SGGPO
នាព្រឹកថ្ងៃទី ១០ ខែតុលា ក្នុងកិច្ចប្រជុំនាយកវិទ្យាល័យរដ្ឋសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៣-២០២៤ ដែលរៀបចំដោយមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ កង្វល់អំពីការរៀបចំ ២ វគ្គ/ថ្ងៃ និងការរៀបចំតារាងពេលវេលាសម្រាប់សកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សាត្រូវបានបញ្ជាក់ជាថ្មីម្តងទៀតដោយទីភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រង។
សាលារៀនណែនាំជម្រើសដែលអាចបត់បែនបាន។
ថ្លែងក្នុងអង្គប្រជុំ លោកស្រី Hoang Thi Hao នាយកសាលាវិទ្យាល័យ Dao Son Tay បានសម្តែងមតិថា ក្នុងការអនុវត្តសកម្មភាព អប់រំ ក្នុងសាលារៀន បន្ថែមលើកត្តាត្រឹមត្រូវ និងខុស ដោយផ្អែកលើបទប្បញ្ញត្តិ និងគោលការណ៍ណែនាំបច្ចុប្បន្ន ត្រូវពិចារណាលើកត្តាថាតើត្រូវធ្វើ ឬមិនធ្វើ និងធ្វើយ៉ាងណាដើម្បីបំពេញតម្រូវការរបស់មាតាបិតា និងសិស្សឱ្យកាន់តែប្រសើរឡើង។
ទិដ្ឋភាពទូទៅនៃកិច្ចប្រជុំព្រឹក ថ្ងៃទី១០ ខែតុលា |
ពន្យល់បន្ថែមពីនេះ លោក Luong Van Dinh នាយកសាលាវិទ្យាល័យ Thanh Loc (ខណ្ឌ 12) បានសម្តែងថា៖ «ក្នុងចំណោមគ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះរាប់ពាន់នាក់ ដែលធ្វើការក្នុងទីក្រុង នឹងមានអ្នកដែលយល់ពីស្មារតីនៃការណែនាំ និងការណែនាំ ហើយអ្នកដែលមិននិយាយនោះ មានកន្លែងដែលអនុវត្តតាមបទប្បញ្ញត្តិ ប៉ុន្តែមិនចាំបាច់សមស្របនឹងស្ថានភាពជាក់ស្តែង»។
តំណាងវិទ្យាល័យ Thanh Loc បានឲ្យដឹងថា បច្ចុប្បន្ននេះ យោងតាមការណែនាំរបស់មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ សាលារៀនទាំងអស់នឹងកែសម្រួលកាលវិភាគរបស់ពួកគេក្នុងពេលដំណាលគ្នា មិនឱ្យលើសពី ៩ម៉ោង/ថ្ងៃ។ ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី នាយកសាលារូបនេះគិតថា ការកែតម្រូវតាមបទប្បញ្ញត្តិគឺងាយស្រួល ប៉ុន្តែអ្វីដែលសំខាន់នោះគឺថាតើវាត្រូវនឹងតម្រូវការ គំនិត និងបំណងប្រាថ្នារបស់សិស្សដែរឬទេ។
ចែករំលែកទស្សនៈដូចគ្នា លោក Do Dinh Dao នាយកសាលាវិទ្យាល័យ Nguyen Huu Tho (សង្កាត់លេខ ៤) បានពន្យល់ថា បច្ចុប្បន្នកម្មវិធីសិក្សាផ្លូវការកំណត់ជាមធ្យម ៣០ វគ្គ/សប្តាហ៍សម្រាប់កម្រិតវិទ្យាល័យ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ កម្មវិធីវគ្គទី២ កំណត់ពី ៦-៨ វគ្គ/សប្តាហ៍ កម្មវិធីសាលា (អាស្រ័យលើស្ថានភាពជាក់ស្តែងនៃអង្គភាពនីមួយៗ) ចាប់ពី ៤-៦ វគ្គ។
នាយកសាលាវិទ្យាល័យ Nguyen Huu Tho (ស្រុក៤) លោក Do Dinh Dao ថ្លែងមតិក្នុងកិច្ចប្រជុំ |
ដូច្នេះ តម្រូវការមិនលើសពី 9 ដង/ថ្ងៃ គឺពិបាកអនុវត្តណាស់។ ប្រសិនបើកែតម្រូវមិនលើសពី 8 ដង/ថ្ងៃ សាលារៀននឹងត្រូវបង្ខំឱ្យរៀបចំកាលវិភាគនៅថ្ងៃសៅរ៍។
លោក Do Dinh Dao បានមានប្រសាសន៍ថា "យើងបានរៀបចំការពិគ្រោះយោបល់ជាមួយឪពុកម្តាយរបស់សិស្សម្នាក់ៗ ហើយឪពុកម្តាយទាំងអស់បានយល់ព្រមរៀបចំ 9 ដង/ថ្ងៃ ហើយមិនចង់ឱ្យសិស្សទៅសាលារៀននៅថ្ងៃសៅរ៍។ ខ្ញុំគិតថាប្រសិនបើវិស័យអប់រំបានផ្តល់ស្វ័យភាពដល់សាលារៀន គួរតែមានយន្តការបើកចំហ" ។
យកចិត្តទុកដាក់លើតម្រូវការពិតរបស់ឪពុកម្តាយ
