ការផ្លាស់ប្តូរនិស្សិត៖ ការផ្លាស់ប្តូរបរិស្ថាន ការផ្លាស់ប្តូរផ្នត់គំនិត។

នៅសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ (VNU-ហាណូយ) ការផ្លាស់ប្តូរអន្តរជាតិគឺជាចំណុចចាប់ផ្តើមសម្រាប់ការរីកចម្រើន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដើម្បីផ្លាស់ប្តូរបញ្ហាប្រឈមនៅក្នុងទឹកដីបរទេសទៅជាឱកាសពិតប្រាកដសម្រាប់ភាពជោគជ័យ ការកំណត់គោលដៅឡើងវិញ និងការរៀបចំខ្លួនជាមុនគឺជាគន្លឹះ។

ពីសម្ពាធនៃភាពល្បីល្បាញនៅលើបណ្តាញសង្គម

សព្វថ្ងៃនេះ ការរុករកតាមរយៈវេទិកានិស្សិត វាងាយស្រួលក្នុងការស្វែងរកប្រកាសដែលចែករំលែកបទពិសោធន៍អំពីការទទួលបានអាហារូបករណ៍ផ្លាស់ប្តូរការសិក្សានៅប្រទេសជប៉ុន កូរ៉េខាងត្បូង ឬបណ្តាប្រទេសនៅអឺរ៉ុប។ ឆមាសសិក្សានៅបរទេសជារឿយៗត្រូវបានប្រដូចទៅនឹង "លិខិតឆ្លងដែនថ្នាក់ទីមួយ" ដែលជួយបង្កើនប្រវត្តិរូបសង្ខេបរបស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានាពេលអនាគត។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការពិតមិនមែនតែងតែល្អនោះទេ។ នៅពីក្រោយរូបថតឆែកអ៊ីនដ៏អស្ចារ្យទាំងនោះ មានសម្ពាធដែលមើលមិនឃើញ៖ ការព្រួយបារម្ភអំពីឧបសគ្គភាសា បន្ទុកហិរញ្ញវត្ថុ និងជាពិសេសការភ្ញាក់ផ្អើលនៃការបោះជំហានចេញពីតំបន់សុខស្រួលរបស់មនុស្សម្នាក់។ យុវជនជាច្រើនទទួលស្គាល់ថា ពួកគេធ្លាប់មើលឃើញកម្មវិធីផ្លាស់ប្តូរអន្តរជាតិថាជាការដើរលេងកម្សាន្តធម្មតា ឬជាព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់មួយដើម្បីបញ្ជាក់ខ្លួនឯង ជាជាងបទពិសោធន៍សិក្សាពិតប្រាកដ។

ទទួលបទពិសោធន៍ពីពិភពពិតនៅសាកលវិទ្យាល័យអន្តរជាតិ៖ រៀនចំណេះដឹង ឬរៀនពីរបៀបសម្របខ្លួន?

នៅការិយាល័យទំនាក់ទំនងខាងក្រៅនៃសាកលវិទ្យាល័យ វិទ្យាសាស្ត្រ សង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ (VNU) រឿងរ៉ាវរបស់និស្សិតដែលចូលរួមក្នុងកម្មវិធីផ្លាស់ប្តូរនិស្សិតតែងតែជាប្រធានបទក្តៅគគុក។ យោងតាមសមាជិកមហាវិទ្យាល័យនៃការិយាល័យទំនាក់ទំនងខាងក្រៅ តម្លៃដ៏អស្ចារ្យបំផុតនៃការចូលរួមក្នុងកម្មវិធីផ្លាស់ប្តូរនិស្សិតមិនត្រឹមតែស្ថិតនៅក្នុងក្រេឌីតសមមូលដែលត្រូវបានទទួលស្គាល់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងនៅក្នុងឱកាសសម្រាប់បទពិសោធន៍ផងដែរ។

