ទប់ស្កាត់ការរំលោភបំពានទាន់ពេលវេលា និងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។

បន្ទាប់ពីឧប្បត្តិហេតុធ្ងន់ធ្ងរថ្មីៗដែលពាក់ព័ន្ធនឹងសិស្សានុសិស្សនៅខេត្តថាញ់ហ័រ ការទាមទារលើកម្លាំងប៉ូលីសក្នុងតំបន់កំពុងផ្លាស់ប្តូរពីការដោះស្រាយករណីទៅជាការបង្ការជាមុន។ នៅក្នុងឃុំយ៉េនថាង គំរូ "ថ្ងៃអាទិត្យជាមួយច្បាប់" កំពុងត្រូវបានអនុវត្តតាមរបៀបជាក់ស្តែង ដោយដាក់យុវជនឱ្យស្ថិតក្នុងស្ថានភាពជាក់ស្តែង ដើម្បីជួយពួកគេកំណត់ព្រំដែនផ្លូវច្បាប់ និងកែសម្រួលអាកប្បកិរិយារបស់ពួកគេតាំងពីដំបូង។

ប៉ូលីសនៅក្នុងឃុំយ៉េនថាងបានផ្តល់ការណែនាំ និងបានធ្វើអន្តរកម្មដោយផ្ទាល់ជាមួយសិស្សានុសិស្សក្នុងអំឡុងពេលព្រឹត្តិការណ៍ "ថ្ងៃអាទិត្យជាមួយច្បាប់"។

នៅថ្ងៃទី១៩ ខែមេសា ឆ្នាំ២០២៦ នៅប៉ុស្តិ៍នគរបាលឃុំយ៉េនថាង មានសិស្សមិនស្តាប់បង្គាប់ចំនួន ១៦នាក់ បានចូលរួម នេះបើយោងតាមបញ្ជីដែលចងក្រងដោយសាលាបឋមសិក្សាយ៉េនថាង វិទ្យាល័យយ៉េនថាង និងក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃភូមិនានាក្នុងតំបន់។ លោកអនុសេនីយ៍ឯក ង្វៀន វ៉ាន់ដុង អនុប្រធាននគរបាលឃុំ បានចាប់ផ្តើមដោយរៀបរាប់ពីហេតុការណ៍មួយដែលបានកើតឡើងនៅក្នុងខេត្ត។ ជម្លោះរវាងក្រុមសិស្សបានកើនឡើងដល់បញ្ហាប្រឈម ការជួបជុំគ្នាបន្ទាប់ពីចេញពីសាលារៀន ការប្រើប្រាស់អាវុធ ហើយនៅទីបំផុតបានបណ្តាលឱ្យសិស្សម្នាក់ស្លាប់។

ប្រធានក្រុម ង្វៀន វ៉ាន់ ដុង បានស្នើសុំឱ្យសិស្សានុសិស្សពិនិត្យមើលលំដាប់នៃព្រឹត្តិការណ៍ទាំងមូល បន្ទាប់មកបានសួរសំណួរថាតើពួកគេនឹងឈប់នៅទីណា។ បន្ទាប់ពីគិតពីរបីនាទី សិស្សានុសិស្សបានផ្តល់ជម្រើសរបស់ពួកគេ។ អ្នកខ្លះបានជ្រើសរើសចាកចេញពីក្រុមភ្លាមៗនៅពេលដែលជម្លោះកើតឡើង។ អ្នកផ្សេងទៀតបានស្នើឱ្យធ្វើអន្តរាគមន៍នៅពេលដែលពួកគេឃើញមិត្តភ័ក្តិរបស់ពួកគេកាន់អាវុធ។ ប្រធានក្រុម ង្វៀន វ៉ាន់ ដុង បានកត់ត្រាមតិ ដោយរក្សាជម្រើសនីមួយៗឱ្យនៅដដែល ហើយបន្ទាប់មកវិភាគផលវិបាកផ្នែកច្បាប់ដែលភ្ជាប់មកជាមួយ។ ការជាផ្នែកមួយនៃក្រុមកាន់អាវុធធ្វើឱ្យបុគ្គលម្នាក់ៗប្រឈមនឹងហានិភ័យនៃការត្រូវទទួលខុសត្រូវរួមគ្នា។ ការនៅអបអរសាទរ ស្រែក ថត ឬអំពាវនាវឱ្យមានការពង្រឹងកម្លាំង ទាំងអស់នេះធ្វើឱ្យស្ថានការណ៍កាន់តែធ្ងន់ធ្ងរឡើង ដោយហេតុនេះបញ្ជាក់ពីខ្សែបន្ទាត់រវាងប្រតិកម្មដោយមិនបានគិតទុកជាមុន និងការរំលោភបំពាន។ ដោយផ្អែកលើសេណារីយ៉ូទាំងនេះ ប្រធានក្រុម ង្វៀន វ៉ាន់ ដុង បានណែនាំថ្នាក់រៀនមួយជំហានម្តងៗ៖ កំណត់សញ្ញានៃហានិភ័យ ចាកចេញភ្លាមៗនៅពេលដែលស្ថានភាពចាប់ផ្តើមកើនឡើង ហើយបន្ទាប់មកទាក់ទងឪពុកម្តាយ គ្រូបង្រៀន ឬប៉ូលីស។ នៅចុងបញ្ចប់នៃមេរៀន សិស្សទាំងអស់បានចុះហត្ថលេខាលើការសន្យាគោរពច្បាប់ និងមិនចូលរួមក្នុងសកម្មភាពខុសច្បាប់ដែលបានរៀបរាប់ខាងលើ។

