វៀតណាម និងឡាវចែករំលែកបទពិសោធន៍ដើម្បីលើកកំពស់គុណភាពអប់រំ

GD&TĐ - មន្ត្រី និងគ្រូបង្រៀននៃវិស័យអប់រំវៀតណាម-ឡាវបានផ្លាស់ប្តូរ និងចែករំលែកបទពិសោធន៍ក្នុងការវាយតម្លៃដោយខ្លួនឯងអំពីគុណភាព និងការកសាងសាលារៀនស្តង់ដារជាតិ។

កប.អនឡាញ - នាថ្ងៃទី ១២ វិច្ឆិកា នៅវួដ Dong Hoi (ខេត្ត Quang Tri) នាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាព ( ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ) បានរៀបចំសិក្ខាសាលាស្ដីពី “ការផ្លាស់ប្តូរបទពិសោធន៍លើការវាយតម្លៃដោយខ្លួនឯងអំពីគុណភាពនៃសាលាបឋមសិក្សាវៀតណាម” ក្រោមគម្រោង “លើកកំពស់គុណភាព និងប្រសិទ្ធភាពកិច្ចសហប្រតិបត្តិការវៀតណាម - ឡាវ ក្នុងវិស័យអប់រំ និងអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្សដំណាក់កាលឆ្នាំ ២០២១”។

ថ្នាក់ដឹកនាំនាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាព (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) និងនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ខេត្ត Quang Tri បានចូលរួមសិក្ខាសាលានេះ។

គណៈប្រតិភូមន្ត្រីមកពីនាយកដ្ឋានធានាគុណភាព ក្រសួង អប់រំ និងកីឡា (ឡាវ) បានចូលរួមសិក្ខាសាលានេះ។

អញ្ជើញចូលរួមក្នុងពិធីនេះ មានលោក Huynh Van Chuong - ប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាព ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងតំណាងនាយកដ្ឋាន និងនាយកដ្ឋានក្រោមឱវាទក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ លោកស្រី Le Thi Huong - ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Quang Tri ជាមួយថ្នាក់ដឹកនាំនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល អ្នកគ្រប់គ្រង និងគ្រូបង្រៀន។

ចំណែកភាគីឡាវវិញ មានលោក បញ្ញា ចន្ថាវង្ស ប្រធាននាយកដ្ឋានធានាគុណភាព ក្រសួងអប់រំ និងកីឡា រួមជាមួយនឹងគណៈប្រតិភូការងារ និងមន្ត្រីអប់រំផងដែរ។

ការវាយតម្លៃខ្លួនឯង - ជំហានសំខាន់ក្នុងការវាយតម្លៃគុណភាពអប់រំ

ក្នុងសុន្ទរកថាបើក លោក Huynh Van Chuong ប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាពបានសង្កត់ធ្ងន់ថា នាពេលថ្មីៗនេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងក្រសួងអប់រំ និងកីឡាឡាវ បានសម្របសម្រួលអនុវត្តកម្មវិធីសហប្រតិបត្តិការប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពជាច្រើន រួមចំណែកលើកកំពស់គុណភាពធនធានមនុស្ស ជំរុញការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំនៃប្រទេសទាំងពីរ ជាពិសេសលើវិស័យអប់រំទូទៅ។

លោក Huynh Van Chuong - ប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាពបាននិយាយនៅក្នុងសិក្ខាសាលា។

សិក្ខាសាលាថ្ងៃនេះ គឺជាសកម្មភាពអនុវត្តជាក់ស្តែងនៅក្នុងស៊េរីកិច្ចសហប្រតិបត្តិការរវាងក្រសួងទាំងពីរ ក្នុងគោលបំណងចែករំលែកបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែងក្នុងការធានាគុណភាពអប់រំនៅកម្រិតបឋមសិក្សា ដែលជាខ្លឹមសារសំខាន់ក្នុងការកសាង និងអភិវឌ្ឍវប្បធម៌គុណភាពនៅក្នុងសាលារៀន។

យោងតាមលោក Huynh Van Chuong ការវាយតម្លៃដោយខ្លួនឯង និងការកែលម្អគុណភាពអប់រំគឺជាជំហានសំខាន់ក្នុងវដ្តនៃការធានា និងត្រួតពិនិត្យគុណភាពអប់រំ។

