
សិក្ខាសាលានេះត្រូវបានរៀបចំឡើងដើម្បីបង្កើតវេទិកាផ្លាស់ប្តូរការសិក្សា ដែលអ្នកជំនាញ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ និងសាស្ត្រាចារ្យចែករំលែកទស្សនៈ បទពិសោធន៍ និងស្នើដំណោះស្រាយដើម្បីលើកកម្ពស់ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងវិស័យឱសថបុរាណ។
ថ្លែងមតិក្នុងពិធីបើកសិក្ខាសាលានេះ សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Nguyen Quoc Huy នាយកបណ្ឌិត្យសភាឱសថបុរាណវៀតណាមបានមានប្រសាសន៍ថា៖ សិក្ខាសាលានេះត្រូវបានរៀបចំឡើងក្នុងបរិបទដែលប្រទេសទាំងមូលកំពុងអនុវត្តយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់នូវសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៥៧-NQ/TW របស់ ការិយាល័យនយោបាយ ស្តីពី “ការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា នវានុវត្តន៍ និងការប្រែក្លាយឌីជីថលជាតិលេខ ៤ ៥ ចក្ខុវិស័យ ២០២៣។ សម្រាប់វិស័យសុខាភិបាល នេះមិនត្រឹមតែជាគោលនយោបាយសំខាន់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជានិន្នាការដែលជៀសមិនរួចនៃសម័យកាលផងដែរ។ សាលារៀនត្រូវបង្កើតវិធីសាស្រ្តបណ្តុះបណ្តាល កែលម្អគុណភាពនៃការស្រាវជ្រាវ និងអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាដើម្បីបម្រើសុខភាពប្រជាជនឱ្យកាន់តែល្អប្រសើរ និងកាន់តែប្រសើរឡើង។

យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Nguyen Quoc Huy ដំណើរការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលនៅបណ្ឌិត្យសភាឱសថបុរាណវៀតណាមមិនឈប់ឈរលើការបំពាក់បច្ចេកវិទ្យាទេ ប៉ុន្តែជាដំណើរការច្នៃប្រឌិតដ៏ទូលំទូលាយ ចាប់ពីការគ្រប់គ្រង ការបង្រៀន ការស្រាវជ្រាវ រហូតដល់វប្បធម៌នៃការគិត និងការសិក្សា។ ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ បណ្ឌិត្យសភាបានដាក់ពង្រាយយ៉ាងសកម្មនូវដំណោះស្រាយឌីជីថលជាច្រើនក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល និងការស្រាវជ្រាវ។
ជាពិសេស ប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងការរៀន LMS សម្ភារៈសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិត ធនាគារសំណួរតាមអ៊ីនធឺណិត ជាដើម កំពុងត្រូវបានអភិវឌ្ឍយ៉ាងខ្លាំង។ គំរូបច្ចេកវិទ្យាទិន្នន័យ និងបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) កំពុងត្រូវបានអនុវត្តជាបណ្តើរៗចំពោះការវិភាគ និងការគ្រប់គ្រងប្រធានបទស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ។ ក្រុមសាស្ត្រាចារ្យ និងនិស្សិតកំពុងសម្របខ្លួនបន្តិចម្តងៗទៅនឹងវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងរៀនទំនើប ដែលអាចបត់បែនបានរវាងប្រពៃណី និងបច្ចេកវិទ្យា។
