ការគ្រប់គ្រងបាល់មិនគ្រប់គ្រាន់ទេ។
ការប្រកួតជាមួយចិននៅថ្ងៃទី១០ ខែតុលា ជាការប្រកួតដ៏កម្រក្នុងរយៈពេល២០ឆ្នាំកន្លងមកនេះ ដែលក្រុមវៀតណាមគ្រប់គ្រងបាល់។ ជាមួយនឹងការកាន់កាប់ 63% គ្រូបង្វឹក Philippe Troussier និងក្រុមរបស់គាត់មានរយៈពេលជាច្រើន (តង់ទីពីរនៃតង់ទី 1 និង 15 នាទីចុងក្រោយនៃតង់ទីពីរ) នៅពេលដែលពួកគេអាចរាលដាលក្រុមទាំងមូលរបស់ពួកគេទៅកាន់ពាក់កណ្តាលរបស់ក្រុមចិន។
ស្ថិតិខាងលើបង្ហាញពីទិដ្ឋភាពពីរ។ ទីមួយ ក្រុមវៀតណាមបានបង្ហាញពីចេតនាគ្រប់គ្រងបាល់ដែលលោក Troussier បង្ហាញ។
សមាជិកក្រុមម្នាក់បានចែករំលែកជាមួយ Thanh Nien ថា "បាល់ត្រូវបានបញ្ជូនពីខ្សែបន្ទាត់ខាងក្រោយជាប្រព័ន្ធ និងយឺត អ្នកលេងផ្លាស់ទីដើម្បីបង្កើតចម្ងាយសម្រាប់បន្សំខ្លីៗ គោលបំណងដើម្បីទទួលបាល់បន្តិចម្តងៗតាមរយៈខ្សែការពាររបស់ គូប្រកួត ។
ក្រុមវៀតណាមមិនបានបង្ហាញភាពខ្លាំងរបស់ខ្លួនពេញលេញទេ។
ក្រុមចិនបានបង្កើនទម្រង់លេងរបស់ខ្លួនដើម្បីដាក់សម្ពាធក្នុងតង់ទីមួយ ប៉ុន្តែពេលពួកគេធ្វើមិនបានសម្រេច ក្រុមម្ចាស់ផ្ទះបានដកថយភ្លាមៗដើម្បីការពារ។ ការគ្រប់គ្រងបាល់ត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយក្រុមវៀតណាម ប៉ុន្តែនៅពេលនេះទិដ្ឋភាពទីពីរត្រូវបានបង្ហាញ៖ ទោះបីជាពួកគេមានការគ្រប់គ្រងច្រើនក៏ដោយ សិស្សរបស់គ្រូបង្វឹក Troussier ខ្វះគំនិតក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ ដោយមានការពិបាកក្នុងការផ្លាស់ទីបាល់ចូលទៅក្នុងតំបន់ពិន័យរបស់គូប្រកួត។
ក្រុមវៀតណាមមាន 603 ឆ្លងកាត់ក្នុងការប្រកួតជាមួយក្រុមចិន (503 ឆ្លងកាត់ជោគជ័យ) ស្ទើរតែទ្វេដងនៃគូប្រកួត។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ចំនួនសរុបនៃការបញ្ជូនបាល់ដែលបង្កើតឱកាសសម្រាប់កីឡាករវាយលុកវៀតណាមទាំង 5 នាក់ (Hung Dung, Tuan Anh, Hoang Duc, Tuan Hai, Van Toan) មានចំនួន 7 ។
នោះមានន័យថាជាមធ្យម វាត្រូវចំណាយពេលជិត 100 passes សម្រាប់ក្រុមវៀតណាម ដើម្បីមានឱកាសស៊ុតបញ្ចូលទីមួយ។
កីឡាកររបស់គ្រូបង្វឹក Troussier កាន់បាល់បានច្រើន ប៉ុន្តែភាគច្រើនបានបញ្ជូនបាល់ឆ្លងកាត់ និងត្រឡប់មកវិញ។ ការបញ្ជូនបាល់ចូលទៅក្នុងតំបន់ពិន័យភាគច្រើនគឺសាមញ្ញ ដែលធ្វើឱ្យវាងាយស្រួលសម្រាប់គូប្រកួតក្នុងការ "អាន" ពួកគេ។ ក្រុមវៀតណាមបានត្រឹមតែគ្រប់គ្រងបាល់ប៉ុណ្ណោះ ប៉ុន្តែមិនបានគ្រប់គ្រងចង្វាក់នៃការប្រកួតនោះទេ មិនដឹងថាពេលណាត្រូវលេងលឿន ដាក់សម្ពាធ ហើយពេលណាត្រូវបន្ថយល្បឿន ហើយទាក់ទាញគូប្រកួតឱ្យរុញទម្រង់លេងឡើង។
កីឡាករវៀតណាមវ័យក្មេងដូចជា Dinh Bac (អាវពណ៌ស) ត្រូវការពេលវេលាបន្ថែមទៀត។
