និស្សិតទីក្រុងហូជីមិញស្រក់ទឹកភ្នែកក្នុងមេរៀនស្តីពីគ្រោះមហន្តរាយធម្មជាតិ បរិច្ចាគជួយជនរងគ្រោះដោយទឹកជំនន់

មេរៀនភូមិសាស្ត្រថ្នាក់ទី ១២A១៨ នៅវិទ្យាល័យ Le Minh Xuan ឃុំ Binh Loi ទីក្រុងហូជីមិញ នាថ្ងៃទី ២៥ ខែវិច្ឆិកា បានប្រព្រឹត្តទៅយ៉ាងពិសេស។

មេរៀនភូមិសាស្ត្រក្នុងថ្នាក់ 12A18 វិទ្យាល័យ Le Minh Xuan ទីក្រុងហូជីមិញ - រូបភាព៖ ផ្តល់ដោយសាលា

ជាមួយនឹងមេរៀន “គ្រោះមហន្តរាយធម្មជាតិ និងវិធានការបង្ការ” លោកស្រី Nguyen Thi Ngoc Diep គ្រូបង្រៀនភូមិសាស្ត្រនៅវិទ្យាល័យ Le Minh Xuan បានដឹកនាំសិស្សានុសិស្សឆ្លងកាត់សកម្មភាពផ្សេងៗគ្នា។

មេរៀននេះមិនត្រឹមតែជួយខ្ញុំឱ្យយល់កាន់តែច្បាស់អំពីភូមិសាស្ត្រប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបង្ហាញខ្ញុំពីការទទួលខុសត្រូវរបស់ខ្ញុំចំពោះសហគមន៍ផងដែរ។

Phan Nguyen Hoang Giang (សិស្សថ្នាក់ទី ១២A១៨)

សិស្ស​និង​គ្រូ​ស្រក់​ទឹក​ភ្នែក

ទីមួយគឺជាល្បែងផ្គុំរូបដើម្បីបង្កើតរូបភាពពេញលេញ។ ក្រុមបានពិភាក្សាយ៉ាងស្វាហាប់ដើម្បីស្វែងរកបញ្ហា និងដាក់ឈ្មោះបំណែកផ្គុំរូប។ រូបភាពចុងក្រោយបានលេចចេញ និងស្ថិតក្នុងការព្យាករណ៍របស់សិស្សទាំងស្រុង៖ ប្រភេទនៃគ្រោះធម្មជាតិនៅប្រទេសវៀតណាម។

ជាពិសេស សកម្មភាពដែលបង្កើតអារម្មណ៍ខ្លាំងបំផុតសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងទស្សនិកជន គឺការរាយការណ៍ និងការធ្វើបទបង្ហាញ។ ក្រុមបានទាក់ទាញជាច្រើនដើម្បីធ្វើបទបង្ហាញអំពីព្យុះ ទឹកជំនន់ ការរអិលបាក់ដី គ្រោះរាំងស្ងួត ខ្យល់ព្យុះ។ល។ (កន្លែងដែលគ្រោះមហន្តរាយធម្មជាតិកើតឡើងជាញឹកញាប់ ការវិភាគអំពីមូលហេតុ និងផលវិបាក វិធានការបង្ការ។ល។

រូបភាពពិតរបស់ប្រជាជនវៀតណាមនៅភាគខាងជើង តំបន់កណ្តាល ... តស៊ូទប់ទល់នឹងព្យុះ និងទឹកជំនន់ ... ធ្វើឱ្យសិស្សានុសិស្ស និងលោកគ្រូអ្នកគ្រូជាច្រើននាក់ដែលចូលរួមស្រក់ទឹកភ្នែក។

កាន់តែពិសេសជាងនេះទៅទៀតនោះ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់សកម្មភាពអនុវត្ត និងការអនុវត្ត សិស្សថ្នាក់ទី១២A១៨ បានសុំការអនុញ្ញាតពីលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ បើកយុទ្ធនាការរៃអង្គាសថវិកាជួយប្រជាជនវៀតណាមកណ្តាលដែលកំពុងជួបការលំបាកយ៉ាងខ្លាំងក្នុងទឹកជំនន់ជាប្រវត្តិសាស្ត្រ។

ង្វៀន តាន់គៀត សិស្សថ្នាក់ទី 12A18 បាននិយាយថា “អំណោយរបស់យើងមានគោលបំណងផ្សព្វផ្សាយសេចក្តីស្រឡាញ់ដល់ប្រជាជននៅតំបន់រងគ្រោះដោយទឹកជំនន់។

