«បន្ធូរបន្ថយ» សម្ពាធនៃការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០។

ការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ តែងតែជាចំណុចរបត់ដ៏មានការប្រកួតប្រជែងខ្ពស់ ដែលធ្វើឲ្យសិស្សជាច្រើនមានការថប់បារម្ភ។ នៅពេលនេះ ការគាំទ្រ និងការលើកទឹកចិត្តទាន់ពេលវេលាពីសាលារៀន និងក្រុមគ្រួសារ គឺជា «មធ្យោបាយដោះស្រាយ» ដែលជួយពួកគេបន្ធូរបន្ថយសម្ពាធ។

សិស្សានុសិស្សនៅវិទ្យាល័យហ៊ុងវឿង សង្កាត់រ៉ាចយ៉ា អំឡុងពេលរៀន។ រូបថត៖ ប៊ីចទួន

យោងតាម មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្តអានយ៉ាង បច្ចុប្បន្នខេត្តនេះមានសិស្សថ្នាក់ទីប្រាំបួនជាង ៥៣.០០០ នាក់។ មន្ទីរនឹងរៀបចំការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់វិទ្យាល័យថ្នាក់ទីដប់ (THPT) សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៦-២០២៧ ក្នុងវគ្គប្រឡងតែមួយសម្រាប់វិទ្យាល័យទាំងអស់នៅក្នុងខេត្តដែលធ្វើការប្រឡងចូលរៀន ដែលនឹងប្រព្រឹត្តទៅនៅថ្ងៃទី ២ និងទី ៣ ខែមិថុនា។

អត្រា​សិស្ស​ដែល​បាន​ចូលរៀន​នៅ​វិទ្យាល័យ​បឋមសិក្សា (វិទ្យាល័យ​បឋមសិក្សា) និង​វិទ្យាល័យ​ឧត្តមសិក្សា (វិទ្យាល័យ) រួមទាំង​វិទ្យាល័យ​សាធារណៈ និង​សាលា​ពហុកម្រិត (ហៅ​ជា​រួម​ថា​សាលា​ដែល​មាន​កម្រិត​មធ្យមសិក្សា​ទុតិយភូមិ) គឺ 70% នៃ​ចំនួន​សិស្ស​ដែល​បាន​បញ្ចប់​ការសិក្សា​ពី​វិទ្យាល័យ​បឋមសិក្សា។ ចំពោះ​វិទ្យាល័យ​ឯកទេស និង​វិទ្យាល័យ​ជនជាតិ​ដើម​ភាគតិច ការចុះឈ្មោះ​ចូលរៀន​គឺ​ផ្អែកលើ​កូតា​ដែលបានកំណត់។ និស្សិត​ដែល​បាន​បញ្ចប់​ការសិក្សា​ពី​វិទ្យាល័យ​បឋមសិក្សា 30% ដែលនៅសល់​នឹង​ត្រូវ​បាន​បញ្ជូន​ទៅ​បណ្តុះបណ្តាល​វិជ្ជាជីវៈ ការអប់រំ​បន្ត វិទ្យាល័យ​មធ្យមសិក្សា​វិជ្ជាជីវៈ និង​ជម្រើស​ផ្សេងទៀត។

សម្រាប់ការចូលរៀននៅវិទ្យាល័យសាធារណៈ និងវិទ្យាល័យអចិន្ត្រៃយ៍ជនជាតិភាគតិច សិស្សត្រូវរៀនមុខវិជ្ជាចាំបាច់ចំនួនបីគឺ អក្សរសាស្ត្រ គណិតវិទ្យា និងភាសាអង់គ្លេស។ សម្រាប់ការចូលរៀននៅវិទ្យាល័យឯកទេស សិស្សត្រូវរៀនមុខវិជ្ជាចំនួនបួន៖ មុខវិជ្ជាចាំបាច់ចំនួនបី និងមុខវិជ្ជាឯកទេសមួយដែលពួកគេធ្លាប់បានចុះឈ្មោះ ដែលអាចជាមុខវិជ្ជាមួយក្នុងចំណោមមុខវិជ្ជាដូចខាងក្រោម៖ គណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា ជីវវិទ្យា ព័ត៌មានវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ ប្រវត្តិសាស្ត្រ ភូមិសាស្ត្រ ឬភាសាអង់គ្លេស។ ពិន្ទុចូលរៀនសរុបសម្រាប់សាលាឯកទេសគឺជាផលបូកនៃពិន្ទុក្នុងមុខវិជ្ជាអក្សរសាស្ត្រ គណិតវិទ្យា ភាសាអង់គ្លេស និងពិន្ទុក្នុងមុខវិជ្ជាឯកទេស (ពិន្ទុមុខវិជ្ជាឯកទេសត្រូវបានគុណនឹងកត្តា 2)។

