ភាសាទីពីរ 'កំពុងរង់ចាំ' សម្រាប់គ្រូបង្រៀន៖ បញ្ហាប្រឈមដ៏ធំបំផុតនៃគម្រោងភាសាអង់គ្លេស

TPO - ចាប់តាំងពីខែតុលាឆ្នាំ 2025 នៅពេលដែលនាយករដ្ឋមន្រ្តីបានអនុម័តគម្រោងធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសជាភាសាទីពីរនៅក្នុងសាលារៀនសម្រាប់រយៈពេល 2025-2035 ជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ 2045 ការរំពឹងទុកនៃការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវជំនាញភាសាបរទេសសម្រាប់សិស្សនៅទូទាំងប្រទេសត្រូវបានដាក់នៅកំពូល។ ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅតាមតំបន់ជាច្រើន ជាពិសេសតំបន់ដាច់ស្រយាល ការខ្វះខាតគ្រូភាសាអង់គ្លេសកំពុងបង្កើតគម្លាតធំមួយក្នុងដំណើរការអនុវត្ត នៅពេលដែលសាលារៀនមួយចំនួនមានគ្រូតែម្នាក់ ហើយជួនកាលសិស្សត្រូវ "រំលងសាលា" ដោយសារគ្មានអ្នកបង្រៀនថ្នាក់។

គ្រូ​ឈប់​សម្រាក​លំហែ​មាតុភាព សិស្ស «​រំលង​សាលា​»

នៅខែតុលាឆ្នាំ 2025 នាយករដ្ឋមន្ត្រីបានអនុម័តគម្រោង "ធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសជាភាសាទីពីរនៅក្នុងសាលារៀនសម្រាប់រយៈពេល 2025-2035 ជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ 2045" ដែលមានគោលបំណងលើកកម្ពស់ជំនាញភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់កុមារ សិស្ស និងសិស្ស។ គោលបំណងនៃគម្រោងគឺដើម្បីធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសក្លាយជាភាសាទីពីរនៅក្នុងសាលារៀន ហើយភាសានេះត្រូវបានគេប្រើប្រាស់យ៉ាងទូលំទូលាយ ទៀងទាត់ និងមានប្រសិទ្ធភាពក្នុងការបង្រៀន ការទំនាក់ទំនង ការគ្រប់គ្រង និងសកម្មភាព អប់រំ របស់សាលា។

លោក Pham Duc Vinh នាយកសាលាបឋមសិក្សា Phuc Khanh លេខ 1 ( Lao Cai ) បានចែករំលែកថា នៅពេលអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសជាមុខវិជ្ជាកំហិតចាប់ពីថ្នាក់ទី 3 មក សាលាស្ថិតក្នុងស្ថានភាពលំបាក។ សាលាទាំងមូលមានគ្រូបង្រៀនតែម្នាក់គត់ដែលបង្រៀនមុខវិជ្ជានេះ ដូច្នេះពួកគេត្រូវបង្ខំចិត្ត "ធ្វើការពេញសមត្ថភាព"។

ឆ្នាំសិក្សានេះ គ្រូភាសាអង់គ្លេសបានឈប់សម្រាកលំហែមាតុភាពរយៈពេល 1 ខែ ហើយមិនអាចរៀបចំជំនួសបានទេ ដូច្នេះសិស្ស "រំលងសាលា" ហើយសាលាបានរៀបចំមុខវិជ្ជាផ្សេងទៀតសម្រាប់ថ្នាក់ភាសាអង់គ្លេស។ ថ្មីៗ​នេះ ឃុំ​មាន​លទ្ធភាព​រៀបចំ​គ្រូ​បង្រៀន​អន្តរ​សាលា។

លោក ខាន់ មាន​ប្រសាសន៍​ថា “សាលា​ស្ថិត​ក្នុង​តំបន់​ក្រីក្រ ហើយ​មិន​មាន​អ្នក​ចុះ​កិច្ច​សន្យា​ជាមួយ​ទេ។ សង្ឃឹម​ថា នៅ​ពេល​ខាង​មុខ មន្ទីរ​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល​នឹង​ជ្រើសរើស​បុគ្គលិក​បន្ថែម ហើយ​សាលា​នឹង​មាន​គ្រូ​បន្ថែម​ទៀត”។

គ្រូបង្រៀននៅសាលា Marie Curie ទីក្រុងហាណូយ បង្រៀនភាសាអង់គ្លេសតាមអ៊ីនធឺណិតដល់សិស្សនៅតំបន់ដាច់ស្រយាល។

