
រូបភាពបង្ហាញពីអត្ថន័យ។
ខណៈពេលដែលការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យឆ្នាំ ២០២៦ ចូលដល់ដំណាក់កាលចុងក្រោយ សម្ពាធសិក្សាកំពុងកើនឡើងជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ សិស្សជាច្រើនកំពុងជ្រើសរើសបច្ចេកវិទ្យាជាឧបករណ៍សំខាន់មួយដើម្បីបង្កើនប្រសិទ្ធភាពពេលវេលាសិក្សារបស់ពួកគេ ជាជាងពឹងផ្អែកតែលើវិធីសាស្ត្រសិក្សាបែបប្រពៃណី។
ចាប់ពីថ្នាក់រៀនតាមអ៊ីនធឺណិត និងវេទិកាសិក្សា រហូតដល់ជំនួយការនិម្មិត AI សិស្សជាច្រើនកំពុងទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពីបច្ចេកវិទ្យាជា "គ្រូបង្រៀនឌីជីថល" 24/7 ដើម្បីអមដំណើរពួកគេក្នុងដំណើររបស់ពួកគេដើម្បីយកឈ្នះលើការប្រឡងសំខាន់ៗ។
"គ្រូបង្រៀនឌីជីថល" អមដំណើរអ្នកពេញមួយរដូវប្រឡង។
ហា ភឿង ញ៉ុង ជាសិស្សថ្នាក់ទី១២ នៅ ទីក្រុងហាណូយ បាននិយាយថា កាលវិភាគត្រៀមប្រឡងរបស់នាងមានរយៈពេលចាប់ពីព្រឹកព្រលឹមរហូតដល់ជិតពាក់កណ្តាលអធ្រាត្រ។ ដើម្បីសន្សំសំចៃពេលវេលា និងមានភាពសកម្មជាងមុនក្នុងការសិក្សារបស់នាង ញ៉ុង បានជ្រើសរើសផ្សំថ្នាក់រៀនតាមអ៊ីនធឺណិតជាមួយនឹងឧបករណ៍សិក្សាដែលដំណើរការដោយ AI។
យោងតាមលោកស្រី Nhung ថ្នាក់រៀនតាមអ៊ីនធឺណិតអនុញ្ញាតឱ្យនាងពិនិត្យមើលការបង្រៀននៅពេលណាក៏បាន ខណៈពេលដែលជំនួយការនិម្មិត AI ជួយឆ្លើយសំណួរអំពីផ្នែកដែលនាងមិនយល់ ឬបង្កើតសំណួរអនុវត្តស្រដៀងគ្នានេះបានយ៉ាងឆាប់រហ័ស។
លោក Nhung បានចែករំលែកថា «ការសិក្សាដោយប្រើឧបករណ៍បច្ចេកវិទ្យាបានធ្វើឱ្យខ្ញុំមានភាពសកម្មជាងមុន។ ជំនួសឱ្យការរង់ចាំគ្រូ ឬមិត្តភក្តិឆ្លើយសំណួររបស់ខ្ញុំដូចពីមុន ខ្ញុំអាចពិនិត្យមើលការបង្រៀន ឬទទួលបានចម្លើយស្ទើរតែភ្លាមៗពីជំនួយការ AI»។
វេទិកាអនឡាញមិនត្រឹមតែផ្តល់ចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជួយសិស្សឱ្យទំនាក់ទំនងជាមួយគ្រូ និងមិត្តភក្តិបានយ៉ាងងាយស្រួល ព្រមទាំងអាចចូលប្រើវិធីសាស្រ្តសិក្សាផ្សេងៗក្នុងរយៈពេលខ្លីផងដែរ។
បច្ចេកវិទ្យាក្លាយជាប្រភពនៃការគាំទ្រផ្លូវចិត្ត។
ក្រៅពីតួនាទីរបស់វាក្នុងការគាំទ្រដល់ការសិក្សា សិស្សជាច្រើនជឿថា បច្ចេកវិទ្យាក៏ជួយកាត់បន្ថយភាពតានតឹងផ្លូវចិត្តក្នុងអំឡុងពេលមុនការប្រឡងផងដែរ។

រូបភាពបង្ហាញពីអត្ថន័យ។