បុគ្គលិកម្នាក់មកពីនាយកដ្ឋានកិច្ចការបរទេសនៃសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ បានចែករំលែកថា៖ «នៅពេលអ្នកសិក្សានៅប្រទេសវៀតណាម អ្នកស៊ាំនឹងបរិយាកាសរស់នៅ វប្បធម៌ និងវិធីសាស្រ្តសិក្សានៅក្នុងប្រទេសរួចហើយ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅពេលអ្នកទៅក្រៅប្រទេស អ្នកនឹងទទួលបានទស្សនៈផ្សេងៗគ្នាលើជីវិត និងបទពិសោធន៍ថ្មីៗ។ បញ្ហា ឬចំណេះដឹងដូចគ្នាអាចត្រូវបានដោះស្រាយខុសៗគ្នានៅក្នុងប្រទេសនីមួយៗ និងបរិយាកាស អប់រំ នីមួយៗ។ ពីទីនោះ អ្នកមានឱកាសពង្រីកការគិតរបស់អ្នក។ ក្រៅពីការសិក្សា អ្នកក៏មានឱកាសចូលរួមក្នុងសកម្មភាពផ្លាស់ប្តូរវប្បធម៌ ភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយមិត្តភក្តិអន្តរជាតិជាច្រើន និងទទួលបានបទពិសោធន៍ដែលអ្នកស្ទើរតែមិនមានឱកាសទទួលបាន ប្រសិនបើអ្នកស្នាក់នៅក្នុងប្រទេសវៀតណាមតែប៉ុណ្ណោះ»។

បញ្ហាប្រឈមដ៏ធំបំផុតសម្រាប់និស្សិតវៀតណាមនៅពេលធ្វើសមាហរណកម្មចូលទៅក្នុងសហគមន៍អន្តរជាតិមិនចាំបាច់ជាជំនាញ ឬសមត្ថភាពភាសាបរទេសនោះទេ ប៉ុន្តែជាទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯងរបស់ពួកគេ។ ជាការពិតណាស់ និស្សិតមានកម្រិតជំនាញភាសាបរទេសជាក់លាក់មួយរួចហើយនៅពេលទៅក្រៅប្រទេស។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ មនុស្សជាច្រើននៅតែមានអារម្មណ៍ស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការទំនាក់ទំនង ខ្លាចធ្វើខុស ឬព្រួយបារម្ភអំពីការត្រូវបានវិនិច្ឆ័យ ឬសូម្បីតែប្រទេសរបស់ពួកគេត្រូវបានវិនិច្ឆ័យ ដោយផ្អែកលើពាក្យសម្ដី និងសកម្មភាពរបស់ពួកគេ។ នេះអាចយល់បានយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើពួកគេនៅតែត្រូវបានរារាំងដោយភាពខ្មាសអៀននេះ ពួកគេនឹងមានឱកាសតិចតួចក្នុងការផ្លាស់ប្តូរគំនិត ជជែកវែកញែក ឬបញ្ចេញមតិផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេដោយសេរី។

ក្នុងស្ថានភាពលំបាក អ្នកតែងតែអាចស្វែងរកដំបូន្មានពីសិស្សច្បង ដើម្បីរៀនពីរបៀបដោះស្រាយបញ្ហា និងឆ្លើយតបឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ ចំណេះដឹងកាន់តែច្រើនដែលអ្នកមាន អ្នកនឹងមានការភ័យខ្លាចតិចជាង។ អ្វីដែលធ្វើឱ្យសិស្សជាច្រើនព្រួយបារម្ភមិនត្រឹមតែខ្វះចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងការភ័យខ្លាចនៃការមិនដឹងពីផលវិបាកនៃអ្វីដែលពួកគេនិយាយ ឬធ្វើ។ ភាពមិនប្រាកដប្រជានេះគឺជាអ្វីដែលធ្វើឱ្យសិស្សជាច្រើនខ្វះទំនុកចិត្តនៅពេលចូលទៅក្នុងបរិយាកាសអន្តរជាតិ។

