មុខជំនាញពេញនិយមនៅពេលសិក្សានៅបរទេសនៅប្រទេសអាឡឺម៉ង់
សេវាផ្លាស់ប្តូរការសិក្សាអាឡឺម៉ង់ (DAAD) និងមជ្ឈមណ្ឌលអាល្លឺម៉ង់សម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យ និងស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ (DZHW) កាលពីសប្តាហ៍មុនបានបោះពុម្ពរបាយការណ៍ "Wissenschaft weltoffen" (Science Open to the World) ដោយធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពទិដ្ឋភាពទាក់ទងនឹងវិស័យ អប់រំ អន្តរជាតិរបស់ប្រទេស។ នេះគឺជាការបោះពុម្ភប្រចាំឆ្នាំដែលត្រូវបានចាត់ទុកថាជាឯកសារដ៏មានកិត្យានុភាពសម្រាប់ពិភពលោកក្នុងការតាមដាននិន្នាការនៃការសិក្សានៅបរទេសនៅប្រទេសអាល្លឺម៉ង់។
ព័ត៌មានសំខាន់មួយដែលត្រូវបានរាយការណ៍គឺថានៅក្នុងឆមាសរដូវរងារនៃឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 ប្រទេសអាឡឺម៉ង់បានស្វាគមន៍និស្សិតអន្តរជាតិចំនួន 402,083 នាក់ឱ្យទៅសិក្សានៅគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាក្នុងប្រទេស ដែលកើនឡើងប្រហែល 6% បើធៀបនឹងរយៈពេលដូចគ្នាកាលពីឆ្នាំមុន និងបន្តនិន្នាការកំណើនក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ។ ជាងពាក់កណ្តាល (53.7%) នៃអ្នកទាំងនេះបានជ្រើសរើសបន្តការសិក្សាផ្នែកវិស្វកម្ម និងវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ។ ច្បាប់ និង សេដ្ឋកិច្ច វិទ្យាសាស្ត្រសង្គមក៏មានសមាមាត្រដ៏សំខាន់ (25.4%) ។
ចំណុចគួរឲ្យកត់សម្គាល់មួយទៀតគឺចំនួននិស្សិតវៀតណាមដែលកំពុងសិក្សានៅប្រទេសអាល្លឺម៉ង់បានកើនឡើងជាលើកដំបូងបន្ទាប់ពីការធ្លាក់ចុះ២ឆ្នាំជាប់គ្នាគឺចំនួន ៥ ៨៥៧នាក់។ ចំនួននេះគឺត្រឹមតែជាង 80 នាក់ប៉ុណ្ណោះដែលនៅឆ្ងាយពីកម្រិតកំណត់ត្រាក្នុងរយៈពេល 5 ឆ្នាំចុងក្រោយនេះ (ឆ្នាំសិក្សា 2021-2022) ហើយជាសញ្ញាថាប្រទេសអាល្លឺម៉ង់កំពុងទាក់ទាញសិស្សវៀតណាមម្តងទៀត។
គួរកត់សម្គាល់ថាក្រុមនិស្សិតអន្តរជាតិដែលទើបតែលើកឡើងត្រូវបានគេហៅថា "Bildungsauslaender" ពោលគឺអ្នកដែលទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រនៃសិទ្ធិចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យអាល្លឺម៉ង់ដែលចេញមកពីខាងក្រៅប្រទេសអាល្លឺម៉ង់។ ស្របគ្នានោះ មានក្រុមមួយទៀតហៅថា "Bildungsinlaender" ពោលគឺអ្នកដែលទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រពីសាលានៅប្រទេសអាឡឺម៉ង់ និយាយម្យ៉ាងទៀត បានបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់មធ្យមសិក្សាទាំងអស់ ឬភាគច្រើននៅប្រទេសអាល្លឺម៉ង់។
នៅក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃរបាយការណ៍នេះ មានតែទិន្នន័យនៅលើក្រុម "Bildungsauslaender" ប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានលើកឡើង។ ដូច្នេះ តួរលេខនេះមិនឆ្លុះបញ្ចាំងទាំងស្រុងពីចំនួនសរុបនៃជនជាតិវៀតណាមដែលកំពុងសិក្សានៅប្រទេសអាល្លឺម៉ង់នៅកម្រិតសាកលវិទ្យាល័យនោះទេ។ ជាងនេះទៅទៀត ទិន្នន័យមិនបានលើកឡើងអំពីក្រុមដែលកំពុងសិក្សានៅគ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ ដែលកំពុងទទួលបានការចាប់អារម្មណ៍កាន់តែខ្លាំងឡើងនៅក្នុងប្រទេសវៀតណាម។
