មួយខែបន្ទាប់ពីមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានទទួលការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងមណ្ឌលអប់រំបន្តពីគណៈកម្មាធិការប្រជាជនតាមបណ្តាស្រុក សកម្មភាពនានានៅអង្គភាពខាងលើបានបន្តរក្សាជារបៀបរៀបរយ។ ការទទួលស្វាគមន៍ពិតជាបាននាំមកនូវសេចក្តីរីករាយ និងការរំពឹងទុកថ្មីដល់បុគ្គលិក អ្នកគ្រប់គ្រង និងគ្រូបង្រៀននៃមជ្ឈមណ្ឌល។ ដោយសារតែនេះជាឱកាសមួយដើម្បីដោះស្រាយការលំបាកក្នុងធនធានមនុស្ស និងសម្ភារៈបរិក្ខារ បង្កើតការលើកទឹកចិត្តក្នុងការលើកកម្ពស់ប្រសិទ្ធភាពប្រតិបត្តិការរបស់មជ្ឈមណ្ឌលនាពេលខាងមុខ។
នៅមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្ត និងបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈស្រុក Cam Xuyen ភ្លាមៗបន្ទាប់ពីថ្ងៃទទួលស្វាគមន៍ ថ្នាក់ដឹកនាំមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានចុះបំពេញការងារដើម្បីចុះពិនិត្យស្ថានភាពជាក់ស្តែងនៅអង្គភាព។ ក្តីបារម្ភនោះបាននាំមកនូវសេចក្តីរីករាយ និងក្តីសង្ឃឹមដល់បុគ្គលិកនៅទីនេះសម្រាប់ទិសដៅអភិវឌ្ឍន៍ថ្មីនាពេលខាងមុខ។
លោក Phan Xuan Thinh នាយករងមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្ត និងបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈស្រុក Cam Xuyen បានមានប្រសាសន៍ថា៖ “ការលំបាកធំបំផុតរបស់យើងគឺបុគ្គលិក។ បច្ចុប្បន្ននេះ មជ្ឈមណ្ឌលមាន ១០ ថ្នាក់ មានសិស្សសរុប ៤១៥ នាក់ ប៉ុន្តែមានបុគ្គលិកតែ ១៥ នាក់ប៉ុណ្ណោះ (៨ នាក់ខ្វះបទប្បញ្ញត្តិ) នាពេលកន្លងមក ទោះបីយើងខំសន្សំថវិកាដើម្បីចុះកិច្ចសន្យាបង្រៀនក៏ដោយ ក៏មជ្ឈមណ្ឌលនៅតែពិបាកសម្រាប់ភ្ញៀវ ៦ នាក់ទៀត។ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់ការគ្រប់គ្រង នឹងបង្កើតលក្ខខណ្ឌអំណោយផលសម្រាប់ការណែនាំវិជ្ជាជីវៈ ជំនួយទីពីរ ដើម្បីជួយមជ្ឈមណ្ឌលកាត់បន្ថយសម្ពាធនៃកង្វះគ្រូបង្រៀន”។
លោក ធីញ បន្ថែមថា “តាមការណែនាំរបស់នាយកដ្ឋានផងដែរ ក្នុងអំឡុងពេលនេះ យើងកំពុងផ្តោតលើការពិនិត្យឡើងវិញនូវស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ន ធនធានមនុស្ស សម្ភារៈបរិក្ខារ និងស្នើដំណោះស្រាយដើម្បីរាយការណ៍ឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។
បច្ចុប្បន្ន Ha Tinh មានមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងបន្តការសិក្សាចំនួន ៩ (លើកលែងតែស្រុក Ky Anh ទីក្រុង Hong Linh ទីក្រុង Ha Tinh)។ ប្រព័ន្ធនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្តក្នុងតំបន់ត្រូវបានបញ្ចូលគ្នាពីមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំវិជ្ជាជីវៈជាមួយបច្ចេកទេសទូទៅ - មជ្ឈមណ្ឌលណែនាំការងារ មជ្ឈមណ្ឌលអប់រំវិជ្ជាជីវៈ ឬរួមបញ្ចូលគ្នាពីមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំវិជ្ជាជីវៈជាមួយមជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាលបច្ចេកទេសទូទៅ និងបន្ថែមការងារបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ យោងតាមសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 26/2011/2011/12/2011 ក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនខេត្ត។ ក្រោយការច្របាច់បញ្ចូលគ្នានេះ មជ្ឈមណ្ឌលអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងបន្តនឹងត្រូវផ្ទេរទៅឲ្យគណៈកម្មាធិការប្រជាជននៃស្រុក និងក្រុង ដើម្បីគ្រប់គ្រង។
