ឆ្លើយតបនឹងកង្វល់ទាំងនេះ សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Huynh Quyet Thang នាយកសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ហាណូយ បានមានប្រសាសន៍ថា ក្នុងរយៈពេលថ្មីៗនេះ ការអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកវិទ្យា និងបញ្ញាសិប្បនិម្មិតបានផ្លាស់ប្តូរវិជ្ជាជីវៈជាច្រើន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វិជ្ជាជីវៈដែលទាមទារជំនាញខ្ពស់ និងមិនសូវពឹងផ្អែកលើបញ្ញាសិប្បនិម្មិត និងស្វ័យប្រវត្តិកម្មនៅតែមានស្ថេរភាព។
លោក Thang បានមានប្រសាសន៍ថា “សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ នៅតែប្រកាន់ខ្ជាប់នូវគោលជំហររបស់ខ្លួនលើ វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាស្នូល ដែលជាកត្តាមិនអាចខ្វះបានសម្រាប់ប្រទេស។ ដូច្នេះហើយ កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលជិត 55 របស់សាលាបានគ្របដណ្តប់លើវិស័យបច្ចេកវិទ្យាជាតិសំខាន់ៗទាំងអស់”។
បើតាមលោក ថាង ជំនួសឱ្យការបន្តបង្កើតមុខជំនាញថ្មី សាលាផ្តោតលើការកែសម្រួលខ្លឹមសារកម្មវិធីឱ្យកាន់តែសមស្របទៅនឹងនិន្នាការអភិវឌ្ឍន៍នៃបច្ចេកវិទ្យា និងតម្រូវការបច្ចេកទេសថ្មីៗ។
សាលាផ្ដោតលើការបណ្ដុះបណ្ដាលវិស្វករដែលមានចំណេះដឹងផ្នែកអន្តរកម្ម ដូចជាការបញ្ចូលមនុស្សយន្តជាមួយ AI ឬវាយនភណ្ឌ ម៉ូដ ជាមួយនឹង AI...
លោក ថាង បានមានប្រសាសន៍ថា “នេះគឺជាមធ្យោបាយដ៏ល្អបំផុតដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងការផ្លាស់ប្តូរបច្ចេកវិទ្យា ខណៈពេលដែលអ្នកសិក្សាអាចអនុវត្តចំណេះដឹងរបស់ពួកគេបានយ៉ាងឆាប់រហ័សដើម្បីរួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍន៍របស់ប្រទេស”។
សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Huynh Quyet Thang ជឿជាក់ថា ការព្រួយបារម្ភអំពីវិជ្ជាជីវៈជាក់លាក់មួយនឹងបាត់ខ្លួនក្នុងពេលដ៏ខ្លីខាងមុខនេះ ភាគច្រើនជាការប៉ាន់ស្មាន និងគ្មានមូលដ្ឋាន។ យោងទៅតាមគាត់ វិជ្ជាជីវៈមិនរលាយបាត់ទេ មានតែការផ្លាស់ប្តូរធម្មជាតិ និងទស្សនវិជ្ជាការងារប៉ុណ្ណោះ។
ឧទាហរណ៍ជាក់ស្តែងបំផុតគឺវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ។ កាលពីអតីតកាល សិស្សផ្តោតតែលើការរៀនសរសេរកម្មវិធីប៉ុណ្ណោះ ឥឡូវជំនាញសំខាន់គឺសមត្ថភាពក្នុងការសាកល្បង និងផ្ទៀងផ្ទាត់កូដដែលបង្កើតដោយ AI។ នេះបង្ហាញថាវាលចាស់នៅតែមាន ប៉ុន្តែតម្រូវការសម្រាប់សមត្ថភាពរបស់សិស្សបានផ្លាស់ប្តូរ។
សាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Huynh Quyet Thang មានប្រសាសន៍ថា “ដូច្នេះ យើងត្រូវទទួលយកបញ្ហាប្រឈម ត្រៀមខ្លួនដើម្បីទទួលបានចំណេះដឹង និងជំនាញថ្មីៗ រៀន និងប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យា ដើម្បីអមដំណើរការអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកវិទ្យា”។

