បន្ទាប់ពីមានការខឹងសម្បារដោយព័ត៌មានថា សិស្សដែលផ្សព្វផ្សាយវីដេអូឃ្លីបគ្រូចាប់ សិស្សស្រីមកលុតជង្គង់ យំនៅមុខថ្នាក់រៀន អាចនឹងត្រូវសាលាមានវិធានការដាក់វិន័យ ប្រសិនបើពួកគេបំពានច្បាប់សន្តិសុខតាមអ៊ីនធឺណិត លោក ង្វៀន ឌុយហៀន នាយកសាលាវិទ្យាល័យ Da Phuc ទីក្រុង Soc Son ទីក្រុងហាណូយ បានចែករំលែកទៅកាន់អ្នកសារព័ត៌មានថា សាលាមិនបានថតឱ្យសិស្សានុសិស្សដែលថតចម្លងនោះ ហើយអ្នកណាបញ្ជូនបន្ត។ វីដេអូ អនឡាញ។
លោក Nguyen Duy Hien បានបញ្ជាក់ថា ឧប្បត្តិហេតុក្នុងឃ្លីបបានបញ្ចប់ សិស្សានុសិស្សអាចសិក្សាដោយសន្តិភាព។
រូបភាពគ្រូទាញសិស្សឱ្យលុតជង្គង់ដួលដោយហត់នឿយនៅមុខទ្វារថ្នាក់រៀន។ រូបថតកាត់ចេញពីឃ្លីប
កន្លងមក ក្នុងរបាយការណ៍ស្តីពីឧបទ្ទវហេតុសិស្សស្រីម្នាក់បានលុតជង្គង់យំរហូតដល់អស់កម្លាំងនៅមុខទ្វារបន្ទប់ បញ្ជូនទៅមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ហាណូយ កាលពីថ្ងៃទី៣០ ខែកញ្ញា វិទ្យាល័យ Da Phuc បាននិយាយថា នៅវេលាម៉ោងប្រហែល ៨យប់។ កាលពីថ្ងៃទី២៩ ខែកញ្ញា មានព័ត៌មានពីគ្រូម្នាក់រាយការណ៍ថា ឃ្លីបនេះកំពុងរីករាលដាលតាមអ៊ីនធឺណិត។ នាយកសាលាបានរាយការណ៍ទៅអធិការនគរបាលក្រុង និងអនុសន្តិសុខស្រុក ដើម្បីសុំឲ្យជួយរុះរើមុខតំណែង។
នៅព្រឹកថ្ងៃទី 30 ខែកញ្ញា លោក ហៀន បានអញ្ជើញសិស្សសាលាថ្នាក់ទី 12D4 ពីរនាក់ដែលពាក់ព័ន្ធទៅការិយាល័យនាយកសាលាដើម្បីធ្វើការដោយសុំឱ្យថ្នាក់ពិនិត្យមើលថាសិស្សបានថតឃ្លីបពីខាងក្នុងថ្នាក់រៀន។ សិស្ស D.VT បានបញ្ជាក់ថា គាត់បានថតឃ្លីបពីខាងក្នុងវេទិការបស់គ្រូ ហើយផ្ញើទៅមិត្តរួមថ្នាក់ពីរនាក់។
ដូចដែលបានរាយការណ៍ដោយកាសែត Lao Dong បាននិយាយទៅកាន់អ្នកសារព័ត៌មាន លោក Nguyen Duy Hien បាននិយាយថា សាលានឹងរង់ចាំការសន្និដ្ឋានរបស់ប៉ូលីស និងចាត់វិធានការវិន័យក្នុងករណីគ្រូបង្រៀនអូសសិស្សនៅមុខទ្វារបន្ទប់។
នាយកសាលា Nguyen Duy Hien ក៏បាននិយាយផងដែរថា ការផ្សព្វផ្សាយវីដេអូនេះបានប៉ះពាល់ដល់មុខមាត់សាលា និងចិត្តសាស្ត្ររបស់សិស្សជាច្រើន។
នាព្រឹកថ្ងៃទី 30 ខែកញ្ញា លោក Nguyen Duy Hien បានចុះផ្ទាល់ទៅកាន់ថ្នាក់ 12D4 ដើម្បីវិភាគដល់សិស្សអំពីផលប៉ះពាល់ដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់នៃការផ្សព្វផ្សាយវីដេអូ។
បើតាមលោកនាយកសាលាវិទ្យាល័យ Da Phuc ប្រសិនបើប៉ូលីសសន្និដ្ឋានថាមានការបំពានច្បាប់ស្តីពីសន្តិសុខតាមប្រព័ន្ធអ៊ីនធឺណែត សាលានឹងដោះស្រាយយ៉ាងតឹងរ៉ឹងទៅតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់។
លោក ហៀ ហៀង បានឲ្យដឹងដែរថា សាលាអនុញ្ញាតឲ្យសិស្សប្រើទូរស័ព្ទតែក្នុងគោលបំណងសិក្សាប៉ុណ្ណោះ។ ការប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទសម្រាប់គោលបំណងផ្សេងក្រៅពីការសិក្សានឹងពិតជាបំពានលើបទប្បញ្ញត្តិ ហើយទាមទារការព្រមាន និងការដោះស្រាយសមស្រប។
ប្រភព
Kommentar (0)