បើ​តាម​លោក ខាន់ សាលា​សប្បាយ​ចិត្ត​ណាស់ ប៉ុន្តែ​ក៏​ព្រួយ​បារម្ភ​ពី​គោល​នយោបាយ​ធ្វើ​ឲ្យ​ភាសា​អង់គ្លេស​ក្លាយ​ជា​ភាសា​ទី​ពីរ​ក្នុង​សាលា។ លោកថា៖ «នៅតំបន់អំណោយផល សិស្សមានលក្ខខណ្ឌក្នុងការទៅមណ្ឌលសិក្សា និងសិក្សាដោយខ្លួនឯង ប៉ុន្តែនៅតំបន់លំបាក គ្រូបង្រៀនដោយឥតគិតថ្លៃ ហើយសិស្សនៅតែស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការសិក្សា មិនថាមានគ្រូមិនគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់មុខវិជ្ជានេះ»។

លោក Nguyen Van Chien ប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Son La បានឲ្យដឹងថា ខេត្តទាំងមូលបច្ចុប្បន្នខ្វះគ្រូភាសាអង់គ្លេសជិត ២០០នាក់។ ដើម្បីអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 វិស័យត្រូវមានដំណោះស្រាយជាច្រើន។

ជាពិសេសនៅឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 សាលារៀននឹងអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សថ្នាក់ទី 1-2 ស្គាល់ភាសាអង់គ្លេសម្តងក្នុងមួយសប្តាហ៍។ សិស្សថ្នាក់ទី 3 ដល់ទី 5 នឹងមានមេរៀនភាសាអង់គ្លេសជាកំហិត។ ដោយសារកង្វះគ្រូបង្រៀន នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលតម្រូវឱ្យសាលារៀនបង្កើតតារាងពេលវេលាជាអាទិភាពសម្រាប់ភាសាអង់គ្លេស ដោយធានាឱ្យគ្រូបង្រៀនម្នាក់បង្រៀនតាមអ៊ីនធឺណិតសម្រាប់ថ្នាក់មួយក្នុងពេលតែមួយ ឬរៀបចំគ្រូបង្រៀនឱ្យបង្រៀនអន្តរសាលា ដោយប្រើការបង្រៀនតាមវីដេអូ។ ជាពិសេស ការជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនមុខវិជ្ជាគឺពិបាកខ្លាំងណាស់ ព្រោះមិនមានប្រភពជ្រើសរើស ហើយនិស្សិតដែលបញ្ចប់ការសិក្សាក្នុងមុខវិជ្ជានេះមានឱកាសការងារច្រើន ជាមួយនឹងប្រាក់ចំណូលកាន់តែទាក់ទាញ។

ថ្នាក់ដឹកនាំមន្ទីរអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលទីក្រុងហាណូយក៏បានជូនដំណឹងថា ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ មូលដ្ឋានបានបញ្ជូនគ្រូរាប់រយនាក់ទៅជួយបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសតាមអ៊ីនធឺណិតនៅខេត្តភ្នំដូចជា Tuyen Quang, Yen Bai, Cao Bang, Dien Bien ជាដើម។

បណ្ដុះបណ្ដាលគ្រូវប្បធម៍ឱ្យស្របតាមស្តង់ដារភាសាអង់គ្លេស

តំណាងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានចែករំលែកថា គម្រោង "ធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសជាភាសាទីពីរនៅក្នុងសាលារៀន" មានគោលបំណងបង្កើតបរិយាកាសសម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាកាន់តែច្រើន។ នៅពេលនោះ សិស្សនឹងផ្លាស់ប្តូរទម្លាប់នៃការរៀនភាសាអង់គ្លេសជាមុខវិជ្ជាទៅជាតម្រូវការ និងចំណង់ចំណូលចិត្ត ដោយហេតុនេះការកែលម្អជំនាញ និងសមត្ថភាពភាសារបស់ពួកគេ។ ភាសាអង់គ្លេសនឹងក្លាយជាឧបករណ៍ដ៏សំខាន់សម្រាប់ពួកគេដើម្បីបង្កើតអាជីពរបស់ពួកគេនៅក្នុងបរិយាកាសអន្តរជាតិនាពេលអនាគត។

លោកបានមានប្រសាសន៍ថា “ដូច្នេះការធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសជាភាសាទីពីរនៅក្នុងសាលារៀនគឺថ្មី និងខុសពីមុខវិជ្ជាមុន ដោយកាលពីមុន សិស្សផ្តោតលើការសិក្សាដើម្បីសម្រេចគោលដៅប្រឡង ប៉ុន្តែនៅពេលអនាគត សាលារៀននឹងបង្កើតបរិយាកាសសម្រាប់សិស្សក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទង និងអនុវត្ត។

