
សិស្សរៀនភាសាចិនកុកងឺក្នុងថ្នាក់រៀននៅសាលា Tai Zhong លេខ 2 ក្នុងក្រុងព្រះសីហនុ ប្រទេសកម្ពុជា - រូបភាព៖ AFP
ការស្រាវជ្រាវដែលបានចេញផ្សាយនៅក្នុងទស្សនាវដ្តី Nature Aging នៅថ្ងៃទី 10 ខែវិច្ឆិកា បង្ហាញថា សមត្ថភាពក្នុងការប្រើប្រាស់ភាសាច្រើនអាចពន្យឺតភាពចាស់នៃខួរក្បាល ដោយហេតុនេះជួយការពារការចងចាំ និងការផ្តោតអារម្មណ៍ក្នុងវ័យចាស់។
សហអ្នកនិពន្ធការសិក្សា Agustín Ibañez អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រផ្នែកប្រសាទនៅសាកលវិទ្យាល័យ Adolfo Ibáñez ក្នុងប្រទេសឈីលី បាននិយាយថា ក្រុមការងារចង់ដោះស្រាយ "សំណួរមួយក្នុងចំណោមសំណួរដែលមានជាយូរមកហើយក្នុងការស្រាវជ្រាវវ័យចំណាស់៖ ថាតើពហុភាសាពិតជាជួយពន្យារដំណើរការនេះដែរឬទេ" ។
គាត់បាននិយាយថាការសិក្សាពីមុនជាច្រើនបានស្នើឱ្យនិយាយច្រើនភាសាធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវការចងចាំ និងការយកចិត្តទុកដាក់ ប៉ុន្តែពួកគេច្រើនតែផ្អែកលើគំរូតូចៗ ឬវិធីសាស្ត្រវាស់វែងដែលមិនគួរឱ្យទុកចិត្ត។
អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រផ្នែកសរសៃប្រសាទ Christos Pliatsikas (University of Reading, UK) បានធ្វើអត្ថាធិប្បាយថា "ឥទ្ធិពលនៃការនិយាយច្រើនភាសាលើភាពចាស់គឺមានភាពចម្រូងចម្រាស ប៉ុន្តែមិនដែលមានការសិក្សាធំ និងគួរឱ្យជឿជាក់ដូចការនិយាយនេះទេ"។ លោកថា លទ្ធផលនេះអាច«បង្វែរវិស័យស្រាវជ្រាវ»។
អ្នកស្រី Susan Teubner-Rhodes អ្នកចិត្តវិទ្យានៃសាកលវិទ្យាល័យ Auburn (សហរដ្ឋអាមេរិក) បាននិយាយថា ការរកឃើញនេះអាចលើកទឹកចិត្តមនុស្សជាច្រើនឱ្យ "រៀនយ៉ាងសកម្ម ឬរក្សាការប្រើប្រាស់ភាសាទីពីររបស់ពួកគេ" ។
ការសិក្សានេះបានពិនិត្យទៅលើមនុស្សដែលមានសុខភាពល្អចំនួន 86,000 នាក់ដែលមានអាយុពី 51 ទៅ 90 ឆ្នាំនៅក្នុង 27 ប្រទេសនៅអឺរ៉ុប។ ក្រុមបានប្រើវិធីសាស្រ្តគណនាដើម្បីកំណត់ "គម្លាតអាយុជីវសាស្រ្ត" ដែលជាភាពខុសគ្នារវាងអាយុជីវសាស្រ្តដែលបានព្យាករណ៍របស់មនុស្ស - ដោយផ្អែកលើសុខភាព របៀបរស់នៅ និងការអប់រំ - និងអាយុជាក់ស្តែងរបស់ពួកគេ។ គម្លាតធំបង្ហាញពីភាពចាស់កាន់តែលឿន។
នៅពេលប្រៀបធៀបជាមួយនឹងចំនួនភាសាដែលមនុស្សម្នាក់និយាយដោយខ្លួនឯង ក្រុមការងារបានរកឃើញថា ភាសាឯកវចនៈទំនងជាជួបប្រទះនឹង "ភាពចាស់លឿន" ពីរដងដូចអ្នកដែលនិយាយពីរភាសា ឬច្រើនភាសា។ ឥទ្ធិពលនេះបានកើនឡើងជាមួយនឹងចំនួនភាសាដែលបាននិយាយ។
លោក Ibañez មានប្រសាសន៍ថា “គ្រាន់តែចេះភាសាមួយបន្ថែមកាត់បន្ថយហានិភ័យនៃភាពចាស់ ហើយការនិយាយពីរ ឬបីក៏មានឥទ្ធិពលខ្លាំងជាង” ។
អ្នកស្រី Teubner-Rhodes មានប្រសាសន៍ថា ទំហំគំរូដ៏ធំ និងភាពសម្បូរបែបនៃភូមិសាស្រ្តគាំទ្រការសន្និដ្ឋានថាពហុភាសា - និងមិនមែនកត្តាផ្សេងទៀតដូចជាស្ថានភាពអន្តោប្រវេសន៍ ឬកម្រិតប្រាក់ចំណូល - គឺជាការការពារ។ នាងក៏ស្នើឱ្យពង្រីកការសិក្សាទៅកាន់តំបន់នានានៅក្រៅទ្វីបអឺរ៉ុប ដើម្បីទទួលបានរូបភាពពេញលេញបន្ថែមទៀត។
អ្នកនិពន្ធសង្ឃឹមថា លទ្ធផលនឹងជំរុញអ្នកបង្កើតគោលនយោបាយលើកទឹកចិត្តដល់ការសិក្សាភាសាបរទេសនៅក្នុងប្រព័ន្ធ អប់រំ ដែលជាការវិនិយោគលើសុខភាពខួរក្បាលរយៈពេលវែង។
ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/hoc-ngoai-ngu-giup-nao-tre-lau-20251111130533049.htm






Kommentar (0)