សាកលវិទ្យាល័យវរជន
សុន្ទរកថារបស់លោក តូ ឡាំ អគ្គលេខាធិការ និងជាប្រធានសាកលវិទ្យាល័យវៀតណាម នៅក្នុងពិធីរំលឹកខួបលើកទី ១២០ នៃការបង្កើតសាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ (VNU) នៅថ្ងៃទី ១៦ ខែឧសភា ឆ្នាំ ២០២៦ គឺជាការណែនាំជាយុទ្ធសាស្ត្រ មិនត្រឹមតែសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាមប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏សម្រាប់ប្រព័ន្ធ អប់រំ ឧត្តមសិក្សាវៀតណាមទាំងមូលផងដែរ។
ខ្ញុំជឿជាក់ថា ទិដ្ឋភាពដ៏ជ្រាលជ្រៅបំផុតនៃសុន្ទរកថានេះ គឺថា អគ្គលេខាធិការ និង ជាប្រធានាធិបតី បានទទួលស្គាល់សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ហាណូយ (VNU) ទាំងស្រុង ដែលរួមបញ្ចូលប្រវត្តិសាស្ត្រ បច្ចុប្បន្ន និងអនាគតរបស់ខ្លួន។ VNU មិនត្រឹមតែជាស្ថាប័នឧត្តមសិក្សាដែលមានប្រពៃណីយូរអង្វែងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ជានិមិត្តរូបនៃបញ្ញាវៀតណាម ជាកន្លែងដែលសេចក្តីប្រាថ្នាខាងសិក្សាត្រូវបានបង្កប់ ទេពកោសល្យត្រូវបានចិញ្ចឹមបីបាច់ និងការបម្រើប្រទេសជាតិត្រូវបានធានា។
ប៉ុន្តែប្រពៃណីពិតជាមានតម្លៃនៅពេលដែលវាត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទៅជាការទទួលខុសត្រូវ និងសកម្មភាព។ នៅពេលដែលប្រទេសនេះចូលដល់យុគសម័យថ្មីនៃការអភិវឌ្ឍ សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ ត្រូវការកើនឡើងកាន់តែរឹងមាំ មិនត្រឹមតែរក្សាតួនាទីរបស់ខ្លួនជាមជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាល និងស្រាវជ្រាវឈានមុខគេប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងក្លាយជាកម្លាំងចលករក្នុង វិស័យវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា នវានុវត្តន៍ និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលផងដែរ។
ពាក្យពីរម៉ាត់ថា «ជាតិ» ក្នុងនាមសាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ មានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់។ វាមិនមែនគ្រាន់តែជាការតែងតាំងនោះទេ ប៉ុន្តែជាបេសកកម្មមួយ។ សាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ ត្រូវតែភ្ជាប់ការអភិវឌ្ឍរបស់ខ្លួនជាមួយនឹងតម្រូវការចម្បងរបស់ប្រទេសជាតិ។ សាកលវិទ្យាល័យត្រូវតែបណ្តុះបណ្តាលអ្នកដឹកនាំដែលមានសមត្ថភាព។ សាកលវិទ្យាល័យត្រូវតែបង្កើតចំណេះដឹងថ្មីៗ បច្ចេកវិទ្យាថ្មីៗ គោលនយោបាយថ្មីៗ និងធ្វើការរួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់ដល់ការអភិវឌ្ឍជាតិ។
