស់ប្តូរ និងរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធអង្គភាពឡើងវិញ។ នៅពេលអនុវត្តរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋានពីរកម្រិត ដោយគ្មាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល តួនាទីសកម្ម និងសកម្មរបស់សាលារៀន និងគ្រូបង្រៀនត្រូវតែត្រូវបានពង្រឹង។

កិច្ចការបន្ទាន់គឺផ្តោតលើការច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្រ្តបង្រៀន លើកកម្ពស់អ្នកសិក្សាជាមជ្ឈមណ្ឌល ពង្រឹងការអប់រំក្នុងស្រុក រៀបចំការបង្រៀន 2 វគ្គ/ថ្ងៃ។ បន្តអនុវត្តសេចក្តីសន្និដ្ឋានទី 91 នៃការិយាល័យនយោបាយស្តីពីការធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសជាភាសាទីពីរ លើកកម្ពស់ចលនាសិក្សាភាសាអង់គ្លេសនៅតាមសាលារៀន... ការអនុវត្តការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងការបង្រៀន ការលើកកម្ពស់សមត្ថភាពវិជ្ជាជីវៈ សំដៅឆ្ពោះទៅរកស្តង់ដារជាតិ និងអន្តរជាតិ។

បច្ចុប្បន្ន ច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនត្រូវបានរដ្ឋសភាអនុម័តហើយ បន្ថែមពីលើបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីគោលនយោបាយប្រាក់បៀវត្សរ៍ ក៏មានយន្តការ និងបទប្បញ្ញត្តិដែលលើកកម្ពស់ស្វ័យភាព និងគំនិតច្នៃប្រឌិតរបស់គ្រូបង្រៀនផងដែរ។ គ្រូបង្រៀន និងសាលារៀនត្រូវបង្កើតគំរូបង្រៀនថ្មីដោយក្លាហាន ដោយអនុវត្ត STEM ដើម្បីលើកកម្ពស់សមត្ថភាពទូលំទូលាយរបស់អ្នកសិក្សា បំពេញតាមតម្រូវការនៃការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាលពលរដ្ឋពិភពលោកក្នុងបរិបទថ្មី។

លោក Thai Van Thanh ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Nghe An។ រូបថត៖ ហូ ឡៃ

ផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងសកម្មជាឌីជីថល

ទោះបីជាវាបានបញ្ជាក់ពីជំហររបស់ខ្លួននៅក្នុងលំដាប់កំពូលនៃប្រទេសក៏ដោយ ក៏វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Nghe An កំពុងប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាប្រឈម និងការលំបាកជាច្រើន។ គុណភាពនៃការអប់រំទ្រង់ទ្រាយធំគឺមិនស្មើគ្នា ដោយមានគម្លាតនៅក្នុងតំបន់ជនជាតិភាគតិច និងតំបន់ភ្នំ។ មានការខ្វះខាតគ្រូមត្តេយ្យសិក្សា គ្រូអប់រំទូទៅ និងគ្រូបង្រៀនវិជ្ជាជីវៈ ដែលប៉ះពាល់ដល់ការផ្ទេរបច្ចេកវិទ្យា គុណភាពអប់រំ និងគោលដៅអប់រំ។

បន្ទាប់ពីអនុវត្តរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋានពីរកម្រិត ង៉ឺអាន មានឃុំចំនួន ១៣០ គ្រប់គ្រងសាលារៀនជាង ១៣០០ ទៅតាមរដ្ឋ។ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គ្រប់គ្រងដោយផ្ទាល់នូវវិជ្ជាជីវៈ និងត្រូវបានចាត់តាំងឱ្យមានសិទ្ធិអំណាចជ្រើសរើស និងប្រើប្រាស់បុគ្គលិកបង្រៀន។

យោងតាមលោក Thai Van Thanh ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Nghe An បានឲ្យដឹងថា នៅពេលដែលគ្មានថ្នាក់មធ្យមនៃនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទទួលបន្ទុកលើបញ្ហាវិជ្ជាជីវៈ និងវិមជ្ឈការក្នុងការគ្រប់គ្រងអប់រំ ឧស្សាហកម្មចាំបាច់ត្រូវបន្តជំរុញការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល។

គោលបំណងសម្រាប់គោលដៅពីរ៖ ការផ្លាស់ប្តូរទម្រង់នៃការគ្រប់គ្រង រដ្ឋបាល និងសកម្មភាពបង្រៀន ស្របពេលដែលបំពេញតម្រូវការធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ បង្កើតរដ្ឋាភិបាលឌីជីថល សេដ្ឋកិច្ចឌីជីថល និងសង្គមឌីជីថល (យោងតាមផែនការ 102/KH-UBND ចុះថ្ងៃទី 23 ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ 2023 របស់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្តស្តីពីការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលនៃវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Nghe An ត្រឹមឆ្នាំ 2025)។

Nghe An ជាខេត្តដំបូងគេក្នុងប្រទេសដែលបណ្តុះបណ្តាលសិស្សឡាវក្នុងកម្មវិធីវិទ្យាល័យនៅវិទ្យាល័យក្រុមប្រឹក្សាជនជាតិលេខ២។រូបថត៖ Ho Lai

ដោយចាប់យក និងអនុវត្ត AI ក្នុងការគ្រប់គ្រង និងការបង្រៀន ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Nghe An បានរៀបចំវគ្គបណ្តុះបណ្តាលយ៉ាងសកម្ម ដើម្បីជំរុញចំណេះដឹងអំពី Chat GPT និងទទួលបានបច្ចេកវិទ្យា AI សម្រាប់មន្ត្រីរាជការ។ ផ្តោតលើការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានក្នុងការអនុវត្តកំណែទម្រង់រដ្ឋបាល។ វិនិយោគដើម្បីធានាធនធានមនុស្ស ហិរញ្ញវត្ថុ និងសម្ភារៈសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំ។

បច្ចុប្បន្ននេះ នាយកដ្ឋានអប់រំ Nghe An បានបញ្ចប់ដំណាក់កាលទី 1 និងកំពុងបន្តសាងសង់ដំណាក់កាលទី 2 នៃប្រព័ន្ធ IOC (មជ្ឈមណ្ឌលប្រតិបត្តិការឆ្លាតវៃ)។ គោលបំណងគឺដើម្បីពង្រឹង និងបង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃការគ្រប់គ្រងឆ្លាតវៃ និងទិសដៅ។

ច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្រ្តបង្រៀន ការធ្វើតេស្ត ការវាយតម្លៃ កែលម្អគុណភាពនៃការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាល។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ នាំមកនូវអត្ថប្រយោជន៍ល្អបំផុតដល់គ្រូបង្រៀន មាតាបិតាសិស្ស និងអ្នកគ្រប់គ្រង។ ជាពិសេសការបណ្តុះបណ្តាល សកម្មភាព ការណែនាំវិជ្ជាជីវៈពីថ្នាក់នាយកដ្ឋាន រហូតដល់ថ្នាក់សាលា និងគ្រូបង្រៀន។

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/giu-vung-phat-huy-truyen-thong-dat-hoc-xu-nghe-post740194.html