ចំនួនទឹកប្រាក់ដែលយើងរៃអង្គាសបានប្រហែលជាមិនច្រើនទេ ប៉ុន្តែវាគឺជាបំណងប្រាថ្នាដ៏ស្មោះរបស់យើងក្នុងការលើកទឹកចិត្តប្រជាជននៅតំបន់រងគ្រោះដោយទឹកជំនន់ជាទូទៅ និងមិត្តភក្តិរបស់យើងជាពិសេស។ នេះជាអ្វីដែលយើងត្រូវធ្វើបន្ទាប់ពីបញ្ចប់មេរៀន "គ្រោះមហន្តរាយធម្មជាតិ និងវិធានការបង្ការ"។

និងវត្ថុដែលនៅសល់

ក្រោយ​ពី​ចូល​រៀន សិស្ស​បរិច្ចាគ​ថវិកា​ជួយ​ដល់​ប្រជាពលរដ្ឋ​ដែល​រង​គ្រោះ​ដោយ​ខ្យល់​ព្យុះ និង​ទឹក​ជំនន់ - រូបភាព៖ ផ្តល់​ដោយ​សាលា

គេបានដឹងថា មេរៀនស្តីពីគ្រោះមហន្តរាយធម្មជាតិដែលបង្រៀនដោយលោកស្រី Nguyen Thi Ngoc Diep ក៏ត្រូវបានចូលរួមដោយគ្រូភូមិសាស្ត្រមកពីក្រុមទី ១១ នៅទីក្រុងហូជីមិញ (រួមទាំងវួដ ឃុំ និងតំបន់ពិសេស៖ Vinh Loc, Tan Vinh Loc, Binh Loi, Tan Nhut, Binh Chanh, Hung Long, ស្រុក Binh Chanh Binh, ស្រុកចាស់។ Dong, Can Gio, Thanh An នៃសង្កាត់ Can Gio ចាស់;

អ្នកស្រី ឌៀប មានមតិថា៖ «ខ្ញុំបានបង្រៀនប្រធានបទគ្រោះធម្មជាតិចំនួន១០វគ្គ មេរៀនថ្ងៃទី២៥ ខែវិច្ឆិកា ជាវគ្គទី៩៖ សិស្សធ្វើបទបង្ហាញ និងរាយការណ៍អំពីផលិតផលសិក្សារបស់ពួកគេ។​ ពេលវេលាដែលនិស្សិតសិក្សាប្រធានបទនេះក្នុងខែតុលា និងវិច្ឆិកា ក៏ជាពេលវេលាដែលស្ថានភាពខ្យល់ព្យុះ និងទឹកជំនន់នៅក្នុងប្រទេសយើងមានសភាពធ្ងន់ធ្ងរ បណ្តាលឲ្យមានការខាតបង់យ៉ាងធំធេងលើគ្រប់វិស័យ។

សិស្សមិនត្រឹមតែសិក្សាដោយសកម្ម ដឹងពីរបៀបបញ្ចូលគ្នានូវចំណេះដឹងក្នុងសៀវភៅសិក្សាជាមួយស្ថានភាពជីវិតពិតប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងដឹងពីរបៀបយកចំណេះដឹងដែលបានសិក្សាទៅអនុវត្ត ដឹងពីរបៀបថែទាំ និងធ្វើសកម្មភាពជាក់ស្តែង ដើម្បីចែករំលែកការលំបាកដល់ប្រជាពលរដ្ឋនៅតំបន់គ្រោះមហន្តរាយ។

និយាយអំពីការរៀនសូត្រពីការពិត និស្សិត Nguyen Thi Thanh Truc សិស្សថ្នាក់ទី 12A18 បានចែករំលែកថា៖ “ដើម្បីបង្កើនភាពជាក់ស្តែងនៃផលិតផល ក្រុមការងារបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពយ៉ាងសកម្មអំពីស្ថានភាពព្យុះ និងទឹកជំនន់តាមរយៈកាសែតអេឡិចត្រូនិកពីចុងខែតុលាដល់ខែវិច្ឆិកាទាំងមូល។

ពេលស្រាវជ្រាវ និងប្រមូលព័ត៌មាន រកផលិតផលហើយក៏រៀនចប់ មិនដឹងនិយាយអ្វីក្រៅពីអាណិតបងប្អូនជនរួមជាតិ... ជារៀងរាល់ឆ្នាំ ប្រទេសរបស់យើងត្រូវឆ្លងកាត់គ្រោះធម្មជាតិជាច្រើន ការខូចខាតពីគ្រោះធម្មជាតិឆ្នាំមុនៗ មិនទាន់រលត់ទេ ប៉ុន្តែគ្រោះធម្មជាតិឆ្នាំនេះបានមកដល់ហើយ។

