តំបន់ជាច្រើនរឹតបន្តឹងការគ្រប់គ្រងលើការប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទរបស់សិស្ស។

នៅមុនឆ្នាំសិក្សាថ្មី 2025-2026 តំបន់ជាច្រើនតម្រូវឱ្យសាលារៀនរឹតបន្តឹងការគ្រប់គ្រងលើការប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទរបស់សិស្សនៅក្នុងបរិវេណសាលា។

នៅ ទីក្រុងហាណូយ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលតម្រូវឱ្យសាលារៀនពង្រឹងការគ្រប់គ្រងការប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទ និងឧបករណ៍ផ្សាយរបស់សិស្សនៅតាមមូលដ្ឋានសាលារៀន ដើម្បីធានាការបង្រៀន និងការរៀនសូត្រប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ យោងតាមនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ ការត្រួតពិនិត្យយ៉ាងតឹងរ៉ឹងលើទូរស័ព្ទគឺចាំបាច់ដើម្បីធានាការបង្រៀន និងរៀនប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ជៀសវាងសិស្សមានការរំខាន ប៉ះពាល់ដល់គុណភាព នៃការអប់រំ ក៏ដូចជាវប្បធម៌របស់សាលា។

សាលារៀននឹងប្រមូលទូរស័ព្ទមុនថ្នាក់ដំបូង ហើយប្រគល់វាវិញនៅចុងបញ្ចប់នៃថ្ងៃ។ ការគ្រប់គ្រងនឹងធ្វើឡើងតាមថ្នាក់នីមួយៗ។ ប្រសិនបើគ្រូបង្រៀនស្នើសុំវាសម្រាប់ការបង្រៀន សិស្សអាចប្រើទូរស័ព្ទក្នុងជួរដែលអនុញ្ញាត។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការបង្រៀនត្រូវតែត្រូវបានរចនាឡើង ដើម្បីកុំឱ្យសិស្សទាំងអស់ត្រូវមានឧបករណ៍ចល័ត។

នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយក៏បានអំពាវនាវឱ្យមាតាបិតាសហការជាមួយសាលារៀនក្នុងការអប់រំ និងគ្រប់គ្រងកូនរបស់ពួកគេឱ្យប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ចល័តក្នុងគោលបំណងត្រឹមត្រូវ និងស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ។

តំបន់ជាច្រើនរឹតបន្តឹងការគ្រប់គ្រងលើការប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទរបស់សិស្ស។ (រូបភាព​គំនូរ)

ទន្ទឹមនឹងនេះ នៅ ទីក្រុងហូជីមិញ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គ្រោងនឹងហាមឃាត់សិស្សានុសិស្សមិនឲ្យប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទក្នុងអំឡុងពេលសម្រាក និងសកម្មភាពអប់រំនៅសាលា (លុះត្រាតែគ្រូបង្រៀនអនុញ្ញាតឱ្យវាប្រើប្រាស់សម្រាប់កិច្ចការសិក្សា)។

ជាពិសេស នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានចាត់ឱ្យនាយកដ្ឋានកិច្ចការសិស្សស្រាវជ្រាវ និងស្នើបទប្បញ្ញត្តិហាមឃាត់សិស្សានុសិស្សមិនឱ្យប្រើប្រាស់ទូរសព្ទដៃក្នុងពេលសម្រាក និងអំឡុងពេលសកម្មភាពអប់រំនៅសាលា។ សិស្ស​ត្រូវ​បាន​អនុញ្ញាត​ឱ្យ​ប្រើ​ទូរស័ព្ទ​ដៃ​តែ​នៅ​ពេល​ដែល​គ្រូ​មុខ​វិជ្ជា​អនុញ្ញាត​ឱ្យ​ធ្វើ​កិច្ចការ​ក្នុង​ពេល​ថ្នាក់​រៀន។

ជាមួយគ្នានេះ នាយកដ្ឋានផែនការរៀបចំសកម្មភាពកំឡុងពេលឈប់សម្រាក ដើម្បីឲ្យសិស្សានុសិស្សមានឱកាសអនុវត្តការអប់រំកាយ និង កីឡា ក៏ដូចជាទំនាក់ទំនងគ្នាទៅវិញទៅមក។

សកម្មភាពទាំងនេះត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងត្រូវបានអនុវត្តនៅឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 ។

