នៅក្នុងយុគសម័យឌីជីថល គោលគំនិតនៃ "ពលរដ្ឋឌីជីថល" លែងជាអ្វីដែលមិនសូវស្គាល់ទៀតហើយ។ វាមិនមែនគ្រាន់តែអំពីការប្រើប្រាស់ស្មាតហ្វូន ឬអ៊ីនធឺណិតនោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏អំពីលទ្ធភាពចូលប្រើ ប្រើប្រាស់ និងប្រើប្រាស់ បច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល ប្រកបដោយភាពសកម្ម សុវត្ថិភាព និងប្រសិទ្ធភាពក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ។
ចាប់ពីការដោះស្រាយនីតិវិធីរដ្ឋបាល និងការទូទាត់តាមប្រព័ន្ធអេឡិចត្រូនិក រហូតដល់ការថែទាំសុខភាព ការអប់រំ និងអាជីវកម្មអនឡាញ គ្រប់ទិដ្ឋភាពទាំងអស់នៃសង្គមកំពុងផ្លាស់ប្តូរទៅជាវេទិកាឌីជីថលបន្តិចម្តងៗ។ នេះទាមទារឱ្យប្រជាពលរដ្ឋមានជំនាញឌីជីថលជាមូលដ្ឋានដើម្បីសម្របខ្លួនទៅនឹងបរិយាកាសថ្មី។
នេះក៏ជាគោលបំណងស្នូលនៃ "ចលនាអក្ខរកម្មឌីជីថល" ផងដែរ៖ ដើម្បីធ្វើឱ្យចំណេះដឹងឌីជីថលមានប្រជាប្រិយភាពក្នុងចំណោមប្រជាជនទាំងមូល ដោយផ្តល់ឱកាសឱ្យមនុស្សគ្រប់គ្នាចូលប្រើបច្ចេកវិទ្យា និងក្លាយជាពលរដ្ឋឌីជីថលនៅក្នុងយុគសម័យថ្មី។
ចលនានេះកំពុងត្រូវបានអនុវត្តតាមស្មារតីនៃសេចក្តីសម្រេចលេខ 57-NQ/TW របស់ ការិយាល័យនយោបាយ ស្តីពីការទម្លាយភាពជឿនលឿនក្នុងការអភិវឌ្ឍវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា នវានុវត្តន៍ និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលជាតិ។ ទិសដៅសំខាន់មួយនៃសេចក្តីសម្រេចនេះគឺការដាក់ប្រជាជននៅកណ្តាលនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ខណៈពេលដែលកំពុងកសាងសង្គមសិក្សាឌីជីថល និងពលរដ្ឋឌីជីថលទូទាំងប្រទេស។
ជាពិសេស «យុទ្ធនាការអក្ខរកម្មឌីជីថល» មិនត្រឹមតែមានគោលបំណងសម្រាប់កម្មករវ័យក្មេង ឬវិស័យបច្ចេកវិទ្យាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ពង្រីកដល់គ្រប់ផ្នែកទាំងអស់នៃប្រជាជនផងដែរ៖ សិស្ស កសិករ កម្មករ មនុស្សចាស់ជាដើម ដោយមានស្មារតី «មិនទុកនរណាម្នាក់ចោលឡើយ»។
លោក តូ ឡាំ អគ្គលេខាធិការ បានថ្លែងសុន្ទរកថាសំខាន់នៅក្នុងសន្និសីទស្តីពីប្រធានបទ "ការអប់រំឌីជីថលពេញនិយម - រដ្ឋសភា ឌីជីថល"។
នៅតាមតំបន់ជាច្រើន ការពិតបង្ហាញថា បច្ចេកវិទ្យាកំពុងកាន់តែងាយស្រួលចូលប្រើប្រាស់បន្តិចម្តងៗ តាមរយៈសកម្មភាពជាក់លាក់ខ្លាំង។
នៅសង្កាត់កួណាម (ទីក្រុងហាណូយ) ក្រុមបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលសហគមន៍រៀបចំវគ្គបណ្តុះបណ្តាលជាច្រើនសម្រាប់មនុស្សចាស់លើការប្រើប្រាស់ស្មាតហ្វូន ការស្កេនលេខកូដ QR ការស្វែងរកនីតិវិធីរដ្ឋបាល និងការប្រើប្រាស់សេវាសាធារណៈតាមអ៊ីនធឺណិត។ មន្ត្រី និងសមាជិកសហជីពយុវជនជាច្រើនផ្តល់ការណែនាំដោយផ្ទាល់ ដោយជួយមនុស្សឱ្យយកឈ្នះលើការភ័យខ្លាចរបស់ពួកគេអំពីបច្ចេកវិទ្យា។