ខ្ញុំពិតជាមានការសាទរយ៉ាងខ្លាំងចំពោះតម្រូវការក្នុងការកសាងសាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ ឲ្យទៅជាសាកលវិទ្យាល័យលំដាប់ខ្ពស់ ទំនើប និងពហុជំនាញ ដែលដំណើរការតាមគំរូនៃសាកលវិទ្យាល័យប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត។
«ឥស្សរជន» នៅទីនេះមិនត្រឹមតែត្រូវបានយល់ថាជាការជ្រើសរើសអ្នកដែលល្អបំផុតនោះទេ ប៉ុន្តែសំខាន់ជាងនេះទៅទៀត វាត្រូវតែជាឥស្សរជនទាក់ទងនឹងគុណភាពសិក្សា សមត្ថភាពស្រាវជ្រាវ នវានុវត្តន៍បច្ចេកវិទ្យា កិត្យានុភាពអន្តរជាតិ និងការចូលរួមចំណែកជាក់ស្តែងដល់ប្រទេស។
សាកលវិទ្យាល័យលំដាប់ខ្ពស់គួរតែជាកន្លែងដែលអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដ៏ឆ្នើម អ្នកស្រាវជ្រាវឆ្នើម អ្នកជំនាញបច្ចេកវិទ្យាឈានមុខគេ និស្សិតឆ្នើម អាជីវកម្មប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងអ្នកធ្វើគោលនយោបាយមកជួបជុំគ្នា។ នៅទីនោះ ចំណេះដឹងមិនគួរត្រូវបានកំណត់ចំពោះសៀវភៅសិក្សា មន្ទីរពិសោធន៍ ឬឯកសារវិទ្យាសាស្ត្រនោះទេ ប៉ុន្តែគួរតែត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទៅជាផលិតផល បច្ចេកវិទ្យា គោលនយោបាយ អាជីវកម្ម និងការចូលរួមចំណែកបង្កើតតម្លៃដល់សង្គម។
ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅនោះ តាមគំនិតខ្ញុំ សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ហាណូយ (VNU) ត្រូវកែទម្រង់ជាមូលដ្ឋានលើគំរូគ្រប់គ្រងសាកលវិទ្យាល័យរបស់ខ្លួន។ VNU គួរតែត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយគោលបំណង គុណភាព លទ្ធផល និងផលប៉ះពាល់សង្គម។
គំរូ "VNU មួយ - VNU មួយ" និងធនធានដែលបានចែករំលែក តម្រូវឱ្យសាកលវិទ្យាល័យសមាជិកនីមួយៗ វិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវ មន្ទីរពិសោធន៍ និងក្រុមស្រាវជ្រាវដ៏រឹងមាំ ត្រូវមានភារកិច្ច គោលដៅ និងការទទួលខុសត្រូវច្បាស់លាស់។
ការលុបបំបាត់ឧបសគ្គស្ថាប័ន
យើងមិនអាចវិនិច្ឆ័យសាកលវិទ្យាល័យដោយគ្រាន់តែមើលចំនួននិស្សិតចុះឈ្មោះចូលរៀន ចំនួនប្រធានបទស្រាវជ្រាវ ឬចំនួនអត្ថបទដែលបានបោះពុម្ពផ្សាយនោះទេ។ លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យទាំងនោះគឺចាំបាច់ ប៉ុន្តែមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ។ យើងត្រូវវាយតម្លៃពួកវាដោយផ្អែកលើគុណភាពនៃការបោះពុម្ពផ្សាយ ចំនួនប៉ាតង់ ចំនួនផលិតផលបច្ចេកវិទ្យាដែលបានផ្ទេរ ចំនួនសហគ្រាសវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាដែលបានបង្កើតឡើង ចំនួនគោលនយោបាយដែលបានណែនាំ ចំនួនបុគ្គលដែលមានទេពកោសល្យដែលបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាល និងការចូលរួមចំណែកជាក់ស្តែងរបស់ពួកគេចំពោះប្រទេស។