ក្រុមសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិតនៅលើប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម វេទិកាត្រៀមប្រឡង និង វីដេអូ ដែលចែករំលែកគន្លឹះក្នុងការប្រឡង បានក្លាយជាកន្លែងសម្រាប់សិស្សានុសិស្សលើកទឹកចិត្តគ្នាទៅវិញទៅមក និងចែករំលែក «អាថ៌កំបាំង» ក្នុងការរក្សាផ្នត់គំនិតឱ្យមានស្ថេរភាពមុនពេលប្រឡង។
ចំពោះ Nhung ការអាចជ្រើសរើសវិធីសាស្រ្តសិក្សារបស់នាងបានយ៉ាងបត់បែន កែសម្រួលល្បឿនរបស់នាង និងចូលប្រើប្រាស់ធនធានប្រកបដោយភាពសកម្ម ជួយនាងឱ្យមានអារម្មណ៍តានតឹងតិចជាងមុនក្នុងអំឡុងពេលប្រឡងដ៏មមាញឹក។
និស្សិតស្រីរូបនេះបាននិយាយថា «ក្រៅពីចំណេះដឹង ខ្ញុំគិតថាបច្ចេកវិទ្យាក៏ជួយសិស្សឲ្យមានអារម្មណ៍ថាពួកគេតែងតែមាននរណាម្នាក់គាំទ្រពួកគេក្នុងអំឡុងពេលរដូវប្រឡងផងដែរ»។
កុំឲ្យបច្ចេកវិទ្យាជំនួសការរៀនដោយខ្លួនឯងទាំងស្រុងឲ្យសោះ។
បើទោះបីជាវាមានអត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើនក៏ដោយ គ្រូបង្រៀនជឿថា បច្ចេកវិទ្យាគួរតែដើរតួនាទីគាំទ្រតែប៉ុណ្ណោះ ហើយមិនអាចជំនួសការរៀនសូត្រដោយខ្លួនឯង និងការគិតប្រកបដោយភាពសកម្មរបស់សិស្សបានទាំងស្រុងនោះទេ។
ការពឹងផ្អែកខ្លាំងពេកលើបញ្ញាសិប្បនិម្មិត ឬឧបករណ៍អនឡាញអាចនាំឱ្យសិស្សបង្កើតទម្លាប់រៀនសូត្រអកម្ម ក្លាយជាអ្នកគិតខ្ជិល ឬខ្វះជំនាញដោះស្រាយបញ្ហា។
យោងតាមគ្រូបង្រៀន នៅដំណាក់កាលចុងក្រោយមុនពេលប្រឡង សិស្សត្រូវរកតុល្យភាពរវាងបច្ចេកវិទ្យា និងវិធីសាស្ត្រសិក្សាបែបប្រពៃណី។ រឿងសំខាន់មិនមែនចំនួនឧបករណ៍ដែលត្រូវបានប្រើប្រាស់នោះទេ ប៉ុន្តែជាសមត្ថភាពក្នុងការជ្រើសរើសព័ត៌មាន រក្សាវិន័យសិក្សា និងធ្វើឱ្យមានតុល្យភាពរវាងការសិក្សា និងការសម្រាក។
បន្ថែមពីលើការផ្តោតលើប្រធានបទត្រឹមត្រូវអំឡុងពេលពិនិត្យឡើងវិញ សិស្សក៏ត្រូវធានាថាពួកគេមានសុខភាពល្អ គេងឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់ និងរក្សាផ្នត់គំនិតឱ្យមានស្ថេរភាព ដើម្បីឱ្យពួកគេអាចចូលបន្ទប់ប្រឡងក្នុងស្ថានភាពល្អបំផុត។
រដូវប្រឡងនេះ បច្ចេកវិទ្យាកំពុងក្លាយជាផ្នែកមួយដែលស៊ាំបន្តិចម្តងៗនៃការរៀបចំរបស់សិស្សជាច្រើន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ លទ្ធផលចុងក្រោយនៅតែអាស្រ័យលើភាពសកម្ម សមត្ថភាពរៀនសូត្រដោយខ្លួនឯង និងទំនុកចិត្តរបស់សិស្សម្នាក់ៗមុនពេលប្រឡងដ៏សំខាន់នេះ។
ប្រភព៖ https://vtv.vn/si-tu-tang-toc-mua-thi-voi-gia-su-so-ai-100260519012227779.htm











Kommentar (0)