កង្វះការសម្របសម្រួលក្នុងតំបន់កណ្តាល ភាពមិនអាចចូលរបស់ស្លាប ឬការខ្វះការសម្របសម្រួលរវាងខ្សែប្រយុទ្ធ... គឺគ្រាន់តែជាផ្ទៃ។ ក្រុមវៀតណាមកំពុងស្ថិតក្នុងដំណើរការបង្កើតទម្រង់លេង និងបុគ្គលិកលក្ខណៈថ្មី។
ការគ្រប់គ្រងការលេងតម្រូវឱ្យអ្នកលេងម្នាក់ៗមានការសម្របសម្រួលគ្នាយ៉ាងល្អ យល់ដឹងពីចលនារបស់គ្នាទៅវិញទៅមក ការសម្របសម្រួល និងទម្លាប់លេង។ ជាមួយនឹងកីឡាករវ័យក្មេងជាច្រើនត្រូវបានផ្តល់ឱកាសដំបូងរបស់ពួកគេ ក្រុមវៀតណាមមានការផ្លាស់ប្តូរបុគ្គលិកជាច្រើន ដូច្នេះកង្វះនៃការបន្តនៅក្នុងទម្រង់លេងគឺអាចយល់បាន។
ការផ្លាស់ប្តូរគ្រូបង្វឹក Troussier
បញ្ហាសម្រាប់លោក Troussier និងសិស្សរបស់គាត់គឺថាពួកគេត្រូវការពេលវេលាបន្ថែមទៀតដើម្បីយល់ពីទម្រង់លេង ប៉ុន្តែក៏ត្រូវកែតម្រូវដោយភាពបត់បែនផងដែរ។ ការអនុវត្តចលនា "បញ្ចប់" បន្ថែមទៀតប្រឆាំងនឹងគូប្រជែង ដូចជាសំណុំបំណែក និងការឆ្លងកាត់បន្ទាត់គឺជាការចាំបាច់ដើម្បីដោះស្រាយការប្រកួតជាប់គាំង។
ការកាន់បាល់ច្រើន ប៉ុន្តែមិនមានប្រសិទ្ធភាព គឺជា "ដាវមុខពីរ" ព្រោះវាធ្វើឱ្យអ្នកលេងងាយធ្លាក់ក្នុងអន្ទាក់ផ្លូវចិត្ត ហើយធ្លាក់ចូលទៅក្នុងការវាយបករបស់គូប្រកួត។ ក្រុមចិនត្រូវការតែចលនាសាមញ្ញប៉ុណ្ណោះ ដោយកេងប្រវ័ញ្ចកំហុសរបស់ខ្សែការពារវៀតណាមដើម្បីរកគ្រាប់បាល់។ នោះជាមេរៀនមួយសម្រាប់កីឡាករ ព្រោះនៅក្នុងទីលានប្រកួតកំពូលនៅអាស៊ី រាល់កំហុសតែងឡើងថ្លៃខ្លាំង។
ស្ថានភាពដែលបើកឱកាសសម្រាប់ក្រុមវៀតណាមក្នុងការប្រកួតនេះពិតជាបានមកពីការវាយសម្រុកយ៉ាងរហ័ស និងមិនស្មុគស្មាញ។ Van Toan ប្រឈមមុខនឹងអ្នកចាំទីចិន Yan Juling បន្ទាប់ពីការបញ្ជូនបាល់យ៉ាងយូរពីខ្សែការពារ Tuan Hai និង Hung Dung មានឱកាសបញ្ចប់ពីស្ថានភាពនៃការឈ្នះបាល់ និងរៀបចំការវាយប្រហាររហ័សនៅក្នុងទីលានរបស់គូប្រកួត។
វៀតហុង (អាវស) ត្រូវបានសាកល្បងនៅស្លាបឆ្វេង។
ការលបនិងការវាយប្រហារដោយរន្ទះនៅតែជាផ្នត់គំនិតរបស់កីឡាករជាច្រើនបន្ទាប់ពីការហ្វឹកហាត់រយៈពេល 5 ឆ្នាំក្រោមការបង្វឹករបស់លោក Park Hang-seo ព្រមទាំងពេលលេងនៅ V-League។ តើមានក្រុម V-League ប៉ុន្មាននាក់ដែលអាចលេងជាមួយការគ្រប់គ្រងបាល់បានយ៉ាងរលូន ជួយអ្នកលេងអភិវឌ្ឍជំនាញដើម្បីបម្រើទម្រង់លេងនេះដូចដែលលោក Troussier ចង់បាន?
គ្រូបង្វឹក Troussier ទាមទារគំនិតផ្តួចផ្តើម និងទំនុកចិត្ត ដែលអាចត្រូវបានបង្កើតឡើងតាមរយៈការហ្វឹកហាត់ ការប្រកួតប្រជែង (និងការតស៊ូក្នុងការបរាជ័យ)។ វៀតណាមនឹងបន្តលេងដោយមានការគ្រប់គ្រង ប៉ុន្តែត្រូវមានតុល្យភាពការគ្រប់គ្រងដោយការវាយសម្រុករហ័សដូចដែលពួកគេបានធ្វើទល់នឹងចិន។
ប្រសិនបើក្រុមវៀតណាមនៅតែគ្រប់គ្រងបាល់បានទៀងទាត់ដូចម៉ាស៊ីន នោះវានឹងពិបាកសម្រាប់ពួកគេក្នុងការបំបែកបាល់។
ប្រភពតំណ
Kommentar (0)