យើងត្រូវតែលុបបំបាត់បញ្ហាកកស្ទះស្ថាប័ន ហិរញ្ញវត្ថុ ធនធានមនុស្ស និងបញ្ហាស្វ័យភាពរបស់សាកលវិទ្យាល័យ។ សាកលវិទ្យាល័យដែលចង់ច្នៃប្រឌិតមិនអាចត្រូវបានរឹតត្បិតដោយយន្តការរដ្ឋបាលដ៏តឹងរ៉ឹងពេកនោះទេ។
ស្វ័យភាពសាកលវិទ្យាល័យត្រូវតែដើរទន្ទឹមគ្នាជាមួយនឹងការទទួលខុសត្រូវ ប៉ុន្តែការទទួលខុសត្រូវមិនគួរត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទៅជាការកើនឡើងនៃការិយាធិបតេយ្យនោះទេ។ សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ (VNU) ត្រូវការទទួលបានស្វ័យភាព និងគំនិតផ្តួចផ្តើមកាន់តែច្រើនក្នុងវិស័យសិក្សា ការជ្រើសរើស និងរក្សាទេពកោសល្យ ការប្រើប្រាស់ធនធាន កិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិ ការបង្កើតសហគ្រាសវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ការអនុវត្តសកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា និងការធ្វើពាណិជ្ជកម្មលទ្ធផលស្រាវជ្រាវ។
ប្រសិនបើគោលដៅគឺសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ (VNU) ដើម្បីស្ថិតក្នុងចំណោមសាកលវិទ្យាល័យកំពូលទាំង 100 នៅអាស៊ីនៅឆ្នាំ 2030 ក្នុងចំណោមសាកលវិទ្យាល័យកំពូលទាំង 300 នៅលើពិភពលោកនៅឆ្នាំ 2035 និងសម្រាប់មុខវិជ្ជាសំខាន់ៗមួយចំនួនដើម្បីស្ថិតក្នុងចំណោមកំពូលទាំង 100 នៅទូទាំងពិភពលោក នោះយន្តការ និងការវិនិយោគដែលបានបែងចែកទៅឱ្យ VNU ត្រូវតែស្របនឹងគោលដៅនោះ។ វាមិនអាចទទួលយកបានទេក្នុងការរំពឹងថាសាកលវិទ្យាល័យមួយនឹងមានការប្រកួតប្រជែងជាអន្តរជាតិ ខណៈពេលដែលដំណើរការជាមួយយន្តការដែលខ្វះភាពបត់បែន និងភាពទាក់ទាញដល់ទេពកោសល្យ។
លើសពីនេះ ការវិនិយោគដែលមានគោលដៅច្បាស់លាស់ គឺត្រូវការនៅក្នុងវិស័យសំខាន់ៗ។ សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ (VNU) គឺជាសាកលវិទ្យាល័យពហុជំនាញ ប៉ុន្តែការមានពហុជំនាញមិនមានន័យថា ការផ្សព្វផ្សាយការវិនិយោគមានលក្ខណៈស្តើងនោះទេ។ យើងត្រូវជ្រើសរើសវិស័យមួយចំនួនដែលមានគុណសម្បត្តិ មូលដ្ឋានគ្រឹះវិទ្យាសាស្ត្ររឹងមាំ និងសារៈសំខាន់ជាយុទ្ធសាស្ត្រសម្រាប់ប្រទេសក្នុងការវិនិយោគឱ្យបានពេញលេញបំផុត។ ទាំងនេះអាចរួមមាន បញ្ញាសិប្បនិម្មិត ស៊ីមីកុងដុកទ័រ សម្ភារៈថ្មី ជីវបច្ចេកវិទ្យា ទិន្នន័យធំ ថាមពលថ្មី វិទ្យាសាស្ត្រប្រកបដោយចីរភាព វិទ្យាសាស្ត្រអប់រំ វិទ្យាសាស្ត្រគោលនយោបាយ និងការសិក្សាអំពីវៀតណាម។
