នៅក្នុងបរិបទនៃ ទេសភាពអប់រំ សកលដែលកំពុងផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំងឆ្ពោះទៅរកការបណ្តុះបណ្តាលរួមបញ្ចូលគ្នា ប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងផ្តោតលើការអនុវត្ត STEM លែងជាជម្រើសមួយទៀតហើយ ប៉ុន្តែបានក្លាយជានិន្នាការជៀសមិនរួច និងជាមូលដ្ឋានគ្រឹះស្នូលសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលពលរដ្ឋជំនាន់ក្រោយដែលមានជំនាញខាងបច្ចេកវិទ្យា។
នៅប្រទេសវៀតណាម សាលាមធ្យមសិក្សាជាច្រើនបានចាប់ផ្តើមអនុវត្តកម្មវិធី STEM ប៉ុន្តែការកសាងកម្មវិធីដែលមានរចនាសម្ព័ន្ធល្អ ដែលបន្ត និងកសាងលើកម្រិតមុនៗ និងបំពេញតាមស្តង់ដារអន្តរជាតិ នៅតែជាកិច្ចការដ៏លំបាកមួយ។ នៅក្នុងបរិបទនេះ សាលា Phenikaa កំពុងអះអាងតួនាទីជាអ្នកត្រួសត្រាយផ្លូវរបស់ខ្លួនបន្តិចម្តងៗ ជាមួយនឹងទិសដៅច្បាស់លាស់មួយគឺ "ឈានមុខគេក្នុង STEM"។
ម៉ាកយីហោអន្តរជាតិបញ្ជាក់ពីជំហររបស់ខ្លួន។
នៅថ្ងៃទី 20 ខែមេសា ឆ្នាំ 2026 សាលា Phenikaa បានទទួលវិញ្ញាបនបត្រទទួលស្គាល់ STEM.org ជាផ្លូវការពី STEM.org Educational Research (SER) ដែលជាការទទួលស្គាល់ឈានមុខគេមួយ របស់ពិភពលោក សម្រាប់ស្ថាប័នអប់រំដែលបំពេញតាមស្តង់ដារខ្ពស់បំផុតនៅក្នុងវិស័យ STEM។
ជាពិសេស សាលានេះត្រូវបានផ្តល់កិត្តិយសឱ្យស្ថិតនៅក្នុងចំណាត់ថ្នាក់កំពូលទាំង 5% នៃអង្គការ "ល្អបំផុតក្នុងវិស័យ STEM" ទូទាំងពិភពលោក ជាមួយនឹងងារជា "ល្អបំផុតក្នុងវិស័យ STEM"។ នេះគឺជាពានរង្វាន់ដែលត្រូវបានជ្រើសរើសដោយឯករាជ្យ ដែលទទួលស្គាល់ស្ថាប័នដែលមានគំនិតផ្តួចផ្តើមប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតលេចធ្លោ និងផលប៉ះពាល់ជាក់ស្តែងលើអ្នករៀន។
ការសម្រេចបាននូវវិញ្ញាបនបត្រអន្តរជាតិទាំងពីរនេះក្នុងពេលដំណាលគ្នាមិនត្រឹមតែជាភស្តុតាងនៃគុណភាពអប់រំប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាថែមទាំងធ្វើឱ្យសាលា Phenikaa ក្លាយជាសាលាវិទ្យាល័យឈានមុខគេមួយនៅក្នុងប្រទេសវៀតណាម ដែលខិតខំឆ្ពោះទៅរកស្តង់ដារអប់រំសកល។
ដំណើរការវាយតម្លៃការស្រាវជ្រាវអប់រំ STEM.org ត្រូវបានអនុវត្តដោយផ្អែកលើប្រព័ន្ធលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដ៏ទូលំទូលាយមួយ៖ ចាប់ពីការរចនាកម្មវិធីសិក្សា វិធីសាស្រ្តរៀបចំថ្នាក់រៀន សមត្ថភាពរបស់គ្រូរហូតដល់សម្ភារៈ កម្រិតនៃការចូលរួមរបស់សិស្ស និងការតំរង់ទិសអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាព។
លទ្ធផលនៃការវាយតម្លៃបានកត់សម្គាល់ថា សាលា Phenikaa លេចធ្លោសម្រាប់ការវិនិយោគដ៏ទូលំទូលាយរបស់ខ្លួននៅក្នុងលំហច្នៃប្រឌិត ប្រព័ន្ធមន្ទីរពិសោធន៍ទំនើប កម្មវិធីមនុស្សយន្ត និងគំរូសិក្សាពីបទពិសោធន៍។ សិស្សមិនត្រឹមតែទទួលបានចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងចូលរួមដោយផ្ទាល់ក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាជាក់ស្តែង ដោយហេតុនេះអភិវឌ្ឍការគិត បែបវិទ្យាសាស្ត្រ ភាពច្នៃប្រឌិត និងជំនាញសហការ។