ចាប់ពីពេលនោះមក ខ្ញុំដឹងថាជីវិតខ្ញុំនៅតែកក់ក្តៅ និងសុខស្រួលប៉ុណ្ណា។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​ពេល​យើង​និយាយ​អំពី​ពាក្យ​ទាំង​ពីរ​ថា​ "គ្រោះ​ធម្មជាតិ" យើង​ក៏​យល់​ថា​មនុស្ស​មិន​អាច​ជៀស​វាង​បាន​ទាំង​ស្រុង​ទេ។ ចាប់​ពី​ពេល​នោះ​មក វា​បាន​ក្លាយ​ជា​បញ្ហា​ប្រឈម​ធំ​មួយ​សម្រាប់​ប្រទេស​យើង​ជា​ទូទៅ និង​យុវជន​ជំនាន់​ក្រោយ។ ប៉ុន្តែ​ក្នុង​គ្រា​លំបាក សេចក្តី​ស្រឡាញ់​របស់​មនុស្ស​កាន់​តែ​កក់ក្តៅ សេចក្តី​ស្រឡាញ់​មិន​អាច​បង្ហាញ​បាន​ត្រឹម​តែ​ពាក្យ​សម្ដី​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​ត្រូវ​តែ​អម​ដោយ​សកម្មភាព​ជាក់ស្តែង»។

ទន្ទឹមនឹងនោះ Phan Nguyen Hoang Giang សិស្សថ្នាក់ទី 12A18 បាននិយាយថា៖ “ខ្លឹមសារនៃមេរៀនស្តីពីគ្រោះមហន្តរាយធម្មជាតិមានអត្ថន័យ និងជិតស្និទ្ធនឹងការពិត ពីព្រោះគ្រោះមហន្តរាយធម្មជាតិគឺជាបញ្ហាប្រចាំឆ្នាំនៅប្រទេសវៀតណាម។ មេរៀននេះមិនត្រឹមតែជួយឱ្យខ្ញុំយល់កាន់តែច្បាស់អំពីភូមិសាស្ត្រប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបង្ហាញខ្ញុំពីការទទួលខុសត្រូវចំពោះសហគមន៍ផងដែរ។

ដោយសារយើងបានឃើញ និងឮអំពីការខូចខាតដែលប្រជាពលរដ្ឋនៅតំបន់រងគ្រោះទឹកជំនន់ត្រូវស៊ូទ្រាំ យើងមានអារម្មណ៍រំជើបរំជួល ហើយចង់ធ្វើអ្វីមួយដើម្បីជួយ និងចែករំលែកការលំបាកដល់បងប្អូនជនរួមជាតិ និងសិស្សានុសិស្សដែលមានអាយុដូចគ្នា។ ការបរិច្ចាគមិនត្រឹមតែជាចលនាប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបង្ហាញពីស្មារតីនៃក្តីស្រឡាញ់ទៅវិញទៅមក ដែលជាប្រពៃណីរបស់ប្រជាជនវៀតណាម”។

លោក Le Thanh Long (អ្នកឯកទេសភូមិសាស្ត្រ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយក្រោយការសង្កេតថ្នាក់ 12A18)៖

មេរៀនភូមិសាស្ត្រមិនត្រឹមតែនៅលើទំព័រសៀវភៅប៉ុណ្ណោះទេ។

សិស្សបានរៀបចំប្រអប់អំណោយដោយខ្លួនឯង ចាត់តាំងមនុស្សឱ្យបំពេញកាតព្វកិច្ច ហើយពួកគេម្នាក់ៗបានមកបរិច្ចាគដោយចិត្តស្មោះបំផុត។

ថ្វីត្បិតតែចំនួនលុយមិនច្រើនក៏ដោយ វាជាទឹកចិត្តរបស់សិស្សចំពោះមិត្តភ័ក្តិរបស់គាត់ដែលត្រូវស្នាក់នៅផ្ទះពីសាលាដោយសារតែទឹកជំនន់។

រូបភាពរបស់សិស្សានុសិស្សដែលប្រមូលផ្តុំគ្នាជុំវិញប្រអប់អំណោយ ទឹកមុខធ្ងន់ធ្ងរ និងពោរពេញដោយការចែករំលែក បានក្លាយជាពេលវេលាដ៏មនុស្សធម៌បំផុតនៃសិក្ខាសាលា។

នោះហើយជាពេលដែលមេរៀនភូមិសាស្ត្រមិនត្រឹមតែនៅលើទំព័រសៀវភៅប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែត្រូវបានបំប្លែងទៅជាសកម្មភាពដ៏ស្រស់ស្អាត និងអំពើល្អរបស់យុវជន។

ហ័ងហួង

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/hoc-sinh-tp-hcm-roi-nuoc-mat-trong-tiet-hoc-ve-thien-tai-tu-quyen-gop-giup-dong-bao-vung-lu-20251129100108233.htm