នៅក្នុងវិស័យនីមួយៗ ចាំបាច់ត្រូវបង្កើតមជ្ឈមណ្ឌលឧត្តមភាព និងក្រុមស្រាវជ្រាវដ៏រឹងមាំដែលបំពេញតាមស្តង់ដារអន្តរជាតិ។ ក្រុមទាំងនេះត្រូវតែមានអ្នកដឹកនាំដែលមានកេរ្តិ៍ឈ្មោះល្អ ក្រុមអ្នកស្នងតំណែង និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាដែលមានទេពកោសល្យ មន្ទីរពិសោធន៍ទំនើប កិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិពិតប្រាកដ និងមូលនិធិរយៈពេលវែងដែលមានស្ថិរភាព។ ការស្រាវជ្រាវកម្រិតខ្ពស់គឺមិនអាចទៅរួចទេជាមួយនឹងការវិនិយោគរយៈពេលខ្លី បែកបាក់ និងមិនស៊ីសង្វាក់គ្នា។
ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវភ្ជាប់ទៅនឹងបញ្ហាធំៗដែលប្រទេសកំពុងប្រឈមមុខ។ នេះគឺជាតម្រូវការដ៏សំខាន់បំផុតមួយ គឺ "លទ្ធផល" នៃសកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា។ សាកលវិទ្យាល័យមិនអាចគ្រាន់តែស្រាវជ្រាវអ្វីដែលពួកគេមាននោះទេ ប៉ុន្តែត្រូវស្រាវជ្រាវអ្វីដែលប្រទេសត្រូវការ និងនឹងត្រូវការ។
សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ (VNU) ត្រូវស្នើឡើងយ៉ាងសកម្មនូវកម្មវិធីស្រាវជ្រាវសំខាន់ៗដែលត្រូវបានចាត់តាំងដោយរដ្ឋាភិបាលជាតិ ដូចជាការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងការគ្រប់គ្រងរដ្ឋ ការអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្សផ្នែកអេឡិចត្រូនិក កម្មវិធីបញ្ញាសិប្បនិម្មិតក្នុងវិស័យអប់រំ និងថែទាំសុខភាព ទីក្រុងឆ្លាតវៃ សេដ្ឋកិច្ចបៃតង សន្តិសុខមិនមែនប្រពៃណី ការប្រែប្រួលអាកាសធាតុ ការអភិវឌ្ឍវប្បធម៌ឌីជីថល និងការកសាងប្រជាជនវៀតណាមក្នុងយុគសម័យថ្មី។
«ប្រាជ្ញា» របស់ប្រទេសជាតិ
សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ (VNU) ត្រូវតែក្លាយជា "ធនាគារខួរក្បាល" របស់ប្រទេសជាតិ។ នៅពេលដែលរដ្ឋត្រូវការអំណះអំណាងវិទ្យាសាស្ត្រសម្រាប់ការសម្រេចចិត្តគោលនយោបាយជាយុទ្ធសាស្ត្រ សាកលវិទ្យាល័យ VNU ត្រូវតែជាប្រភពដែលអាចទុកចិត្តបាន។ នៅពេលដែលអាជីវកម្មត្រូវការបច្ចេកវិទ្យា ធនធានមនុស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់ និងគំរូច្នៃប្រឌិត សាកលវិទ្យាល័យ VNU ត្រូវតែជាដៃគូយុទ្ធសាស្ត្រ។ នៅពេលដែលមូលដ្ឋានត្រូវការគំរូអភិវឌ្ឍន៍ ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល អភិបាលកិច្ចទីក្រុង និងការអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្ស សាកលវិទ្យាល័យ VNU ត្រូវតែអាចផ្តល់ការគាំទ្រ។
ប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតពិតប្រាកដមួយត្រូវតែសាងសង់នៅក្នុងទីក្រុងហ័រឡាក់។ តំបន់ទីក្រុងនៃសាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាមនៅហ័រឡាក់ត្រូវការអភិវឌ្ឍជាទីក្រុងនៃសាកលវិទ្យាល័យ-បច្ចេកវិទ្យា-នវានុវត្តន៍ មិនមែនគ្រាន់តែជាបរិវេណសាលាថ្មីនោះទេ។ ការភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយឧទ្យានបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ហ័រឡាក់តម្រូវឱ្យមានកម្មវិធីជាក់ស្តែង៖ មន្ទីរពិសោធន៍បើកចំហ មជ្ឈមណ្ឌលភ្ញាស់ មូលនិធិគាំទ្រដល់ការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម អាជីវកម្មបំបែកចេញពីសាកលវិទ្យាល័យ កម្មវិធីដែលបញ្ជាទិញដោយអាជីវកម្ម និងកន្លែងច្នៃប្រឌិតសម្រាប់និស្សិត សាស្ត្រាចារ្យ និងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ។
សាកលវិទ្យាល័យប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតមួយត្រូវតែបង្កើតលំហូរជាបន្តបន្ទាប់ ពីការបណ្តុះបណ្តាលទៅការស្រាវជ្រាវ ពីការស្រាវជ្រាវទៅបច្ចេកវិទ្យា ពីបច្ចេកវិទ្យាទៅផលិតផល ពីផលិតផលទៅអាជីវកម្ម និងពីអាជីវកម្មត្រឡប់ទៅចិញ្ចឹមបីបាច់សាកលវិទ្យាល័យវិញ។ នោះហើយជាអ្វីដែលបង្កើតបានជាប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីសាកលវិទ្យាល័យទំនើប។
គោលនយោបាយទេពកោសល្យ
ការប្រកួតប្រជែងនៅសាកលវិទ្យាល័យនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ គឺជាការប្រកួតប្រជែងសម្រាប់ទេពកោសល្យ។ ដើម្បីឱ្យសាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ ឡើងដល់ភាពលេចធ្លោក្នុងតំបន់ និងអន្តរជាតិ សាកលវិទ្យាល័យនេះត្រូវការគោលនយោបាយរឹងមាំ ដើម្បីទាក់ទាញសាស្ត្រាចារ្យដែលមានទេពកោសល្យ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រវ័យក្មេងឆ្នើម អ្នកជំនាញវៀតណាមនៅបរទេស និងអ្នកប្រាជ្ញអន្តរជាតិ។
គោលនយោបាយស្តីពីទេពកោសល្យមិនអាចបញ្ឈប់ត្រឹមការអញ្ជើញបានឡើយ។ គោលនយោបាយទាំងនោះត្រូវតែអមដោយលក្ខខណ្ឌដូចជាកន្លែងធ្វើការ មន្ទីរពិសោធន៍ ក្រុមស្រាវជ្រាវ មូលនិធិ លំនៅដ្ឋាន អាហារូបករណ៍ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់ ស្វ័យភាពសិក្សា និងបរិយាកាសវិទ្យាសាស្ត្រវិជ្ជាជីវៈ។
ជាពិសេស ចាំបាច់ត្រូវបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រវ័យក្មេងដើម្បីអភិវឌ្ឍដោយឯករាជ្យ។ សាកលវិទ្យាល័យដ៏រឹងមាំមួយត្រូវតែមានអ្នកស្នងតំណែងជំនាន់ក្រោយដ៏រឹងមាំ។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រវ័យក្មេងត្រូវការទទួលភារកិច្ចសំខាន់ៗ គាំទ្រក្នុងការកសាងក្រុមស្រាវជ្រាវ ភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិ និងវាយតម្លៃតាមស្តង់ដារសិក្សាដែលមានតម្លាភាព។