របាយការណ៍មួយទៀតពី DAAD បាននិយាយថា ប្រហែល 49% នៃនិស្សិតវៀតណាមបានចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ វិទ្យាសាស្ត្រ អនុវត្ត ដែលកើនឡើងជាង 10% ។ របាយការណ៍បាននិយាយថា "ការតំរង់ទិសការអនុវត្តដ៏រឹងមាំ គំរូសិក្សាឥតគិតថ្លៃ និងកិត្យានុភាពអន្តរជាតិនៃសញ្ញាប័ត្រអាល្លឺម៉ង់ធ្វើឱ្យប្រទេសអាល្លឺម៉ង់ក្លាយជាគោលដៅទាក់ទាញជាពិសេស។ និស្សិតវៀតណាមភាគច្រើនដែលមកប្រទេសអាល្លឺម៉ង់ជាកម្មសិទ្ធិរបស់វណ្ណៈកណ្តាលដែលកំពុងកើនឡើង ដែលការវិនិយោគកាន់តែច្រើនឡើងក្នុងវិស័យអប់រំ និងបទពិសោធន៍អន្តរជាតិ"។
របាយការណ៍បានបន្ថែមថា បច្ចុប្បន្នមានជនជាតិវៀតណាមចំនួន ១.៤១៥ នាក់ក្នុងក្រុម “Bildungsinlaender”។ ដូច្នេះហើយ គេប៉ាន់ប្រមាណថា មាននិស្សិតវៀតណាមជាង ៧២០០នាក់ កំពុងសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យអាល្លឺម៉ង់ក្នុងឆ្នាំសិក្សានេះ។
និស្សិតនៅសាលបង្រៀននៃសាកលវិទ្យាល័យ Berlin Humboldt ប្រទេសអាល្លឺម៉ង់
រូបថត៖ HUMBOLDT-UNIVERSITÄT ZU BERLIN
បង្កើនចំនួនកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលជាភាសាអង់គ្លេស
ព័ត៌មានមួយទៀតដែលចង្អុលបង្ហាញដោយ DAAD គឺថាចំនួនកម្មវិធីបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសនៅប្រទេសអាឡឺម៉ង់នៅតែបន្តកើនឡើង។ នៅរដូវក្តៅឆ្នាំ 2025 សាកលវិទ្យាល័យបានផ្តល់ជូននូវកម្មវិធីបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសជិត 2,400 រួមទាំងកម្មវិធីបរិញ្ញាបត្រប្រហែល 420 និងកម្មវិធីអនុបណ្ឌិតចំនួន 1,930 ។ សមាមាត្រនៃកម្មវិធីដែលបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសនៅកម្រិតអនុបណ្ឌិតគឺប្រហែល 18% ខណៈពេលដែលនៅកម្រិតបរិញ្ញាបត្រវាមានប្រហែល 4% ។
"ស្ទើរតែគ្រប់សាកលវិទ្យាល័យទាំងអស់ក្នុងប្រទេសអាឡឺម៉ង់ផ្តល់កម្មវិធីយ៉ាងតិចមួយកម្រិតជាភាសាអង់គ្លេស។ ចំនួនបុគ្គលិកអន្តរជាតិក្នុងការគ្រប់គ្រងសាកលវិទ្យាល័យក៏បានកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំងក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ។ គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាអាល្លឺម៉ង់ភាគច្រើនក៏មានការិយាល័យសម្រាប់កិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិផងដែរ។ ចំនួនភាពជាដៃគូអន្តរជាតិរវាងសាកលវិទ្យាល័យក៏កំពុងកើនឡើងផងដែរ" លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Marcus Beiner នាយកវិទ្យាសាស្ត្រនៃ DZHW មានប្រសាសន៍ថា "។
ការបង្កើនភាពជាអន្តរជាតិ និងការលើកកម្ពស់ការអប់រំដែលបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសក៏ជាមូលហេតុដែលប្រទេសអាល្លឺម៉ង់ទាក់ទាញសិស្សអន្តរជាតិកាន់តែច្រើនផងដែរ។
នេះក៏ជាលើកទីមួយដែរដែល "Wissenschaft weltoffen" បានប្រកាសអំពីអត្រាបោះបង់ការសិក្សារបស់និស្សិតអន្តរជាតិ។ ជាពិសេស យោងតាមស្ថិតិពីឆមាសទី 3 ដំបូង អត្រាបោះបង់ការសិក្សារបស់និស្សិតអន្តរជាតិដែលបានចុះឈ្មោះក្នុងឆ្នាំ 2020 គឺ 16% សម្រាប់ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ និង 9% សម្រាប់ថ្នាក់អនុបណ្ឌិត។ សម្រាប់និស្សិតអាឡឺម៉ង់ អត្រាដែលត្រូវគ្នាគឺ 13% និង 6%។ ដូច្នេះ អត្រាបោះបង់ការសិក្សារបស់និស្សិតអន្តរជាតិគឺខ្ពស់ជាងសិស្សអាល្លឺម៉ង់បន្តិច។
របាយការណ៍បានបន្ថែមថា៖ «អត្រាបោះបង់ចោលនិស្សិតអន្តរជាតិមានកម្រិតទាបជាពិសេសនៅសាលាសិល្បៈ និងតន្ត្រី ខណៈដែលមានកម្រិតខ្ពស់ក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម មនុស្សវិទ្យា និងវិទ្យាសាស្ត្រសុខាភិបាល»។