ភាពចាស់ទុំកើតចេញពីបទពិសោធន៍ជីវិតពិត។

ការចែករំលែកអំពីការផ្លាស់ប្តូរដែលសិស្សជួបប្រទះបន្ទាប់ពីចូលរួមក្នុងកម្មវិធីផ្លាស់ប្តូរអន្តរជាតិ អ្វីដែលគួរឱ្យកត់សម្គាល់បំផុតនោះគឺទំនុកចិត្ត និងភាពចាស់ទុំកាន់តែខ្លាំងឡើងក្នុងការគិត និងរបៀបរស់នៅរបស់ពួកគេ។ មិនថាធ្វើដំណើរតែម្នាក់ឯង ឬជាក្រុមទេ ពេលមកដល់បរិយាកាសថ្មីទាំងស្រុងជាមួយនឹងវប្បធម៌ ច្បាប់ និងទំនៀមទម្លាប់ផ្សេងៗគ្នា សិស្សត្រូវបានបង្ខំឱ្យរៀនឯករាជ្យ និងទទួលខុសត្រូវចំពោះខ្លួនឯង។

«ពេលអ្នកទៅក្រៅប្រទេស អ្នកត្រូវតែសម្របខ្លួនដើម្បីកុំឱ្យអ្នកត្រូវបានទុកចោលចេញពីបរិយាកាសនោះ។ វាគឺជាដំណើរការនៃការកែលម្អខ្លួនឯងដែលធ្វើឱ្យអ្នកមានភាពចាស់ទុំជាងមុន» នេះ បើតាមការលើកឡើងរបស់មនុស្សម្នាក់ដែលមានបទពិសោធន៍ច្រើនឆ្នាំក្នុងការណែនាំសិស្សនៅក្នុងកម្មវិធីផ្លាស់ប្តូរការសិក្សា។ បន្ទាប់ពីត្រឡប់មកវិញ សិស្សជាច្រើនកាន់តែមានភាពធន់ ដឹងពីរបៀបប្រឈមមុខនឹងការលំបាក និងមានទំនុកចិត្តលើសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ ពីព្រោះពួកគេបានយកឈ្នះលើបញ្ហាប្រឈមដោយខ្លួនឯងនៅក្នុងទឹកដីបរទេស។

«កុំខ្លាចអី គ្រាន់តែសាកល្បងមើល»

ថ្លែងទៅកាន់សិស្សានុសិស្សដែលស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការបោះជំហានចេញពីតំបន់សុខស្រួលរបស់ពួកគេ លោកគ្រូអ្នកគ្រូបានសង្កត់ធ្ងន់ថា រឿងសំខាន់បំផុតគឺត្រូវហ៊ានសាកល្បង។ សិស្សជាច្រើនពិតជាមានសមត្ថភាព ប៉ុន្តែខ្លាចការបរាជ័យ ការបដិសេធ ឬមានការថប់បារម្ភអំពីអ្វីដែលមិនស្គាល់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រសិនបើអ្នកមិនចាប់ផ្តើមទេ អ្នកនឹងមិនដឹងថាអ្នកអាចទៅបានឆ្ងាយប៉ុណ្ណានោះទេ។

តាមពិតទៅ សិស្សមិនចាំបាច់ជ្រើសរើសប្រទេសដែលនៅឆ្ងាយពេក ឬខុសគ្នាពេកតាំងពីដំបូងនោះទេ។ ពួកគេអាចចាប់ផ្តើមជាមួយប្រទេសដែលនៅជិតប្រទេសវៀតណាម ដូចជាប្រទេសថៃ ចិន ឬឥណ្ឌូនេស៊ី ដើម្បីស្គាល់បរិស្ថានបន្តិចម្តងៗ។ លើសពីនេះ ការមានជំនាញភាសាបរទេសគឺជាគុណសម្បត្តិដ៏ធំមួយ ពីព្រោះសមត្ថភាពក្នុងការទំនាក់ទំនង និងធ្វើអន្តរកម្មយ៉ាងសកម្មនឹងផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវឱកាសកាន់តែច្រើនក្នុងការសិក្សារបស់ពួកគេ និងក្នុងការធ្វើសមាហរណកម្មទៅក្នុងសង្គម។

ប្រភព៖ https://baophapluat.vn/trao-doi-sinh-vien-doi-moi-truong-doi-tu-duy.html