"ឈានមុខគេក្នុងវិស័យ STEM" – នៅពេលដែល STEM ក្លាយជាកម្មវិធីដ៏លេចធ្លោមួយ។
សាលា Phenikaa បានជ្រើសរើសធ្វើឱ្យ STEM ក្លាយជាអ័ក្សអភិវឌ្ឍន៍យុទ្ធសាស្ត្រ និងជាមុខវិជ្ជាមួយក្នុងចំណោមមុខវិជ្ជាទាំងប្រាំដែលតំណាងឱ្យអត្តសញ្ញាណតែមួយគត់របស់សាលា។
កម្មវិធី STEM ត្រូវបានរចនាឡើងសម្រាប់ការអប់រំដ៏ទូលំទូលាយចាប់ពីថ្នាក់ទី 1 ដល់ទី 12 ហើយផ្តល់ជូននូវការបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់សម្រាប់សិស្សដែលមានទេពកោសល្យ និងស្រឡាញ់វិទ្យាសាស្ត្រ ជាមួយនឹងផែនទីបង្ហាញផ្លូវច្បាស់លាស់ ដែលធានាបាននូវនិរន្តរភាព និងការអភិវឌ្ឍដែលត្រូវបានរៀបចំឡើងសម្រាប់សមត្ថភាពរបស់សិស្សនៅដំណាក់កាលនីមួយៗ។
វិធីសាស្រ្តនេះត្រូវបានអនុវត្តជាប់លាប់ដោយផ្អែកលើទស្សនៈចំនួនបួននៅពេលរចនាកម្មវិធី STEM៖ ធានាភាពសមស្របសម្រាប់សិស្សទាំងអស់ ការផ្តល់ឱកាសឱ្យសិស្សទាំងអស់ទទួលបានការអប់រំ STEM ការតភ្ជាប់យ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយនឹងការអនុវត្តក្នុងពិភពពិត ដោយគម្រោងសិក្សានីមួយៗកើតចេញពីបញ្ហា ឬរឿងរ៉ាវក្នុងជីវិតពិត គោលបំណងសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍរួម ការគោរពភាពខុសគ្នា និងការចិញ្ចឹមបីបាច់ចំណុចខ្លាំងតែមួយគត់របស់សិស្សម្នាក់ៗ និងក្នុងពេលដំណាលគ្នាលើកកម្ពស់ទេពកោសល្យ បង្កើតឱកាសសម្រាប់សិស្សក្នុងការស្វែងយល់ និងអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពលេចធ្លោក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា។
វិធីសាស្រ្តដ៏ទូលំទូលាយ និងស៊ីសង្វាក់គ្នានេះជួយសាលា Phenikaa ឱ្យបញ្ជាក់បន្តិចម្តងៗអំពីទិសដៅ "ឈានមុខគេក្នុង STEM" ដោយមានគោលបំណងក្លាយជាសាលាឈានមុខគេក្នុងការអប់រំ STEM នៅក្នុងប្រព័ន្ធវិទ្យាល័យវៀតណាម។
ដោយចែករំលែកគំនិតរបស់គាត់លើព្រឹត្តិការណ៍ដ៏សំខាន់នេះ លោកស្រី ង្វៀន ធីហឿង នាយិកាទូទៅនៃសាលា Phenikaa បានមានប្រសាសន៍ថា “ការសម្រេចបានវិញ្ញាបនបត្រទទួលស្គាល់ STEM.org និងការទទួលបានកិត្តិយសនៅក្នុង Top 5% នៃអង្គការ “STEM ល្អបំផុត” ទូទាំងពិភពលោក គឺជាព្រឹត្តិការណ៍ដ៏សំខាន់មួយសម្រាប់សាលា Phenikaa។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អ្វីដែលសំខាន់ជាងនេះទៅទៀត វាគឺជាការទទួលស្គាល់ចំពោះយុទ្ធសាស្ត្រដ៏រឹងមាំមួយដែលមានចក្ខុវិស័យរយៈពេលវែង ដែលយើងបានខិតខំប្រឹងប្រែងជាប់លាប់ចាប់តាំងពីការចាប់ផ្តើមរបស់សាលាមក ដែលធ្វើឱ្យ STEM ក្លាយជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសំខាន់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពរបស់សិស្ស។
លោកស្រីបានចែករំលែកបន្ថែមថា សាលា Phenikaa មិនចាត់ទុក STEM គ្រាន់តែជាមុខវិជ្ជាមួយនោះទេ ប៉ុន្តែជាដំណើរមួយដើម្បីបង្កើត និងកសាងការគិត និងសមត្ថភាពដ៏ទូលំទូលាយសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស - ជំនាន់ក្រោយនៃពលរដ្ឋសកលលោក - ដែលមានគោលបំណងបំពាក់ពួកគេជាមួយនឹងសមត្ថភាពក្នុងការអនុវត្តចំណេះដឹងដែលបានរៀនទៅក្នុងជីវិត ជំនាញដោះស្រាយបញ្ហា ភាពច្នៃប្រឌិត និងសមត្ថភាពក្នុងការសម្របខ្លួនទៅនឹងពិភពលោកដែលមានការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងឆាប់រហ័ស។