ថ្មីៗនេះ នៅក្នុងឃុំយ៉េនថាង អាជ្ញាធរបានរកឃើញអាកប្បកិរិយាគួរឱ្យកត់សម្គាល់ក្នុងចំណោមយុវជនមួយចំនួន រួមទាំងការជួបជុំគ្នានៅពេលយប់ជ្រៅ ការគេចវេសពីសាលារៀន និងការប្រើប្រាស់បារីអេឡិចត្រូនិច។ ដោយផ្អែកលើចំណុចនេះ នៅក្នុងខែមីនា ឆ្នាំ២០២៦ នគរបាលឃុំបានណែនាំរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋានឱ្យចេញផែនការមួយដើម្បីអនុវត្តគំរូ "ថ្ងៃអាទិត្យជាមួយច្បាប់"។ គំរូនេះផ្តោតលើយុវជនដែលត្រូវការការត្រួតពិនិត្យ ដោយផ្តោតលើការបង្កើនការយល់ដឹងផ្នែកច្បាប់របស់ពួកគេ និងការពារការរំលោភបំពានតាំងពីដំបូង។ អង្គការនេះត្រូវបានភ្ជាប់ទៅនឹងស្ថានភាពជីវិតពិត ដោយទាមទារឱ្យសិស្សធ្វើការជ្រើសរើសដោយផ្ទាល់ និងកំណត់ផលវិបាកផ្នែកច្បាប់នៃសកម្មភាពនីមួយៗ។

រហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ន នគរបាលឃុំបានរៀបចំវគ្គបណ្តុះបណ្តាលចំនួនបួនលើក ដោយទាក់ទាញយុវជនជិត ១០០ នាក់ ដោយមានសិស្សពី ១៥ ទៅ ៣០ នាក់ចូលរួមក្នុងវគ្គនីមួយៗ។ ខ្លឹមសារផ្តោតលើបញ្ហាជាក់លាក់ដូចជា៖ ការបង្ការ និងប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងការរំលោភច្បាប់ក្នុងចំណោមយុវជន សុវត្ថិភាពចរាចរណ៍ ការគ្រប់គ្រងអាវុធ គ្រឿងផ្ទុះ និងកាំជ្រួច ឥរិយាបថតាមអ៊ីនធឺណិត និងជំនាញជីវិត។ សេណារីយ៉ូទាំងនេះគឺផ្អែកលើឧប្បត្តិហេតុដែលបានកើតឡើងនៅក្នុងឃុំ ឬខេត្ត ដែលភ្ជាប់ដោយផ្ទាល់ទៅនឹងផលវិបាកផ្នែកច្បាប់ និងផលវិបាកសង្គម។

តាមរយៈការតាមដាន នគរបាលឃុំបានកត់សម្គាល់ឃើញការផ្លាស់ប្តូរដំបូងនៅក្នុងក្រុមដែលពាក់ព័ន្ធ។ ការជួបជុំគ្នានៅពេលយប់ជ្រៅបានថយចុះ សិស្សមួយចំនួនបានត្រឡប់ទៅថ្នាក់រៀនវិញបន្ទាប់ពីរំលងមេរៀន ហើយការប្រើប្រាស់បារីអេឡិចត្រូនិចកំពុងមាននិន្នាការធ្លាក់ចុះ។ ការផ្លាស់ប្តូរទាំងនេះត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយមតិយោបល់ពីសាលារៀន និងសហគមន៍ក្នុងតំបន់។ ប្រធានក្រុម Nguyen Van Dong បានមានប្រសាសន៍ថា “យុវជននៅក្នុងតំបន់បានទទួលស្គាល់យ៉ាងច្បាស់អំពីផលវិបាកផ្នែកច្បាប់ ហើយមានទំនោរឈប់លឿនជាងមុននៅពេលប្រឈមមុខនឹងស្ថានភាពស្រដៀងគ្នា”។