នៅក្នុងយុគសម័យនៃបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល សាកលវិទ្យាល័យមិនអាចគ្រាន់តែចែករំលែកចំណេះដឹងដែលមានស្រាប់នោះទេ។ សាកលវិទ្យាល័យត្រូវតែបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលដែលមានជំនាញគិតរិះគន់ សមត្ថភាពរៀនសូត្រដោយខ្លួនឯង ជំនាញអន្តរវិញ្ញាសា ជំនាញឌីជីថល ជំនាញភាសាបរទេស ភាពច្នៃប្រឌិត និងស្មារតីទទួលខុសត្រូវក្នុងសង្គម។ និស្សិតនៅសាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ ត្រូវតែត្រៀមខ្លួនមិនត្រឹមតែសម្រាប់ការងារប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងត្រូវដឹកនាំ សម្របខ្លួន និងបង្កើតតម្លៃថ្មីផងដែរ។
កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលត្រូវមានភាពបត់បែនជាងមុន មានលក្ខណៈអន្តរវិញ្ញាសា និងជាក់ស្តែង។ បញ្ហាប្រឈមធំៗនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ សុទ្ធតែជាអន្តរវិញ្ញាសា។ បញ្ញាសិប្បនិម្មិតមិនមែនគ្រាន់តែជាបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានប៉ុណ្ណោះទេ។ វាក៏ពាក់ព័ន្ធនឹងគណិតវិទ្យា សីលធម៌ ច្បាប់ ការអប់រំ និងការគ្រប់គ្រងផងដែរ។ ឧបករណ៍អេឡិចត្រូនិកមិនមែនគ្រាន់តែជាអេឡិចត្រូនិចទេ។ វាក៏ពាក់ព័ន្ធនឹងរូបវិទ្យា វិទ្យាសាស្ត្រសម្ភារៈ ការរចនា ការផលិត និងខ្សែសង្វាក់ផ្គត់ផ្គង់ផងដែរ។ ការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយចីរភាពមិនមែនគ្រាន់តែជាបរិស្ថាននោះទេ។ វាក៏រួមបញ្ចូលសេដ្ឋកិច្ច សង្គម បច្ចេកវិទ្យា និងគោលនយោបាយសាធារណៈផងដែរ។
មូលនិធិសម្រាប់សមាហរណកម្មអន្តរជាតិ
ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅនោះ សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ ត្រូវការបទប្បញ្ញត្តិបណ្តុះបណ្តាលផ្ទាល់ខ្លួន ដែលខុសពីបទប្បញ្ញត្តិរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីសាកល្បងការអនុវត្តកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលថ្មីៗ ជំនាញថ្មីៗ និងគំរូបណ្តុះបណ្តាលថ្មីៗ ដែលមិនធ្លាប់មានពីមុនមក។
សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ហាណូយ (VNU) ត្រូវតែក្លាយជាស្ថាប័នឈានមុខគេនៃបញ្ញាវន្តវៀតណាមនៅលើឆាកអន្តរជាតិ។ វាត្រូវតែមានមូលដ្ឋានគ្រឹះរឹងមាំក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រមូលដ្ឋាន។ បើគ្មានមូលដ្ឋានគ្រឹះរឹងមាំក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រមូលដ្ឋានទេ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការធ្វើជាម្ចាស់លើបច្ចេកវិទ្យាស្នូល និងយុទ្ធសាស្ត្រ។ វាត្រូវតែជាកន្លែងដែលអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រឆ្នើម អ្នកប្រាជ្ញឈានមុខគេ ថ្នាក់ដឹកនាំ សាកលវិទ្យាល័យកំពូលៗ សាជីវកម្មបច្ចេកវិទ្យា និងនិស្សិតអន្តរជាតិមកផ្លាស់ប្តូរចំណេះដឹង សហការលើការស្រាវជ្រាវ និងទទួលបានការយល់ដឹងកាន់តែស៊ីជម្រៅអំពីប្រទេសវៀតណាម។