ឆ្លើយតបនឹងកង្វល់របស់សាលារៀន លោក Le Duy Tan ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំមធ្យមសិក្សា (នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ) មានប្រសាសន៍ថា របៀបទាំងពីរអនុវត្តបទប្បញ្ញត្តិឱ្យបានត្រឹមត្រូវ និងសមហេតុផល បំពេញតម្រូវការមាតាបិតាគឺជាសិល្បៈរបស់នាយកសាលា។
តំណាងមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នៃទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយថា "ការបង្រៀនលើសទម្ងន់នឹងមិនមានប្រសិទ្ធភាពសម្រាប់សិស្សទេ ប៉ុន្តែគួរតែស្ថិតក្នុងសមត្ថភាពរបស់ពួកគេតែប៉ុណ្ណោះ។ បច្ចុប្បន្ននេះ បទប្បញ្ញត្តិនៃការបង្រៀនមិនលើសពី 8 ដង/ថ្ងៃ ចាប់ពីថ្ងៃច័ន្ទ ដល់ថ្ងៃសៅរ៍ ត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទូទាំងប្រទេស ដូច្នេះសាលារៀនចាំបាច់ត្រូវអនុវត្តតាម និងមិនគួរបង្កើនបន្ទុកការងារដល់សិស្ស"។
អាស្រ័យហេតុនេះ លោក Le Duy Tan បានស្នើជម្រើសមួយក្នុងចំណោមជម្រើសជាច្រើនដើម្បីកាត់បន្ថយបន្ទុកគឺសម្រាប់សាលារៀនធ្វើតុល្យភាពកាលវិភាគរបស់ពួកគេ និងកាត់បន្ថយសកម្មភាពនៅក្នុងកម្មវិធីសាលាសម្រាប់សិស្សឆ្នាំចុងក្រោយ (ថ្នាក់ទី 12)។
តាមទស្សនៈមួយផ្សេងទៀត យោងតាមលោក Nguyen Bao Quoc អនុប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ ជាច្រើនទស្សវត្សរ៍មុន សិស្សបានរៀនតែចំណេះដឹងពីសៀវភៅសិក្សាប៉ុណ្ណោះ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ទន្ទឹមនឹងចលនា និងការអភិវឌ្ឍន៍សង្គម តម្រូវការក្នុងការបន្ថែមចំណេះដឹង និងជំនាញជាក់ស្តែងសម្រាប់សិស្សត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សារបស់សាលា។
អនុប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ លោក Nguyen Bao Quoc ថ្លែងសុន្ទរកថាក្នុងសន្និសីទ។ |
បច្ចុប្បន្ននេះ ទីក្រុងហូជីមិញកំពុងអនុវត្តគម្រោងសំខាន់ៗជាច្រើន ដើម្បីបង្កើនជំនាញភាសាបរទេស និងជំនាញ IT សម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យ ដោយមិនគិតពីការណែនាំពីក្រសួង និងសាខានានា ដើម្បីពង្រឹងសកម្មភាពអប់រំ STEM បំណិនជីវិត។ល។
លោក Nguyen Bao Quoc បានមានប្រសាសន៍ថា “សាលារៀនត្រូវមានតុល្យភាព យល់ច្បាស់ពីអ្វីដែលត្រូវធ្វើ តើប៉ុន្មានគ្រប់គ្រាន់ ហើយពេលអនុវត្តត្រូវមានការឯកភាពពីមាតាបិតា ដូច្នេះការងារឃោសនាមានសារៈសំខាន់ពិសេស ធ្វើយ៉ាងណាឲ្យបុគ្គលិកបង្រៀនយល់ច្បាស់ និងត្រឹមត្រូវអំពីគោលនយោបាយ ពីទីនោះបន្តទំនាក់ទំនងទៅឪពុកម្តាយ”។
លោក Tran Khac Huy ប្រធាននាយកដ្ឋានផែនការ និងហិរញ្ញវត្ថុ (នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល HCMC) លោក Tran Khac Huy បានស្នើឱ្យសាលារៀនមិនប្រមូលកម្រៃក្រៅពីថ្លៃសេវាចំនួន 26 ដែលត្រូវបានអនុម័តដោយក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជន HCMC ក្នុងដំណោះស្រាយលេខ 04 ស្តីពីកម្រៃសេវា និងយន្តការគ្រប់គ្រងចំណូល និងចំណាយសម្រាប់សេវាគាំទ្រសកម្មភាពអប់រំនៅគ្រឹះស្ថានអប់រំសាធារណៈក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2023-2024។ ជាពិសេស សម្រាប់ថ្លៃនីមួយៗ ត្រូវរៀបចំការប៉ាន់ប្រមាណចំណូល និងចំណាយច្បាស់លាស់ មិនត្រូវអនុវត្តថ្លៃអតិបរមាតាមបទប្បញ្ញត្តិ អនុវត្ត "ការប្រមូលពេញលេញ ចំណាយពេញ" មិនអនុញ្ញាតឱ្យមានប្រភពចំណូលមិនសមហេតុផល មិនត្រូវប្រមូលមូលនិធិសាលា ឬមូលនិធិថ្នាក់។
ប្រភព
Kommentar (0)