ដើម្បីរក្សាស្ថិរភាពនៃថ្នាក់រៀន នគរបាលឃុំសម្របសម្រួលជាមួយសាលារៀន សហជីពយុវជន និងភូមិនានានៅដំណាក់កាលនីមួយៗ។ នៅសាលាមធ្យមសិក្សាយ៉េនថាង និងសាលាបឋមសិក្សាយ៉េនថាង រដ្ឋបាលសាលាណែនាំគ្រូបង្រៀនថ្នាក់ដើមឱ្យពិនិត្យ និងចងក្រងបញ្ជីឈ្មោះសិស្សដែលត្រូវចូលរួម ដោយផ្តោតលើអ្នកដែលបង្ហាញសញ្ញានៃការរំលោភលើច្បាប់សាលា ឬមានហានិភ័យនៃការឈប់រៀន។ បន្ទាប់មកបញ្ជីឈ្មោះនេះត្រូវបានបញ្ជូនបន្តទៅនគរបាលឃុំដើម្បីរៀបចំថ្នាក់រៀនសមស្រប។ បន្ទាប់ពីវគ្គនីមួយៗ គ្រូបង្រៀនបន្តតាមដានអាកប្បកិរិយា និងឥរិយាបថសិក្សារបស់សិស្សនៅសាលា។

លោក ង្វៀន វ៉ាន់ ហា នាយកសាលាមធ្យមសិក្សាយ៉េនថាង បានមានប្រសាសន៍ថា “ពីមុន សិស្សមួយចំនួនបានបង្ហាញសញ្ញានៃការគេចវេសពីថ្នាក់រៀន និងប្រមូលផ្តុំគ្នាបន្ទាប់ពីចេញពីសាលារៀន ប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីចូលរួមក្នុងថ្នាក់ច្បាប់ ពួកគេមានការយល់ដឹងកាន់តែប្រសើរឡើងអំពីការអនុវត្តតាមបទប្បញ្ញត្តិ មានភាពសកម្មជាងមុនក្នុងការសិក្សារបស់ពួកគេ និងដឹងពីរបៀបគ្រប់គ្រងអាកប្បកិរិយារបស់ពួកគេនៅពេលដែលមានជម្លោះកើតឡើង”។

នៅក្នុងភូមិទាំងប្រាំបួន ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលគ្រប់គ្រងភូមិបានចុះទៅសួរសុខទុក្ខគ្រួសារនីមួយៗដែលមានកុមារនៅក្នុងបញ្ជី ដើម្បីជូនដំណឹងដល់ពួកគេអំពីពេលវេលា និងទីតាំងនៃថ្នាក់រៀន និងលើកទឹកចិត្តឪពុកម្តាយឱ្យជួយសម្រួលដល់ការចូលរួមរបស់ពួកគេ។ ចំពោះសិស្សដែលរស់នៅឆ្ងាយពីមជ្ឈមណ្ឌលឃុំ ក្រុមគ្រួសារបានរៀបចំការដឹកជញ្ជូន ហើយក្នុងករណីខ្លះ មន្ត្រីឃុំបានផ្តល់ការគាំទ្រដោយផ្ទាល់។ ក្រុមគ្រួសាររបស់ អ្នកស្រី វី ធី ដាត នៅក្នុងភូមិប៉ៅ គឺជាឧទាហរណ៍មួយ។ ពីមុន កូនប្រុសរបស់គាត់តែងតែចេញទៅក្រៅនៅពេលយប់ ហើយចំណាយពេលជាមួយមិត្តភក្តិរបស់គាត់។ អ្នកស្រី ដាត បាននិយាយថា "បន្ទាប់ពីចូលរៀនថ្នាក់ច្បាប់ គាត់ត្រឡប់មកផ្ទះវិញមុន ហើយផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់លើការសិក្សា ហើយក្រុមគ្រួសារមានអារម្មណ៍ស្រួលជាងមុន"។

ស្របនឹងការផ្សព្វផ្សាយដោយផ្ទាល់ ខ្លឹមសារនៃយុទ្ធនាការយល់ដឹងត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយតាមរយៈប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសាធារណៈក្នុងស្រុក និងក្រុមប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម ដែលរួមចំណែកដល់ការពង្រីកវិសាលភាពនៅក្នុងសហគមន៍។ គំរូ "ថ្ងៃអាទិត្យជាមួយច្បាប់" ត្រូវបានរក្សាទុកជាមួយនឹងមាត្រដ្ឋានសិស្សរាប់សិបនាក់ក្នុងមួយវគ្គ ដែលរៀបចំជាប្រចាំ ត្រូវបានរៀបចំយ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងក្រុមគោលដៅ និងស្ថានភាពជាក់លាក់ ដោយហេតុនេះរួមចំណែកដល់ការទប់ស្កាត់ការរំលោភបំពានក្នុងចំណោមយុវវ័យតាំងពីវ័យក្មេង និងជាមុន។

អត្ថបទ និងរូបថត៖ តាំង ធុយ

ប្រភព៖ https://baothanhhoa.vn/phong-ngua-vi-pham-tu-som-tu-xa-286103.htm