នៅចុងខែតុលា ឆ្នាំ 2024 នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នៃទីក្រុង Hai Phong ក៏បានចេញឯកសារដើម្បីពង្រឹងការគ្រប់គ្រងការប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទនៅក្នុងសាលារៀនផងដែរ។ យោងតាមនាយកដ្ឋាន ការប្រើប្រាស់ទូរសព្ទ ឧបករណ៍ទទួល និងផ្សាយតាមគ្រឹះស្ថានអប់រំក្នុងតំបន់ នៅតែមានចំណុចខ្វះខាតជាច្រើន ដែលធ្វើឲ្យប៉ះពាល់ដល់គុណភាព និងប្រសិទ្ធភាពនៃការបង្រៀន និងរៀន។

ដើម្បីកែតម្រូវ និងជម្នះស្ថានភាពនេះ នាយកដ្ឋានបានផ្តល់អនុសាសន៍ថា អង្គភាព ដោយផ្អែកលើលក្ខខណ្ឌជាក់ស្តែង ផ្តល់ការណែនាំជាក់លាក់អំពីការគ្រប់គ្រងទូរស័ព្ទរបស់សិស្ស ឧបករណ៍ទទួល និងផ្សាយមុនពេលថ្នាក់ដំបូង (ការគ្រប់គ្រងតាមថ្នាក់) និងប្រគល់ទូរសព្ទដៃ ឧបករណ៍ទទួល និងផ្សាយដល់សិស្សបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ថ្នាក់ចុងក្រោយនៅក្នុងថ្នាក់ ឬសាលា។

សិស្សត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យយកទូរសព្ទដៃ ឧបករណ៍ទទួល និងផ្សាយទៅក្នុងថ្នាក់រៀនតែប៉ុណ្ណោះ ដើម្បីប្រើប្រាស់ក្នុងមេរៀនដែលតម្រូវឱ្យប្រើប្រាស់ទូរសព្ទដៃ ឧបករណ៍ទទួល និងផ្សាយ ហើយត្រូវបានអនុញ្ញាតដោយគ្រូ។ សាលារៀនជំរុញ ត្រួតពិនិត្យ និងតាមដានសិស្សឱ្យអនុវត្តបទប្បញ្ញត្តិយ៉ាងតឹងរ៉ឹង។ សិស្សមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យប្រើទូរស័ព្ទដៃ និងឧបករណ៍ផ្សេងទៀតក្នុងអំឡុងពេលថ្នាក់រៀន ដែលមិនត្រូវបានប្រើសម្រាប់ការរៀន និងមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតដោយគ្រូ។

នាយកដ្ឋានក៏តម្រូវឱ្យសាលារៀនផ្សព្វផ្សាយដើម្បីឱ្យមាតាបិតាអាចរួមដំណើរជាមួយសាលារៀន និងគ្រូបង្រៀនក្នុងការថែទាំ លើកទឹកចិត្ត រំលឹក និងគ្រប់គ្រងសិស្សឱ្យប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទចល័ត និងឧបករណ៍ទទួល និងផ្សព្វផ្សាយផ្សេងទៀតក្នុងគោលបំណងត្រឹមត្រូវ និងស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ។ នាយកសាលា និងនាយកមជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ និងបន្តទទួលខុសត្រូវចំពោះការរំលោភបំពានណាមួយ។

ដូចគ្នានេះដែរ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Tuyen Quang បានចេញឯកសារស្នើសុំស្ថាប័នអប់រំ បង្កើតច្បាប់ និងបទបញ្ញត្តិក្នុងថ្នាក់រៀន និងថ្នាក់ ជាពិសេសគ្រប់គ្រងការគ្រប់គ្រង និងប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទរបស់សិស្សក្នុងម៉ោងសិក្សា និងនៅសាលា ដើម្បីធានាបាននូវភាពតឹងរ៉ឹង និងប្រសិទ្ធភាព។

រៀបចំការគ្រប់គ្រងទូរស័ព្ទដៃ និងឧបករណ៍ទទួល និងផ្សាយរបស់សិស្សមុនវគ្គដំបូងនៃថ្នាក់នីមួយៗ ហើយប្រគល់វាឱ្យសិស្សវិញបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ថ្នាក់។ ក្នុងអំឡុងពេលថ្នាក់ដែលតម្រូវឱ្យប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទចល័ត និងឧបករណ៍ទទួល និងផ្សព្វផ្សាយ សិស្សត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យប្រើវាក្រោមការណែនាំរបស់គ្រូ។

គីមអាញ់

ប្រភព៖ https://vtcnews.vn/hang-loat-dia-phuong-siet-chat-quan-ly-viec-dung-dien-thoai-cua-hoc-sinh-ar962532.html