ប្រធាននាយកដ្ឋានវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងបណ្តុះបណ្តាល នៃ ក្រសួងសុខាភិបាល លោក Nguyen Ngo Quang បានអះអាងថា ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលគឺជានិន្នាការជៀសមិនរួច។ នេះតម្រូវឱ្យបុគ្គលម្នាក់ៗនៅក្នុងប្រព័ន្ធដើម្បីចូលទៅជិត រៀន សម្របខ្លួន មានភាពបត់បែន និងជាពិសេសអភិវឌ្ឍជំនាញដែលទាក់ទងនឹងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលនាពេលខាងមុខ។
បញ្ហាសំខាន់មួយដើម្បីអនុវត្តការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលគឺ ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន។ មូលដ្ឋានទិន្នន័យ និងក្រមសីលធម៌ក្នុងកម្មវិធី និងការប្រើប្រាស់បញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) ក្នុងវិស័យផ្សេងៗ។ ដូច្នេះហើយ ការផ្តោតលើការបង្កើតវេទិកាឌីជីថល និងមូលដ្ឋានទិន្នន័យវេជ្ជសាស្ត្រធំ ប្រកបដោយគុណភាព គឺជាអាទិភាពនៃវិស័យសុខាភិបាល ដើម្បីបញ្ចប់ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធឌីជីថល បង្កើតឃ្លាំងទិន្នន័យវេជ្ជសាស្ត្រធំ ដើម្បីបង្កើតប្រភពព័ត៌មានត្រឹមត្រូវ គ្រប់គ្រាន់ ស្អាត និងបន្តផ្ទាល់សម្រាប់កម្មវិធីឌីជីថលក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងការបណ្តុះបណ្តាលដើម្បីទាញយក និងប្រើប្រាស់។

ក្រសួងសុខាភិបាលក៏បានកំណត់ថា ការអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្សបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ គឺជាសសរស្តម្ភដ៏សំខាន់មួយ ហើយសាលាវេជ្ជសាស្ត្រ និងឱសថសាស្រ្តត្រូវចូលរួម និងដឹកនាំដើម្បីគាំទ្រខ្លឹមសារនេះ ដោយមានគោលដៅបង្កើតវេជ្ជបណ្ឌិត និងឱសថការីជំនាន់ថ្មីដែលមានចំណេះដឹងអំពីវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ត្រៀមខ្លួនដើម្បីធ្វើជាម្ចាស់ រួមបញ្ចូល និងអនុវត្តឧបករណ៍ឆ្លាតវៃក្នុងការងារប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ និងការគ្រប់គ្រង។
ក្នុងក្របខណ្ឌនៃសិក្ខាសាលា គណៈប្រតិភូបានផ្តោតទៅលើការបញ្ជាក់ការតំរង់ទិសនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលជាតិ និងក្នុងវិស័យថែទាំសុខភាព។ ការចែករំលែកបទពិសោធន៍ និងគំរូនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលនៅក្នុងស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលវេជ្ជសាស្ត្រ និងឱសថ។ ពិភាក្សាអំពីការអនុវត្តបញ្ញាសិប្បនិមិត្ត ទិន្នន័យធំ និងបច្ចេកវិទ្យាបើកចំហក្នុងការស្រាវជ្រាវ និងការបង្រៀន។ និងស្នើដំណោះស្រាយ និងផែនទីបង្ហាញផ្លូវសម្រាប់ការកសាងសាលាឌីជីថលឆ្លាតវៃ ដែលសមរម្យសម្រាប់លក្ខណៈនៃវិស័យឱសថបុរាណ និងឱសថ។
លោក Pham Xuan Truong ក្រុមប្រឹក្សាគ្រប់គ្រងគម្រោងនៃសាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រ និងឱសថ Thai Binh បានវិភាគថា៖ ការបំប្លែងឌីជីថលក្នុងការអប់រំផ្នែកវេជ្ជសាស្រ្តគឺរៀបចំឡើងវិញនូវគំរូបណ្តុះបណ្តាលដោយប្រើទិន្នន័យ និងបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល ដើម្បីកែលម្អគុណភាព ប្រសិទ្ធភាព និងយុត្តិធម៌ក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលវេជ្ជបណ្ឌិត និងបុគ្គលិកពេទ្យ។ ការបំប្លែងឌីជីថលមិនត្រឹមតែជាឯកសារឌីជីថលប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងផ្លាស់ប្តូរដំណើរការ សមត្ថភាព និងវប្បធម៌ដោយផ្អែកលើយុទ្ធសាស្ត្រ និងស្តង់ដារគុណភាព។