សមត្ថភាពផ្ទៃក្នុងដ៏រឹងមាំ និងកម្លាំងវិទ្យាសាស្ត្រជាមូលដ្ឋានក៏ជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ការធ្វើសមាហរណកម្មអន្តរជាតិផងដែរ។ ការទូតសិក្សា ដែលបង្កើតឡើងនៅលើមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃកិត្យានុភាពសិក្សា មិនត្រឹមតែជួយកែលម្អចំណាត់ថ្នាក់សាកលវិទ្យាល័យប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងរួមចំណែកដល់ការរីករាលដាលនៃអំណាចទន់ អត្តសញ្ញាណវប្បធម៌ និងកិត្យានុភាពជាតិផងដែរ។
សាកលវិទ្យាល័យដ៏អស្ចារ្យមួយត្រូវតែមានស្មារតីនៃសេរីភាពសិក្សា ភាពស្មោះត្រង់ខាងវិទ្យាសាស្ត្រ ការជជែកវែកញែកខាងសិក្សាដែលមានសុខភាពល្អ និងបំណងប្រាថ្នាចង់បម្រើ។ គ្រូបង្រៀនមិនត្រឹមតែគួរផ្តល់ចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងគួរជម្រុញចរិតលក្ខណៈ ជំនឿលើវិទ្យាសាស្ត្រ និងស្មារតីទទួលខុសត្រូវចំពោះប្រទេសជាតិផងដែរ។ និស្សិតមិនត្រឹមតែគួរសិក្សាសម្រាប់ផលប្រយោជន៍ផ្ទាល់ខ្លួនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏គួរបម្រើសហគមន៍ និងចូលរួមចំណែកដល់ប្រទេសជាតិផងដែរ។
តាមគំនិតរបស់ខ្ញុំ ដោយអនុវត្តតាមការណែនាំរបស់អគ្គលេខាធិការ និងជាប្រធាន សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ហាណូយ (VNU) គួរតែបង្កើតផែនការសកម្មភាពជាក់លាក់មួយសម្រាប់រយៈពេល ២០២៦-២០៣០ ដោយមានចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ ២០៣៥។ ផែនការនេះគួរតែកំណត់យ៉ាងច្បាស់ថា មុខវិជ្ជាណាដែលគួរខិតខំក្លាយជាមុខវិជ្ជាកំពូលនៅអាស៊ី មុខវិជ្ជាណាដែលគួរស្ថិតក្នុងចំណោមមុខវិជ្ជាកំពូលទាំង ១០០ នៅទូទាំងពិភពលោក មជ្ឈមណ្ឌលស្រាវជ្រាវណាដែលគួរសម្រេចបានស្តង់ដារអន្តរជាតិ បច្ចេកវិទ្យាណាដែលត្រូវស្ទាត់ជំនាញ ផលិតផលណាដែលត្រូវអភិវឌ្ឍ គោលនយោបាយណាដែលត្រូវការពិគ្រោះយោបល់ និងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលណាដែលត្រូវការភាពច្នៃប្រឌិត។
លើសពីនេះ ត្រូវមានយន្តការសម្របសម្រួលយ៉ាងជិតស្និទ្ធរវាងសាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ហាណូយ (VNU) និងក្រសួង នាយកដ្ឋាន មូលដ្ឋាន អាជីវកម្ម និងដៃគូអន្តរជាតិ។ ការអប់រំកម្រិតឧត្តមសិក្សាមិនអាចអភិវឌ្ឍបានទេ ប្រសិនបើវាត្រូវបានផ្ដាច់ចេញពីតម្រូវការអភិវឌ្ឍន៍ជាតិ។ វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាមិនអាចរីកចម្រើនដោយគ្មានគម្រោងទ្រង់ទ្រាយធំដែលត្រូវបានចាត់តាំងនោះទេ។
នវានុវត្តន៍មិនអាចទទួលបានជោគជ័យដោយគ្មានអាជីវកម្ម និងទីផ្សារនោះទេ។ ដូច្នេះ សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ – ដែលមានបេសកកម្មស្នូលរបស់ខ្លួននៅក្នុងប្រព័ន្ធឧត្តមសិក្សាជាតិ – ត្រូវតែស្ថិតនៅចំកណ្តាលនៃបណ្តាញចំណេះដឹង-គោលនយោបាយ-បច្ចេកវិទ្យា-អាជីវកម្ម-សង្គម។