ជាមួយគ្នានេះ បើតាមតំណាងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ផែនទីបង្ហាញផ្លូវនៃគម្រោងនេះ គឺចាប់ពីពេលនេះរហូតដល់ឆ្នាំ២០៤៥ ដូច្នេះយើងមានពេលយូរ និងមានដំណោះស្រាយជាច្រើនក្នុងការអនុវត្ត។ នៅពេលសាងសង់គម្រោង យើងបានគណនា និងស្រាវជ្រាវបទពិសោធន៍នៃប្រទេសដែលមានទំហំប្រជាជន និងវប្បធម៌ស្រដៀងគ្នា។

ជាពិសេស ការកសាងបរិយាកាសសិក្សាភាសាអង់គ្លេស នឹងមានមុខវិជ្ជា និងសកម្មភាពអប់រំជាច្រើន ដើម្បីជួយសិស្សឱ្យបំពេញកិច្ចការសិក្សារបស់ពួកគេ តាមរយៈភាសាអង់គ្លេស។ ដូច្នេះនឹងមានមុខវិជ្ជាមួយចំនួនដែលសិស្សនឹងរៀន និងបទពិសោធន៍ជាភាសាអង់គ្លេស។

ពន្យល់ពីការសម្រេចចិត្តធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសជាមុខវិជ្ជាកំហិតពីថ្នាក់ទី១ តំណាងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបាននិយាយថា នៅពេលអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០២០ ដល់បច្ចុប្បន្ន ៨៥% នៃសិស្សទូទាំងប្រទេសបានណែនាំមុខវិជ្ជាចាប់ពីថ្នាក់ទី ១។ មានតែ ១៥% ប៉ុណ្ណោះដែលមិនបានសិក្សាពីថ្នាក់ទី១ ហើយមានគុណវិបត្តិ។ ដូច្នេះហើយ ប្រសិនបើយើងបោះជំហានមួយជំហានទៀត ហើយធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសជាមុខវិជ្ជាកំហិតចាប់ពីថ្នាក់ទី ១ នោះ សិស្សទាំងអស់នឹងអាចសិក្សាបាន ធានាបាននូវភាពយុត្តិធម៌។

ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាកង្វះគ្រូបង្រៀន ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានកំណត់ថា គ្រូបង្រៀនមុខវិជ្ជាប្រហែល 22,000 នាក់ត្រូវការសម្រាប់សាលាមត្តេយ្យសិក្សា និងបឋមសិក្សា ប៉ុន្តែវាមិនតម្រូវឱ្យជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀននៅពេលជាក់លាក់ណាមួយ ឬជាមួយនឹងមុខវិជ្ជាត្រឹមត្រូវនោះទេ។ ក្រៅពីការជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនមានសារៈសំខាន់ណាស់ ការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន (IT) ដោយមានការគាំទ្រពីកងកម្លាំងដើម្បីអនុវត្តគម្រោងជាមួយសាលារៀនក៏ត្រូវយកមកពិចារណាផងដែរ។ ឧទាហរណ៍ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នឹងសាងសង់ឃ្លាំងសម្ភារៈសិក្សា ដែលក្នុងនោះ អាយធី នឹងប្រើប្រាស់សម្រាប់អនុវត្តការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសជាមួយបុគ្គលិកបង្រៀនបច្ចុប្បន្ន។

លើសពីនេះ មូលដ្ឋានក៏ត្រូវកំណត់យន្តការដើម្បីទាក់ទាញ បណ្តុះបណ្តាល និងជំរុញគ្រូបង្រៀនឱ្យមកបំពេញការងារនៅតាមកន្លែងនានា។

មហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យនឹងមានគំរូបណ្តុះបណ្តាលគ្រូថ្មីៗ ដូចជាការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបឋម ប៉ុន្តែមានស្តង់ដារភាសាអង់គ្លេស។ នៅពេលនោះ លោកគ្រូអ្នកគ្រូនឹងធ្វើសមាហរណកម្មភារកិច្ច បង្រៀនភាសាអង់គ្លេស និងភាសាវៀតណាម ជាប្រធានបទភាសា ការរៀនបទពិសោធន៍...

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានគណនាថា ដើម្បីអនុវត្តគម្រោងនេះ គេរំពឹងថានឹងមានមុខតំណែងបន្ថែមចំនួន ១២,០០០ មុខតំណែងសម្រាប់គ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសថ្នាក់មត្តេយ្យសិក្សានៅតាមសាលាមត្តេយ្យសាធារណៈទូទាំងប្រទេស។ និង 10,000 នៅសាលាបឋមសិក្សា។ ជំនួសឱ្យការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសជាកំហិតសម្រាប់ថ្នាក់ទី 3 ដូចបច្ចុប្បន្ន នាពេលខាងមុខនេះ សាលារៀននឹងបង្រៀនចាប់ពីថ្នាក់ទី 1 ។

ប្រភព៖ https://tienphong.vn/ngon-ngu-thu-hai-cho-giao-vien-thach-thuc-lon-nhat-cua-de-an-tieng-anh-post1800876.tpo