នៅក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ សាលាមធ្យមសិក្សា Hung Vuong ក្នុងសង្កាត់ Rach Gia នឹងមានសិស្សថ្នាក់ទីប្រាំបួនចំនួន ៣២៤ នាក់។ លោកស្រី Nguyen Thuy Doan នាយិកាសាលាមធ្យមសិក្សា Hung Vuong បានមានប្រសាសន៍ថា សាលាផ្តោតលើការត្រួតពិនិត្យកំណត់ត្រាសិស្សថ្នាក់ទីប្រាំបួនយ៉ាងហ្មត់ចត់ចាប់ពីដើមឆ្នាំសិក្សា ដើម្បីកែតម្រូវ បន្ថែម និងបំពេញឯកសាររបស់ពួកគេឱ្យបានឆាប់រហ័ស ដោយធានាថាពួកគេបំពេញតាមតម្រូវការសម្រាប់ការបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ និងការចូលរៀនថ្នាក់ទីដប់។ សាលាផ្តល់អាទិភាពដល់ការផ្តល់ដំបូន្មាន និងណែនាំសិស្សក្នុងការជ្រើសរើសសាលាដែលត្រូវនឹងសមត្ថភាពសិក្សារបស់ពួកគេ ដោយជួយពួកគេកំណត់ថាតើត្រូវជ្រើសរើសវិទ្យាល័យឯកទេស ឬវិទ្យាល័យសាធារណៈផ្សេងទៀត។ សាលាអនុវត្តផែនការពិនិត្យឡើងវិញយ៉ាងច្បាស់លាស់ ដោយបែងចែកវគ្គពិនិត្យឡើងវិញបន្ថែមដើម្បីគាំទ្រសិស្ស។ គ្រូបង្រៀនណែនាំសិស្សក្នុងការបង្កើតកាលវិភាគសិក្សាផ្ទាល់ខ្លួននៅផ្ទះ និងរំលឹកពួកគេឱ្យសិក្សា។ សិស្សក៏ត្រូវបានណែនាំ និងស្គាល់ពីប្រភេទសំណួរប្រឡងផ្សេងៗគ្នា ដើម្បីបង្កើតទំនុកចិត្តរបស់ពួកគេនៅពេលប្រឡង។

លោកស្រី Doan បានមានប្រសាសន៍ថា “សាលារៀនតែងតែលើកទឹកចិត្តសិស្សានុសិស្សឱ្យកាត់បន្ថយភាពតានតឹង។ ចំពោះឪពុកម្តាយ សាលារៀនពង្រឹងការតភ្ជាប់ និងការចែករំលែក ដោយណែនាំឪពុកម្តាយឱ្យយល់ពីសេចក្តីប្រាថ្នា និងសមត្ថភាពពិតរបស់កូនៗ ព្រមទាំងយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះទម្លាប់ប្រចាំថ្ងៃ និងការរៀបចំការធ្វើដំណើរប្រកបដោយសុវត្ថិភាពរបស់ពួកគេ។ ឪពុកម្តាយគួរតែជៀសវាងការដាក់ឆន្ទៈរបស់ពួកគេ ឬបង្កើតសម្ពាធលើសិស្ស”។

ដោយទទួលបានលទ្ធផលសិក្សាល្អឥតខ្ចោះអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំជាប់ៗគ្នា លេ យឿង ង៉ុក ហៃ ជាសិស្សថ្នាក់ទី៩ មកពីសាលាមធ្យមសិក្សា ហ៊ុង វឿង បានជ្រើសរើសដាក់ពាក្យចូលរៀននៅវិទ្យាល័យ ង្វៀន ទ្រុង ទ្រុក ១ ក្នុងសង្កាត់ រ៉ាក់ យ៉ា។ ហៃ បានចែករំលែកថា ដំបូងឡើយ នាងបានគ្រោងដាក់ពាក្យចូលរៀននៅវិទ្យាល័យឯកទេស ហ៊ុយញ ម៉ាន់ ដាត ប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីពិចារណាយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ នាងបានជ្រើសរើសវិទ្យាល័យ ង្វៀន ទ្រុង ទ្រុក ១ ព្រោះនាងមានអារម្មណ៍ថាវាសាកសមនឹងសមត្ថភាពរបស់នាង និងកាត់បន្ថយសម្ពាធលើនាង។ ហៃ បាននិយាយថា “ខ្ញុំពិតជាមានសំណាងណាស់ដែលឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំតែងតែគោរពជម្រើសសាលារបស់ខ្ញុំ ហើយរំលឹកខ្ញុំឱ្យសម្រាកឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់។ ដើម្បីទទួលបានលទ្ធផលល្អក្នុងការប្រឡងនេះ ខ្ញុំមានផែនការសិក្សាជាក់លាក់មួយសម្រាប់គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ និងភាសាអង់គ្លេស ហើយខ្ញុំសិក្សាយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ និងឧស្សាហ៍ព្យាយាម”។