ខ្ញុំជឿជាក់ថា សេចក្តីថ្លែងការណ៍របស់អគ្គលេខាធិការ និងជាប្រធាន តូ ឡាំ បានកំណត់តម្រូវការយ៉ាងច្បាស់លាស់មួយថា៖ សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ហាណូយ (VNU) ត្រូវតែធ្វើសកម្មភាពយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់ ច្នៃប្រឌិតថ្មីយ៉ាងស្វាហាប់ និងសម្រេចបាននូវសមិទ្ធផលសំខាន់ៗបន្ថែមទៀត។ នេះគឺជាកិត្តិយស និងជាការទទួលខុសត្រូវដ៏ធំមួយ។ VNU មានប្រពៃណី ក្រុមការងារ ជំហរ និងការជឿទុកចិត្តពីបក្ស រដ្ឋ និងសង្គម។ រឿងសំខាន់ឥឡូវនេះ គឺត្រូវប្រែក្លាយទំនុកចិត្តនោះទៅជាកម្មវិធីសកម្មភាព ប្រែក្លាយគោលដៅទៅជាលទ្ធផល និងប្រែក្លាយប្រពៃណីទៅជាកម្លាំងចលករថ្មីសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍ។
ខ្ញុំពិតជាមានការរំជួលចិត្តយ៉ាងខ្លាំង នៅពេលដែលនៅក្នុងពិធីជួបជុំរំលឹកខួបលើកទី 120 នៃសាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ អគ្គលេខាធិការ និងជាប្រធានាធិបតីវៀតណាម បានវាយតម្លៃថា "សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ បានក្លាយជានិមិត្តរូបដ៏អស្ចារ្យនៃបញ្ញាវៀតណាម ជាកន្លែងដែលសេចក្តីប្រាថ្នាខាងសិក្សាប្រមូលផ្តុំគ្នា ទេពកោសល្យត្រូវបានចិញ្ចឹមបីបាច់ថែរក្សា និងការចូលរួមចំណែកដ៏សំខាន់ត្រូវបានធ្វើឡើងចំពោះបុព្វហេតុនៃការកសាង និងអភិវឌ្ឍន៍ប្រទេសជាតិ"។ នេះពិតជាការលើកទឹកចិត្តដ៏មានឥទ្ធិពលសម្រាប់ជំនាន់គ្រូបង្រៀន និងនិស្សិតនៃសាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ។ ខួបលើកទី 120 នៃសាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ ជាមួយនឹងប្រវត្តិសាស្ត្រដ៏រុងរឿង និងមោទនភាពរបស់ខ្លួន។
ដោយមានប្រវត្តិសាស្ត្ររយៈពេល ១២០ ឆ្នាំរបស់ខ្លួន សេចក្តីប្រាថ្នារបស់ខ្លួនចំពោះនវានុវត្តន៍ និងការយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសពីថ្នាក់ដឹកនាំបក្ស និងរដ្ឋ ខ្ញុំជឿជាក់ថា សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ហាណូយ (VNU) មានលក្ខខណ្ឌចាំបាច់ដើម្បីក្លាយជានិមិត្តរូបនៃបញ្ញាវៀតណាមនៅសតវត្សរ៍ទី ២១ ហើយក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ រួមចំណែកក្នុងការដឹកនាំការអភិវឌ្ឍប្រព័ន្ធអប់រំឧត្តមសិក្សារបស់វៀតណាមឆ្ពោះទៅរកទិសដៅទំនើប សេរី ច្នៃប្រឌិត និងរួមបញ្ចូលគ្នា និងបម្រើប្រទេសជាតិ។
ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/thao-diem-nghen-ve-the-che-cho-dai-hoc-post778052.html
Kommentar (0)