មុនឆ្នាំ 2018 ភារកិច្ចនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្តគឺការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈបឋម ការណែនាំអាជីព និងការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់សិស្សមធ្យមសិក្សា និងវិទ្យាល័យ។ លើសពីនេះ កម្មវិធីអប់រំបន្តកម្រិតវិទ្យាល័យក៏ត្រូវបានអនុវត្តផងដែរ ប៉ុន្តែទំហំមិនសំខាន់ទេ។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ចាប់ពីឆ្នាំ 2019 តទៅ យោងតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 សកម្មភាពណែនាំការងារនឹងក្លាយទៅជាកាតព្វកិច្ចនៅក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅ ដែលទាមទារធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់។ សិស្សានុសិស្សដែលមិនបានបំពេញលក្ខខណ្ឌក្នុងការចូលរៀននៅវិទ្យាល័យបន្ទាប់ពីបញ្ចប់វិទ្យាល័យទាំងអស់មានបំណងចង់សិក្សាកម្មវិធីអប់រំបន្តកម្រិតវិទ្យាល័យ ឬមហាវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈ (បច្ចុប្បន្នជាង 25% នៃសិស្សបញ្ចប់វិទ្យាល័យក្នុងខេត្តសិក្សាកម្មវិធីអប់រំបន្តកម្រិតវិទ្យាល័យ)។ ដូច្នេះ ភារកិច្ចរបស់មជ្ឈមណ្ឌលក៏ផ្លាស់ប្តូរ ដែលនាំទៅដល់វិមជ្ឈការក្នុងការគ្រប់គ្រងនាពេលបច្ចុប្បន្ន ដែលនឹងបង្កើតលក្ខខណ្ឌអំណោយផលសម្រាប់មជ្ឈមណ្ឌលឱ្យកាន់តែងាយស្រួលសម្រេចបាននូវគោលដៅលើកកម្ពស់គុណភាពធនធានមនុស្ស។
លោក ឡឺ ស៊ីដាយ អនុប្រធានមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្ត និងបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈស្រុកថាច់ហា បានមានប្រសាសន៍ថា៖ “អ្វីដែលជាក់ស្តែងបំផុតបន្ទាប់ពីមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទទួលយកគឺបរិយាកាសរីករាយ រំភើប សន្តិភាពនៃចិត្តរបស់បុគ្គលិក និងលោកគ្រូអ្នកគ្រូ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ការយកចិត្តទុកដាក់កាន់តែជិតស្និទ្ធ និងទាន់ពេលវេលានៃឧស្សាហកម្មក្នុងការណែនាំវិជ្ជាជីវៈក៏បានបង្កើតការលើកទឹកចិត្តសម្រាប់ពួកយើងក្នុងការអនុវត្តដំណោះស្រាយគុណភាពអប់រំ”។
ការប្រគល់មជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ និងបន្តទៅនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គឺជាគោលនយោបាយសមស្របមួយ រួមចំណែកលើកកម្ពស់ប្រសិទ្ធភាព និងប្រសិទ្ធភាពនៃការងារគ្រប់គ្រង។ ការប្រើប្រាស់កម្លាំងពលកម្មដែលមានស្រាប់ និងសម្ភារៈបរិក្ខារនៃស្ថាប័នអប់រំប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ ជាការពិត ភារកិច្ចចម្បងនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្តគឺស្រដៀងគ្នាទៅនឹងវិទ្យាល័យ ដូច្នេះវាមានភាពងាយស្រួលសម្រាប់សកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ ការរៀបចំបុគ្គលិក និងការប្រើប្រាស់សម្ភារៈបរិក្ខាររួមគ្នា។ នេះក៏ជាដំណោះស្រាយក្នុងការរៀបចំនិងសម្រួលបរិក្ខារឡើងវិញ និងបង្រួបបង្រួមទូទាំងខេត្ត។
ភ្លាមៗបន្ទាប់ពីទទួលបានមជ្ឈមណ្ឌលពីគណៈកម្មាធិការប្រជាជននៃស្រុក មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Ha Tinh ក៏បានណែនាំដល់អង្គភាពត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ពិនិត្យសម្ភារៈបរិក្ខារ បុគ្គលិកបង្រៀន និងរចនាសម្ព័ន្ធបណ្តុះបណ្តាលយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ ដើម្បីជាមូលដ្ឋានក្នុងការស្វែងរកដំណោះស្រាយសមស្របក្នុងដំណើរការអភិវឌ្ឍន៍។ ស្រាវជ្រាវផ្តល់យោបល់លើទិសដៅអភិវឌ្ឍន៍មជ្ឈមណ្ឌលតាមទីតាំង ឬតំបន់ ដើម្បីបង្កើតក្រុមគ្រូបង្រៀន ដើម្បីបំពេញតម្រូវការ និងលើកកម្ពស់គុណភាពបណ្តុះបណ្តាល។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ឧស្សាហកម្មក៏បានពង្រឹងការណែនាំវិជ្ជាជីវៈ ជាពិសេសការងារត្រួតពិនិត្យការប្រឡងសម្រាប់និស្សិតឆ្នាំចុងក្រោយ។
ប្រភព៖ https://baohatinh.vn/nang-cao-hieu-qua-hoat-dong-cac-trung-tam-giao-duc-nghe-nghiep-giao-duc-thuong-xuyen-post284795.html
Kommentar (0)