តាមរយៈដំណើរការវាយតម្លៃខ្លួនឯង សាលារៀននីមួយៗមានឱកាសពិនិត្យមើលសកម្មភាពរបស់ខ្លួនយ៉ាងទូលំទូលាយ កំណត់ចំណុចខ្លាំង និងចំណុចខ្សោយ ហើយដោយហេតុនេះបង្កើតផែនការកែលម្អគុណភាពជាក់លាក់ ប្រកបដោយនិរន្តរភាព និងប្រសិទ្ធភាព។

នេះក៏ជាជំហានត្រៀមរៀបចំដ៏សំខាន់មួយសម្រាប់ស្ថាប័នអប់រំ ដើម្បីបំពេញតាមស្តង់ដារទទួលស្គាល់គុណភាពអប់រំកាន់តែប្រសើរឡើង ឆ្ពោះទៅការលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំទូទៅសម្រាប់សិស្ស។

លោក Huynh Van Chuong បានបញ្ជាក់ថា “ការចែករំលែកបទពិសោធន៍រវាងប្រទេសទាំងពីរ នឹងជួយអ្នកគ្រប់គ្រង និងគ្រូបឋមសិក្សាឡាវ និងវៀតណាម រៀនពីគ្នាទៅវិញទៅមក រួមគ្នាលើកកំពស់សមត្ថភាពវាយតម្លៃខ្លួនឯង និងធានាគុណភាពអប់រំ ដោយហេតុនេះ ជំរុញការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយចីរភាពនៃការអប់រំបឋមសិក្សា”។

ការងារត្រួតពិនិត្យគុណភាព និងកែលម្អដែលមើលឃើញពីខេត្ត Quang Tri

នៅក្នុងសិក្ខាសាលា លោកស្រី Le Thi Huong ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Quang Tri បានចែករំលែកបទពិសោធន៍ក្នុងការអនុវត្តការងារត្រួតពិនិត្យគុណភាពនៅមូលដ្ឋាន។

បច្ចុប្បន្នខេត្តនេះមានសាលាមត្តេយ្យសិក្សា និងការអប់រំទូទៅចំនួន ៩២៩ កន្លែង រួមទាំងសាលាបឋមសិក្សាចំនួន ២៣៧ ដែលមានសិស្សជិត ១៥៦,០០០ នាក់។

លោកស្រី Le Thi Huong ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Quang Tri បានចែករំលែកបទពិសោធន៍ក្នុងការអនុវត្តការងារត្រួតពិនិត្យគុណភាព។

ខេត្ត Quang Tri បានផ្តោតសំខាន់លើគោលនយោបាយសម្រាប់បុគ្គលិក និងនិស្សិត សមាហរណកម្មកម្មវិធីគោលដៅជាតិ ការវិនិយោគលើបរិក្ខារ និងឧបករណ៍បង្រៀនឆ្ពោះទៅរកស្តង់ដារ និងទំនើបកម្ម។

រហូតមកដល់ពេលនេះ ស្ថាប័នអប់រំក្នុងខេត្តបាន 100% បានបញ្ចប់ការវាយតម្លៃដោយខ្លួនឯង និងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពទិន្នន័យលើកម្មវិធីវាយតម្លៃគុណភាព។

ខេត្តទាំងមូលមាន 60.7% នៃសាលារៀនសម្រេចបានការទទួលស្គាល់គុណភាពអប់រំ និង 59.53% នៃសាលារៀនបំពេញតាមស្តង់ដារជាតិ។

តាមលោកស្រី Le Thi Huong ដើម្បីសម្រេចបានលទ្ធផលនេះ ក្វាងទ្រីបានពង្រឹងការដឹកនាំ និងការគ្រប់គ្រងពីគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់ ជំរុញការឃោសនា និងប្រមូលផ្តុំការចូលរួមរបស់សង្គមទាំងមូលក្នុងការកសាង និងអភិវឌ្ឍន៍សាលារៀន។

មូលដ្ឋានក៏ផ្តល់អាទិភាពដល់ការវិនិយោគលើបរិក្ខារសមកាលកម្ម និងឧបករណ៍បង្រៀនផងដែរ។ បំពេញមូលដ្ឋានទិន្នន័យវាយតម្លៃគុណភាពក្នុងទិសដៅនៃឌីជីថល។ ភ្ជាប់ការវាយតម្លៃជាមួយនឹងការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 និងចលនា "ការកសាងសាលារៀនរីករាយ"។

ជាពិសេស ខេត្ត Quang Tri ពង្រីកកិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិលើការធានាគុណភាព ផ្លាស់ប្តូរបទពិសោធន៍ជាប្រចាំជាមួយខេត្ត Savannakhet Khammouane (ឡាវ) និង Yamanashi, Hiroshima (ជប៉ុន)។