សាស្ត្រាចារ្យ Joybrato Mukherjee ប្រធាន DAAD បានហៅនេះថាជា "សញ្ញាវិជ្ជមាន" ជាពិសេសនៅពេលដែលជំហររបស់ប្រទេសអាល្លឺម៉ង់នៅក្នុងពិភពដែលមិននិយាយភាសាអង់គ្លេសកាន់តែមានសារៈសំខាន់។ លោកសាស្ត្រាចារ្យ Mukherjee បាននិយាយនៅក្នុងសេចក្តីថ្លែងការណ៍ផ្លូវការមួយថា "ភាពជោគជ័យរបស់និស្សិតអន្តរជាតិក្នុងការសិក្សារបស់ពួកគេ និងសមត្ថភាពរបស់ពួកគេក្នុងការចូលទៅក្នុងទីផ្សារការងារគឺមានសារៈសំខាន់សម្រាប់ប្រទេសអាឡឺម៉ង់ ជាពិសេសនៅក្នុងបរិបទនៃការខ្វះខាតកម្មករជំនាញ និងការផ្លាស់ប្តូរប្រជាសាស្រ្ត"។
របាយការណ៍បានបន្ថែមថាតំបន់ចំនួនបីដែលមានចំនួននិស្សិតអន្តរជាតិច្រើនជាងគេនៅប្រទេសអាឡឺម៉ង់គឺ North Rhine-Westphalia (78,200), Bavaria (67,500) និង Berlin (41,500)។ ទន្ទឹមនឹងនេះដែរ តំបន់ទាំងបីដែលមាននិស្សិតអន្តរជាតិតិចបំផុតគឺ Schleswig-Holstein (4,500), Saarland (4,200) និង Mecklenburg-Western Pomerania (3,400)។
តើនិស្សិតវៀតណាមអាចសិក្សានៅសកលវិទ្យាល័យអាល្លឺម៉ង់ដោយរបៀបណា?
មុននេះបើយោងតាម ANABIN វិបផតថលព័ត៌មានដែលគ្រប់គ្រងដោយការិយាល័យកណ្តាលអាល្លឺម៉ង់សម្រាប់ការអប់រំអន្តរជាតិ (ZAB) និស្សិតវៀតណាមដែលកំពុងប្រឡងក្រោមកម្មវិធីអប់រំទូទៅបច្ចុប្បន្នត្រូវតែបំពេញលក្ខខណ្ឌចំនួនពីរដើម្បីអាចទៅសិក្សានៅប្រទេសអាឡឺម៉ង់សម្រាប់វគ្គសិក្សាត្រៀមចូលសាកលវិទ្យាល័យហើយបន្ទាប់មកផ្ទេរទៅឆ្នាំទីមួយ។ បទប្បញ្ញត្តិនេះត្រូវបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពដោយប្រទេសអាល្លឺម៉ង់ បន្ទាប់ពីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលវៀតណាមបានរៀបចំការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិក្រោមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018។
ទីមួយ បេក្ខជនត្រូវប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិលើមុខវិជ្ជាបង្ខំចំនួនពីរគឺ គណិតវិទ្យា និងអក្សរសាស្ត្រ និងមុខវិជ្ជាជ្រើសរើសពីរក្នុងចំណោមមុខវិជ្ជាចំនួនប្រាំបួន។ ទីពីរ ពិន្ទុមធ្យមនៃមុខវិជ្ជាទាំង 4 ត្រូវតែមាន 6.5 ឬខ្ពស់ជាងនេះ (ដោយគ្មានមេគុណ) ហើយគ្មានមុខវិជ្ជាណាមួយត្រូវតែទាបជាង 4 ពិន្ទុ។ ទាំងនេះគឺជាបទប្បញ្ញត្តិទាំងអស់ដែលត្រូវបានអនុវត្តតាំងពីឆ្នាំមុន ភាពខុសគ្នាតែមួយគត់គឺចំនួនមុខវិជ្ជា។
ចែករំលែកបន្ថែមអំពីបញ្ហានេះ DAAD Vietnam បាននិយាយថា ចាប់ពីឆ្នាំ 2023 រហូតមកដល់ពេលនេះ ប្រទេសអាល្លឺម៉ង់មិនតម្រូវឱ្យបេក្ខជនប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យដើម្បីសិក្សាវគ្គត្រៀមនៅសាកលវិទ្យាល័យអាល្លឺម៉ង់នោះទេ។ ទន្ទឹមនឹងនេះ ទីភ្នាក់ងារនេះបានសង្កត់ធ្ងន់ថា "មិនមានបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីមុខវិជ្ជាប្រឡងដើម្បីសិក្សាមុខវិជ្ជាសកលវិទ្យាល័យណាមួយក្នុងប្រទេសអាល្លឺម៉ង់ទេ"។ ព័ត៌មាននេះត្រូវបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពបើប្រៀបធៀបទៅនឹងខែមេសា នៅពេលដែលអង្គភាពនេះបានកត់សម្គាល់ថា "បញ្ហានេះនឹងមានមតិនៅពេលក្រោយ" ។
ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/nguoi-viet-du-hoc-duc-tang-tro-lai-sau-2-nam-giam-vi-sao-185251207102119363.htm
Kommentar (0)