ដោយមានចំណង់ចំណូលចិត្តខាងអក្សរសាស្ត្រ ត្រឹន ង្វៀន ហុង អាញ ជាសិស្សថ្នាក់ទី៩ មកពីសាលាមធ្យមសិក្សា ហ៊ុង វឿង មានគម្រោងដាក់ពាក្យចូលរៀនថ្នាក់អក្សរសាស្ត្រឯកទេសនៅវិទ្យាល័យហ្វិញម៉ាន់ដាតសម្រាប់សិស្សពូកែ។ ក្រៅពីការសិក្សា ហុង អាញអានសៀវភៅជារៀងរាល់ថ្ងៃ ដោយកត់ចំណាំគំនិតរបស់នាងដើម្បីពង្រីកវាក្យសព្ទ និងបង្កើនជំនាញសរសេររបស់នាង ខណៈពេលដែលកំពុងពិនិត្យឡើងវិញយ៉ាងសកម្មនូវគណិតវិទ្យា និងភាសាអង់គ្លេស។ ហុង អាញ បានចែករំលែកថា “មុនពេលប្រឡងដ៏សំខាន់ និងមានការប្រកួតប្រជែងខ្ពស់នេះ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថប់បារម្ភណាស់។ ខ្ញុំនឹងរៀបចំផែនការសិក្សារបស់ខ្ញុំ តាមបែបវិទ្យាសាស្ត្រ និងសិក្សាយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ដើម្បីទទួលបានលទ្ធផលល្អ”។

យោងតាមលោកស្រី ទ្រឿង ធីធូមិញ ប្រធាននាយកដ្ឋានចិត្តវិទ្យាអប់រំ មហាវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រមូលដ្ឋាន មហាវិទ្យាល័យអប់រំកៀនយ៉ាង មុនពេលប្រឡងសំខាន់ៗ សិស្សានុសិស្សតែងតែព្រួយបារម្ភអំពីសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ និងលទ្ធផលនៃការប្រឡងនាពេលខាងមុខ។ ភាពតានតឹង និងសម្ពាធកើតចេញពីការសិក្សា និងការរំពឹងទុករបស់ឪពុកម្តាយ ក៏ដូចជាការរំពឹងទុកផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេក្នុងការសម្រេចគោលដៅរបស់ពួកគេ។ ជាលទ្ធផល ពេលខ្លះពួកគេមិនសូវយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះរបបអាហាររបស់ពួកគេ ដែលនៅទីបំផុតនាំឱ្យមានសុខភាពមិនល្អ និងអសមត្ថភាពក្នុងការរក្សាពេលវេលាសិក្សាដែលផ្តោតអារម្មណ៍បានយូរ។ លើសពីនេះ សិស្សានុសិស្សចំណាយពេលច្រើនពេកក្នុងការផ្តោតលើការសិក្សា និងមិនបានគេងគ្រប់គ្រាន់ក៏ប៉ះពាល់អវិជ្ជមានដល់សុខភាពរបស់ពួកគេផងដែរ។

លោកស្រី ទ្រឿង ធីធូមិញ បានមានប្រសាសន៍ថា “ក្នុងអំឡុងពេលនេះ កុមារត្រូវការឱ្យក្រុមគ្រួសាររបស់ពួកគេមើលថែអាហាររបស់ពួកគេ ដោយធានាថាពួកគេមានជីវជាតិ និងបរិភោគទាន់ពេលវេលា។ ឪពុកម្តាយត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះកាលវិភាគសិក្សារបស់កូនៗ ដើម្បីធានាបាននូវតុល្យភាពរវាងការសិក្សា និងការសម្រាក ដើម្បីបង្កើតថាមពលឡើងវិញ ជៀសវាងការអស់កម្លាំងយូរ និងរំលឹកពួកគេកុំឱ្យនៅយប់ជ្រៅ។ ឪពុកម្តាយគួរតែផ្តោតពេលវេលារបស់ពួកគេទៅលើកូនៗរបស់ពួកគេក្នុងអំឡុងពេលនេះ ដោយតែងតែធ្វើជាដៃគូរបស់ពួកគេដោយការសង្កេត និងស្តាប់ពួកគេបន្ថែមទៀត។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ លើកទឹកចិត្តពួកគេឱ្យកំណត់គោលដៅផ្ទាល់ខ្លួន និងជៀសវាងការដាក់ការរំពឹងទុករបស់ឪពុកម្តាយ ដែលអាចបង្កើតសម្ពាធធ្ងន់ធ្ងរដោយអចេតនា ដែលប៉ះពាល់ដល់ចិត្តវិទ្យា សុខភាព និងលទ្ធផលសិក្សារបស់ពួកគេ”។

ប៊ីច ទួយយ៉េន

ប្រភព៖ https://baoangiang.com.vn/-ha-nhiet-ap-luc-thi-vao-lop-10-a482138.html