ទន្ទឹមនឹងនោះ សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Tran Quang Tien នាយកបណ្ឌិតសភាស្ត្រីវៀតណាមបានមានប្រសាសន៍ថា ជំនួសឱ្យការស្វែងរកមុខវិជ្ជា "ភស្តុតាងគ្មានការងារធ្វើ" អ្នកសិក្សាគួរស្វែងយល់អំពីសសរស្តម្ភនិន្នាការដែលកំពុងផ្លាស់ប្តូរទីផ្សារការងារពិភពលោក។ សសរស្តម្ភទាំងនេះមាននិរន្តរភាពជាងឈ្មោះរបស់មេនីមួយៗ ហើយជាគន្លឹះក្នុងការជួយអ្នកសិក្សាឱ្យឈរយ៉ាងរឹងមាំក្នុងការប្រឈមមុខនឹងការប្រែប្រួល។
ជាពិសេសបើតាមលោកថា សសរស្តម្ភទីមួយគឺបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល និងបញ្ញាសិប្បនិម្មិត ។ ការងារដែលមានសមត្ថភាពគ្រប់គ្រង អនុវត្ត គ្រប់គ្រង ឬបង្កើតដោយប្រើបច្ចេកវិទ្យា ចាប់ពីការវិភាគទិន្នន័យ ការសរសេរកម្មវិធី ការបង្កើនប្រសិទ្ធភាពប្រតិបត្តិការ រហូតដល់ការផលិតមាតិកាឌីជីថល នឹងមានតម្រូវការខ្ពស់។
លោកបានបន្តថា៖ «ទោះបីជាមានល្បឿនលឿននៃស្វ័យប្រវត្តិកម្មក៏ដោយ ក៏បច្ចេកវិទ្យានៅតែបង្កើតការងារថ្មីច្រើនជាងការលុបបំបាត់ ប៉ុន្តែវាទាមទារឱ្យកម្មករធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពជាប្រចាំ»។
សសរស្តម្ភទីពីរគឺការបណ្តុះបណ្តាលជំនាញសង្គម និងមនុស្សធម៌ ។ ទាំងនេះគឺជាផ្នែកដែលមនុស្សធ្វើបានល្អជាងម៉ាស៊ីន រួមទាំងការគិតស្មុគ្រស្មាញ ការថែទាំ និងការគាំទ្រ ការពិគ្រោះយោបល់ ការចូលរួមសហគមន៍ ការរចនាគោលនយោបាយសង្គម ការគ្រប់គ្រងហានិភ័យ ភាពជាអ្នកដឹកនាំ និងធ្វើការក្នុងបរិយាកាសពហុវប្បធម៌។
លោក Tien ជឿជាក់ថា ក្នុងបរិបទនៃការពង្រីកបច្ចេកវិជ្ជា ជំនាញទន់ និងសមត្ថភាពយល់ដឹងពីមនុស្ស ក្លាយជា "តំបន់សុវត្ថិភាពបំផុត"។
សសរស្តម្ភទីបីគឺសេដ្ឋកិច្ច ច្បាប់ និងសមត្ថភាពអភិបាលកិច្ចសម្របខ្លួន។ នៅពេលដែលពាណិជ្ជកម្មឆ្លងដែន សេដ្ឋកិច្ចឌីជីថល និងគំរូអាជីវកម្មថ្មីមានការរីកចំរើន មនុស្សដែលយល់អំពីរចនាសម្ព័ន្ធសេដ្ឋកិច្ច អភិបាលកិច្ចសាជីវកម្ម ច្បាប់ទាក់ទងនឹងប្រតិបត្តិការឌីជីថល និងការការពារទិន្នន័យនឹងត្រូវការជាចាំបាច់ជាពិសេស។ សមត្ថភាពក្នុងការរួមបញ្ចូលគ្នានូវចំណេះដឹងផ្នែកសេដ្ឋកិច្ច ច្បាប់ និងបច្ចេកវិទ្យានឹងបង្កើតអត្ថប្រយោជន៍ដោយឡែក។
តាមទស្សនៈនោះ សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Tran Quang Tien បានសង្កត់ធ្ងន់ថា "ភាពមិនចេះចប់" ជាកម្មសិទ្ធិរបស់ឧស្សាហកម្មដែលតែងតែផ្លាស់ប្តូរថ្មី ភាពបត់បែនក្នុងការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យា ហើយទន្ទឹមនឹងនោះក៏រក្សាតម្លៃមនុស្សផងដែរ។
លោកសាស្ត្រាចារ្យរង Tran Quang Tien មានប្រសាសន៍ថា “ក្រៅពីនេះ មុខវិជ្ជាណាដែលមិនលែងប្រើគឺអាស្រ័យលើវិធីសាស្ត្របណ្តុះបណ្តាល និងរបៀបដែលសិស្សបន្តរៀន មិនមែនលើឈ្មោះមុខវិជ្ជានោះទេ។ ប្រសិនបើកម្មវិធីត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងបច្ចេកវិទ្យា តម្រូវការសង្គមជាក់ស្តែង និងការអភិវឌ្ឍន៍សមត្ថភាពសិក្សាពេញមួយជីវិត នោះនឹងក្លាយជាមុខវិជ្ជាដែលមាននិរន្តរភាពក្នុងរយៈពេល 10 ឆ្នាំខាងមុខ”។

ប្រភព៖ https://vietnamnet.vn/nhung-nganh-hoc-it-loi-thoi-khong-so-that-nghiep-trong-5-nam-toi-2470249.html










Kommentar (0)