«ការនាំមុខគេក្នុងវិស័យ STEM» មិនមែនគ្រាន់តែជាចក្ខុវិស័យយុទ្ធសាស្ត្រនោះទេ ប៉ុន្តែវាគឺជាការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់សាលា Phenikaa ក្នុងការត្រួសត្រាយផ្លូវនវានុវត្តន៍អប់រំនៅក្នុងប្រទេសវៀតណាម។ យោងតាមលោកស្រី Huong នាពេលខាងមុខ សាលានឹងបន្តវិនិយោគយ៉ាងច្រើនលើកម្មវិធីនេះ ពង្រីកសកម្មភាពស្រាវជ្រាវ និងច្នៃប្រឌិត និងពង្រឹងទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិ ដើម្បីផ្តល់ឱកាសអភិវឌ្ឍន៍បន្ថែមទៀតសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស។
សមិទ្ធផលទាំងនេះមិនត្រឹមតែជាប្រភពនៃមោទនភាពសម្រាប់សាលាខ្លួនឯងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ជាភស្តុតាងដែលបង្ហាញថា វិទ្យាល័យនៅប្រទេសវៀតណាមអាចសម្រេចបាននូវស្តង់ដារអន្តរជាតិយ៉ាងពិតប្រាកដ ប្រសិនបើពួកគេមានយុទ្ធសាស្ត្រត្រឹមត្រូវ និងការវិនិយោគរយៈពេលវែង និងជាប្រព័ន្ធ។
ក្នុងនាមជាសមាជិកនៃប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីនវានុវត្តន៍របស់ក្រុមហ៊ុន Phenikaa Group សាលា Phenikaa ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយមានការគាំទ្រពីក្រុមហ៊ុនមេរបស់ខ្លួន (ក្រុមហ៊ុន Phenikaa Group) ដោយផ្អែកលើកិច្ចសហការយ៉ាងជិតស្និទ្ធ និងការគាំទ្រគ្នាទៅវិញទៅមកជាមួយអង្គភាពសមាជិកនៅក្នុងក្រុម។ ធ្វើការបន្តិចម្តងៗជាមួយសាកលវិទ្យាល័យ Phenikaa ដើម្បីបង្កើតប្រព័ន្ធអប់រំ Phenikaa ដែលជាប្រព័ន្ធអប់រំបន្តពីកម្រិតមធ្យមសិក្សាដល់ក្រោយឧត្តមសិក្សា ដែលផ្តោតលើការរៀនសូត្រពីបទពិសោធន៍ និងនវានុវត្តន៍ស្របតាមស្តង់ដារអន្តរជាតិ។
ដោយផ្អែកលើគ្រឹះនៃភាពរឹងមាំផ្ទៃក្នុងនេះ សាលានេះកំពុងខិតខំប្រឹងប្រែងយ៉ាងខ្ជាប់ខ្ជួនដើម្បីសម្រេចគោលដៅរបស់ខ្លួនក្នុងការក្លាយជាសាលាអប់រំ STEM ឈានមុខគេក្នុងតំបន់ ដែលសិស្សមិនត្រឹមតែមានចំណេះដឹងរឹងមាំប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងអភិវឌ្ឍការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត សមត្ថភាពច្នៃប្រឌិត និងសមត្ថភាពសម្រាប់ការធ្វើសមាហរណកម្ម ដែលត្រៀមខ្លួនជាស្រេចក្នុងការបង្កើតតម្លៃសម្រាប់អនាគតប្រកបដោយចីរភាព។
បង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ ២០០១ អង្គការស្រាវជ្រាវអប់រំ STEM.org គឺជាអង្គការឈានមុខគេលើពិភពលោកសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវ និងវិញ្ញាបនបត្រអប់រំ STEM។ អង្គការនេះបានសហការជាមួយសហគមន៍អប់រំអន្តរជាតិ រួមទាំងអ្នកស្រាវជ្រាវ គ្រូបង្រៀន អ្នកគ្រប់គ្រង អង្គការមិនមែនរដ្ឋាភិបាល និងអាជីវកម្មនានា ដើម្បីបង្កើតស្តង់ដារវាយតម្លៃ STEM ដែលអាចអនុវត្តបានជាសកល។
ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/phenikaa-school-dat-chung-nhan-toan-cau-ve-giao-duc-stem-post775139.html











Kommentar (0)