លោក Pham Xuan Truong ក៏បានចង្អុលបង្ហាញពីបញ្ហាប្រឈមដែលមានស្រាប់ ដូចជាការទិញបច្ចេកវិទ្យាជាមុន បង្កើតការបណ្តុះបណ្តាលនៅពេលក្រោយ។ គ្រូបង្រៀនលើសទម្ងន់; វិសមភាពក្នុងការចូលប្រើ។ ទោះបីជាការប្រើប្រាស់បញ្ញាសិប្បនិមិត្ត (AI) ក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកវេជ្ជសាស្រ្តមានអត្ថប្រយោជន៍សក្តានុពលជាច្រើនដូចជា៖ ការកែលម្អគុណភាពនៃការរៀនសូត្រ ការបង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃការបង្រៀន និងការវាយតម្លៃ ការពង្រីកលទ្ធភាពទទួលបានករណីគ្លីនិក... ក៏មានហានិភ័យដូចជា៖ សិស្សពឹងផ្អែកខ្លាំងលើ AI កាត់បន្ថយជំនាញព្យាបាល។ អាចមានកំហុស, ព័ត៌មានមិនត្រឹមត្រូវ; កំណត់ត្រាវេជ្ជសាស្រ្ត និងរូបភាពវេជ្ជសាស្ត្រមានហានិភ័យនៃការលេចធ្លាយ ប្រើប្រាស់ខុស។ វាអាចបង្កើតវិសមភាពបន្ថែមទៀតក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល នៅពេលដែលបរិក្ខារដែលមានលក្ខខណ្ឌល្អនឹងអនុវត្ត AI យ៉ាងខ្លាំង ខណៈដែលអ្នកផ្សេងទៀតនឹងមិន...
តាមទស្សនៈនៃការអនុវត្តជាក់ស្តែង អនុប្រធាននាយកដ្ឋានបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន (បណ្ឌិត្យសភាវេជ្ជសាស្ត្របុរាណវៀតណាម) លោក Nguyen Minh Hien បានឲ្យដឹងថា៖ ក្នុងអំឡុងឆ្នាំ ២០២៥-២០២៧ បណ្ឌិត្យសភានឹងបញ្ចប់វេទិកាគ្រប់គ្រងការសិក្សា LMS ដើម្បីលើកកំពស់បទពិសោធន៍សិក្សា។ បង្កើនប្រសិទ្ធភាពចំណុចប្រទាក់អ្នកប្រើ; រួមបញ្ចូលឧបករណ៍អន្តរកម្មថ្មី ហើយក្នុងពេលតែមួយ បង្កើតបណ្ណាល័យឌីជីថលលើឱសថបុរាណ ដែលអាចចូលប្រើឯកសារបានគ្រប់ពេលវេលា គ្រប់ទីកន្លែង។ បង្កើតប្រព័ន្ធទិន្នន័យនៃវេជ្ជបញ្ជា ឱសថឱសថ និងកំណត់ត្រាវេជ្ជសាស្ត្រ ដើម្បីគាំទ្រការស្រាវជ្រាវ និងការអនុវត្ត AI/Big Data ក្នុងការវិភាគ ដែលជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ឱសថផ្ទាល់ខ្លួន។

ក្នុងកំឡុងឆ្នាំ 2028-2030 បណ្ឌិត្យសភាមានគោលបំណងប្រើប្រាស់ VR/AR សម្រាប់ការអនុវត្តផ្នែកព្យាបាល ដើម្បីបង្កើនជំនាញធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យត្រឹមត្រូវ ការវិភាគស៊ីជម្រៅនៃទិន្នន័យឱសថបុរាណ ដើម្បីទស្សន៍ទាយនិន្នាការជំងឺ និងការព្យាបាល ការស្រាវជ្រាវទីផ្សារ និងការទំនាក់ទំនងសុខភាព។ បន្ទាប់ពីឆ្នាំ 2030 បណ្ឌិត្យសភានឹងបង្កើតវេទិកាសិក្សាឌីជីថលដ៏ទូលំទូលាយមួយ ដើម្បីទទួលបាននូវចំណេះដឹងផ្នែកឱសថបុរាណគ្មានដែនកំណត់។ ភ្ជាប់សិស្ស វេជ្ជបណ្ឌិត អ្នកស្រាវជ្រាវ និងបញ្ញាសិប្បនិម្មិត។ ជំរុញកិច្ចសហប្រតិបត្តិការពហុជំនាញ ដើម្បីលើកកំពស់កម្រិតឱសថបុរាណ និងទំនើប។