សកម្មភាពទាំងនេះមិនត្រឹមតែរួមចំណែកដល់ការលើកកម្ពស់សមត្ថភាពគ្រប់គ្រងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបង្កើតឱកាសសម្រាប់គ្រូបង្រៀនក្នុងការទទួលបានវិធីសាស្រ្ត និងគំរូអប់រំកម្រិតខ្ពស់ផងដែរ។

លោក Nguyen Tan - ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុង Hue បានចែករំលែកថា៖ វិស័យអប់រំកំណត់ការលើកកំពស់សមត្ថភាពវាយតម្លៃដោយខ្លួនឯង និងលើកកំពស់គុណភាពបឋមសិក្សាជា “មធ្យោបាយខ្លីបំផុត” ដើម្បីរក្សានិរន្តរភាព និងលើកកំពស់គុណភាពអប់រំគ្រប់ជ្រុងជ្រោយ។

យោងតាមលោក Nguyen Tan ការវាយតម្លៃខ្លួនឯងគឺជាតម្រូវការនៃការទទួលស្គាល់ និងក្លាយជាវប្បធម៌អភិវឌ្ឍន៍របស់សាលា ដែលជាកម្លាំងចលករដែលជំរុញឱ្យក្រុមគរុកោសល្យនីមួយៗបន្តសិក្សា ច្នៃប្រឌិត និងកែលម្អ។

ទន្ទឹមនឹងនោះ ការទទួលស្គាល់គុណភាពអប់រំ គឺជារង្វាស់នៃលទ្ធផលនៃការគ្រប់គ្រង ដែលជាឧបករណ៍ជួយដល់សាលានីមួយៗ ជំរុញការអភិវឌ្ឍន៍យ៉ាងទូលំទូលាយនៃចំណេះដឹង ជំនាញ និងបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់សិស្ស។

សិក្ខាសាលានេះគឺជាឱកាសសម្រាប់គណៈប្រតិភូវៀតណាម និងឡាវ ផ្លាស់ប្តូរ និងចែករំលែកការអនុវត្ត សំដៅលើគោលដៅរួមនៃការលើកកំពស់ប្រសិទ្ធភាពនៃការវាយតម្លៃដោយខ្លួនឯង និងលើកកំពស់គុណភាពនៃការអប់រំបឋមសិក្សា បំពេញតាមតម្រូវការនៃការច្នៃប្រឌិតអប់រំជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយក្នុងសម័យកាលបច្ចុប្បន្ន។

លោក Huynh Van Chuong ប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាព និងលោក Panya Chanthavong ប្រធាននាយកដ្ឋានធានាគុណភាព ក្រសួងអប់រំ និងកីឡា (ឡាវ) បានប្រគល់វិញ្ញាបនបត្រដល់សិស្សានុសិស្ស។

លោកស្រី Le Thi Huong - ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Quang Tri និងលោក Pham Quoc Khanh - អនុប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាព (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) ប្រគល់វិញ្ញាបនបត្រ។

លោក Nguyen Dinh Hai អនុប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងជាតំណាងនាយកដ្ឋានធានាគុណភាព ក្រសួងអប់រំ និងកីឡាបានប្រគល់វិញ្ញាបនបត្រដល់សិក្ខាកាមដែលចូលរួមក្នុងវគ្គបណ្តុះបណ្តាល។

នៅក្នុងសិក្ខាសាលានេះ នាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាព (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) បានប្រគល់វិញ្ញាបនបត្រដល់និស្សិត និងគ្រូបង្រៀនឡាវចំនួន ៥៤នាក់ ដែលចូលរួមក្នុងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលនៅប្រទេសវៀតណាម។

នាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាពក៏បានទទួលស្គាល់មន្ត្រីសាលាបឋមសិក្សា និងគ្រូបង្រៀនចំនួន ១៥៦ នាក់នៃ ឡាវ សម្រាប់បញ្ចប់វគ្គបណ្តុះបណ្តាលស្តីពីការវាយតម្លៃដោយខ្លួនឯងអំពីគុណភាពនៃសាលាបឋមសិក្សា ក្រោមគម្រោង “លើកកំពស់គុណភាព និងប្រសិទ្ធភាពកិច្ចសហប្រតិបត្តិការវៀតណាម - ឡាវ ក្នុងវិស័យអប់រំ និងអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្សរយៈពេល ២០២១-២០៣០”។

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/viet-lao-cung-san-se-kinh-nghiem-nham-nang-cao-chat-luong-giao-duc-post756332.html