តើ​និស្សិត​ប្រព័ន្ធ​ផ្សព្វផ្សាយ​ខ្វះខាត​អ្វីខ្លះ?

នាយកជាន់ខ្ពស់ផ្នែកទីផ្សារ និងជានាយកផ្នែកទំនាក់ទំនង និងទំនាក់ទំនងខាងក្រៅ ក្រុមហ៊ុន Phu Nhuan Jewelry Joint Stock Company (PNJ) លោក Nguyen Khoa Hong Thanh បានចង្អុលបង្ហាញពីចំណុចខ្វះខាតរបស់សិស្សប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយនាពេលបច្ចុប្បន្ន និងបានស្នើខ្លឹមសារដែលសាលាត្រូវការបន្ថែម។

លោក Nguyen Khoa Hong Thanh ថ្លែងនៅក្នុងសិក្ខាសាលា

រូបថត៖ ឯករាជ្យ

ក្នុងសិក្ខាសាលា “ការបណ្តុះបណ្តាលប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយពីគំនិតច្នៃប្រឌិតដល់យុគសម័យថ្មី” ដែលរៀបចំដោយកាសែត Thanh Nien នាព្រឹកថ្ងៃទី៩ ខែធ្នូនេះ លោក Nguyen Khoa Hong Thanh នាយកជាន់ខ្ពស់ផ្នែកទីផ្សារ និងជានាយកផ្នែកទំនាក់ទំនង និងទំនាក់ទំនងខាងក្រៅក្រុមហ៊ុន Phu Nhuan Jewelry Joint Stock Company (PNJ) បានចង្អុលបង្ហាញពីចំណុចខ្វះខាតនាពេលបច្ចុប្បន្នរបស់និស្សិតប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ។

ពីភាពជាក់ស្តែងនៃការបង្រៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ និងជាអ្នកប្រើប្រាស់ផ្ទាល់របស់បុគ្គលិកសារព័ត៌មាន លោក Nguyen Khoa Hong Thanh បានចង្អុលបង្ហាញថា បុគ្គលិកប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយបច្ចុប្បន្នមិនខ្វល់ខ្វាយនឹងជំនាញសរសេរទេ ប៉ុន្តែអ្វីដែលពួកគេខ្វះខាតគឺការគិតជាយុទ្ធសាស្ត្រ និងការគិតជាប្រព័ន្ធ។

លោក ហុង ថាញ បាននិយាយថា បុគ្គលិកផ្នែកទំនាក់ទំនងបច្ចុប្បន្នភាគច្រើនរបស់ PNJ បានសិក្សា ផ្នែកសេដ្ឋកិច្ច មានចំណេះដឹងអំពីអាជីវកម្ម និងអាចអានទិន្នន័យបាន ដូច្នេះពួកគេមានការគិតជាយុទ្ធសាស្ត្រដើម្បីបម្រើអាជីវកម្ម។

អ្នកជំនាញរូបនេះបាននិយាយថា "ប្រសិនបើអ្នកធ្វើការទំនាក់ទំនងគ្រាន់តែសរសេរខ្លឹមសារ មើលតែ KPIs like ឬ "comment" ឬ share នោះអ្នកនឹងត្រូវបានលុបចោលយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ អ្នកត្រូវតែផ្តោតលើគោលដៅអាជីវកម្មនៃការរៀនលក់ផលិតផល និងធ្វើឱ្យអតិថិជនស្រលាញ់ពួកគេ"។

ពីនោះមក លោក ហុង ថាញ បានចង្អុលបង្ហាញពីសមត្ថភាពសំខាន់ៗ ប៉ុន្តែខ្វះខាតបំផុតនៅក្នុងទីផ្សារការងារបច្ចុប្បន្ន៖

• Entrepreneurial Mindset: ផ្នត់គំនិតសហគ្រិន; ស្វែងយល់ពីគោលដៅអាជីវកម្មរបស់សហគ្រាស; ភ្ជាប់សកម្មភាពទំនាក់ទំនងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពដើម្បីរួមចំណែកដល់ដំណើរការអាជីវកម្មរបស់សហគ្រាស។
• ការនិទានរឿង៖ ប្រាប់រឿងអាជីវកម្ម/ម៉ាក/ផលិតផល ប្រកបដោយការយល់ដឹង និងអតិថិជនច្រើន ពហុប៉ុស្តិ៍។
• ភាពរហ័សរហួននៃបច្ចេកវិទ្យា៖ សម្របខ្លួនយ៉ាងរហ័សទៅនឹងបច្ចេកវិទ្យាថ្មីៗ ដូចជាឧបករណ៍ AI ស្វ័យប្រវត្តិកម្មជាដើម ដែលត្រូវបានអនុវត្តចំពោះសកម្មភាពទំនាក់ទំនង។ ចាប់យកនិន្នាការវេទិកាដែលកំពុងរីកចម្រើន។
• ការធ្វើសេចក្តីសម្រេចដែលជំរុញដោយទិន្នន័យ៖ វាស់ស្ទង់ប្រសិទ្ធភាពនៃយុទ្ធនាការជាមួយទិន្នន័យ។ បង្កើនប្រសិទ្ធភាពថវិកាដោយផ្អែកលើការយល់ដឹងពីទិន្នន័យ; ធ្វើការសម្រេចចិត្តពីទិន្នន័យឌីជីថល។
• ESG & Purpose-driven Communications: ការនិទានរឿងពិតអំពីផលប៉ះពាល់សង្គម; និន្នាការប្រកបដោយនិរន្តរភាពក្នុងទំនាក់ទំនង។

តាមទស្សនៈធុរកិច្ច យោងតាមលោក Nguyen Khoa Hong Thanh កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយនៅសកលវិទ្យាល័យត្រូវផ្លាស់ប្តូរទ្រឹស្តី/ការអនុវត្ត និងខ្លឹមសារដើម្បីឱ្យនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាអាចបំពេញតម្រូវការការងារភ្លាមៗ។

ចំណេះដឹងផ្ទៃខាងក្រោយមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ សាស្ត្រាចារ្យត្រូវដើរតួជាអ្នកសម្របសម្រួល ដូច្នេះនៅពេលសិស្សរៀនចំណេះដឹងផ្ទៃខាងក្រោយ (30%) ពួកគេអាចសម្របសម្រួលដើម្បីចាប់យកតម្រូវការអាជីវកម្ម និងទីផ្សារយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ ទន្ទឹមនឹងនេះការយល់ដឹងអំពីចិត្តវិទ្យាមានសារៈសំខាន់ជាពិសេសនេះគឺជាអ្វីដែលនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅតែខ្វះខាត។

លោក ហុង ថាញ់ បានសម្តែងថា "សាលារៀនត្រូវបំពេញបន្ថែមលើសំណុំជំនាញដូចបានរៀបរាប់ ដើម្បីសិស្សអាចបំពេញតាមនិន្នាការទីផ្សារ និងតម្រូវការអាជីវកម្ម។ បង្កើនគម្រោងរួមគ្នារវាងសាលារៀន និងអាជីវកម្មដើម្បីឱ្យសិស្សអាចចូលរួមដោយផ្ទាល់នៅក្នុងគម្រោងជាក់ស្តែង ថវិកាពិត មេរៀន និងជំនាញជាក់ស្តែង"។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/sinh-vien-nganh-truyen-thong-dang-thieu-hut-nhung-gi-185251209114902939.htm