បទបង្ហាញដែលមានប្រធានបទចម្រុះបានគូសបញ្ជាក់ពីរូបភាពទូលំទូលាយនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលនៅក្នុងឧស្សាហកម្មវេជ្ជសាស្ត្រ។ លោកបណ្ឌិត Nguyen Le Phuc (នាយកដ្ឋានវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងបណ្តុះបណ្តាល ក្រសួងសុខាភិបាល) បានបង្ហាញការតំរង់ទិសសំខាន់ៗលើរបកគំហើញវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល និងតម្រូវការថ្មីក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សផ្នែកវេជ្ជសាស្រ្ត។ បន្តប្រធានបទនេះ លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Hoang Viet Anh (មន្ទីរពេទ្យ Bach Mai) បានណែនាំអំពីវិធីអនុវត្តបញ្ញាសិប្បនិមិត្តក្នុងការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យ ការព្យាបាល និងការគ្រប់គ្រងមន្ទីរពេទ្យ ដោយហេតុនេះបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់អំពីប្រសិទ្ធភាពនៃបច្ចេកវិទ្យាក្នុងការអនុវត្តគ្លីនិក។
ដោយប្រធានបទ "ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល និងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងវិស័យឱសថបុរាណ" សិក្ខាសាលាបានផ្តោតលើខ្លឹមសារសំខាន់ៗ រួមមានៈ ការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពការតំរង់ទិសនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលជាតិ និងក្នុងវិស័យសុខាភិបាល។ ការចែករំលែកបទពិសោធន៍ និងគំរូនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលនៅក្នុងស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលវេជ្ជសាស្ត្រ និងឱសថ។ ការអនុវត្ត AI ទិន្នន័យធំ និងបច្ចេកវិទ្យាបើកចំហក្នុងការស្រាវជ្រាវ និងការបង្រៀន។ ស្នើដំណោះស្រាយ និងផែនទីបង្ហាញផ្លូវសម្រាប់ការកសាងសាលាឌីជីថលឆ្លាតវៃ ដែលសមរម្យសម្រាប់លក្ខណៈនៃឱសថបុរាណ។
ដោយប្រធានបទ "ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល និងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងវិស័យឱសថបុរាណ" សិក្ខាសាលាបានផ្តោតលើខ្លឹមសារសំខាន់ៗ រួមមានៈ ការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពការតំរង់ទិសនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលជាតិ និងក្នុងវិស័យសុខាភិបាល។ ការចែករំលែកបទពិសោធន៍ និងគំរូនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលនៅក្នុងស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលវេជ្ជសាស្រ្ត និងឱសថ។ ការអនុវត្ត AI ទិន្នន័យធំ និងបច្ចេកវិទ្យាបើកចំហក្នុងការស្រាវជ្រាវ និងការបង្រៀន។ ស្នើដំណោះស្រាយ និងផែនទីបង្ហាញផ្លូវសម្រាប់ការកសាងសាលាឌីជីថលឆ្លាតវៃ ដែលសមរម្យសម្រាប់លក្ខណៈនៃឱសថបុរាណ។
ប្រភព៖ https://nhandan.vn/thuc-day-chuyen-doi-so-trong-dao-tao-va-nghien-cuu-y-duoc-hoc-co-truyen-post923070.html






Kommentar (0)