នៅក្នុងខេត្តហ៊ុងអៀន ឃុំជាច្រើនកំពុងអនុវត្តគំរូ "អក្ខរកម្មឌីជីថលសម្រាប់ប្រជាជន" សម្រាប់សមាជិកសមាគមស្ត្រី និងកសិករ។ អាជីវករខ្នាតតូចជាច្រើននៅផ្សារក្នុងស្រុកកំពុងប្រើប្រាស់ការផ្ទេរប្រាក់តាមលេខកូដ QR ជំនួសឱ្យសាច់ប្រាក់ជាលើកដំបូង។ មនុស្សចាស់កំពុងត្រូវបានជួយក្នុងការដំឡើង VNeID និងធ្វើការទូទាត់តាមអេឡិចត្រូនិកដោយផ្ទាល់នៅលើទូរស័ព្ទផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។
ទន្ទឹមនឹងនេះ នៅខេត្តថាយង្វៀន តំបន់ជាច្រើនកំពុងរៀបចំថ្នាក់ជំនាញឌីជីថលសហគមន៍ ដែលភ្ជាប់ជាមួយការណែនាំប្រជាជនក្នុងការលក់តាមអ៊ីនធឺណិត ការផ្សព្វផ្សាយផលិតផលកសិកម្មនៅលើវេទិកាឌីជីថល និងការចូលប្រើប្រាស់ពាណិជ្ជកម្មអេឡិចត្រូនិក។ គ្រួសារជាច្រើនដែលពីមុនលក់តែដោយផ្ទាល់ឥឡូវនេះដឹងពីរបៀបផ្សាយផ្ទាល់ ថតរូបផលិតផល និងទាក់ទងអតិថិជនតាមរយៈប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម។
នៅទីក្រុងហូជីមិញ សង្កាត់ជាច្រើនបានអនុវត្តគំរូ "ក្រុមបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលចល័ត" ដោយជួយអ្នកស្រុកក្នុងការចុះឈ្មោះហត្ថលេខាឌីជីថលផ្ទាល់ខ្លួន ដំឡើងកម្មវិធីធនាគារឌីជីថល និងណែនាំពួកគេអំពីការទូទាត់តាមអ៊ីនធឺណិតសម្រាប់ថ្លៃមន្ទីរពេទ្យ និងថ្លៃសិក្សា។ កម្មករធម្មតាជាច្រើនកំពុងចូលប្រើឧបករណ៍ប្រើប្រាស់ឌីជីថលជាលើកដំបូងដើម្បីគាំទ្រដល់ការងារ និងជីវិតប្រចាំថ្ងៃរបស់ពួកគេ។
នៅខេត្តបាក់យ៉ាង សហករណ៍កសិកម្មកំពុងត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលជំនាញលក់ពាណិជ្ជកម្មអេឡិចត្រូនិក ការប្រើប្រាស់លេខកូដ QR សម្រាប់ការតាមដាន និងការផ្សព្វផ្សាយផលិតផលតាមរយៈការផ្សាយផ្ទាល់។ ជាលទ្ធផល ផលិតផលកសិកម្មក្នុងស្រុកជាច្រើនទទួលបានសិទ្ធិចូលទៅកាន់ទីផ្សារកាន់តែទូលំទូលាយជំនួសឱ្យការពឹងផ្អែកលើពាណិជ្ជករប្រពៃណី។
នៅទីក្រុងដាណាំង វគ្គបណ្តុះបណ្តាល AI ជាមូលដ្ឋានសម្រាប់សិស្ស និងកម្មករវ័យក្មេងកំពុងត្រូវបានផ្តល់ជូនដោយឥតគិតថ្លៃនៅតាមមជ្ឈមណ្ឌលសហគមន៍ជាច្រើន។ អ្នកសិក្សាត្រូវបានណែនាំអំពីរបៀបប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ AI ក្នុងការសិក្សា ការងារ ការស្វែងរកព័ត៌មាន និងការកែលម្អជំនាញឌីជីថលផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។
ឧទាហរណ៍គួរឱ្យកត់សម្គាល់មួយទៀតគឺការដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់វគ្គសិក្សាជំនាញ AI និងឌីជីថលដោយឥតគិតថ្លៃនៅលើវេទិកា "ការអប់រំឌីជីថលពេញនិយម"។ ប្រជាពលរដ្ឋអាចរៀនពីរបៀបប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ AI កំណត់អត្តសញ្ញាណការក្លែងបន្លំតាមអ៊ីនធឺណិត ការពារទិន្នន័យផ្ទាល់ខ្លួន ឬចូលប្រើជំនាញឌីជីថលជាមូលដ្ឋាននៅលើស្មាតហ្វូនរបស់ពួកគេ។
បន្ថែមពីលើការរៀនពីរបៀបប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យា មនុស្សក៏មានជំនាញដើម្បីការពារទិន្នន័យផ្ទាល់ខ្លួន កំណត់ហានិភ័យនៅក្នុងលំហអ៊ីនធឺណិត និងចូលប្រើឧបករណ៍ឌីជីថលសម្រាប់ការរៀនសូត្រ ការធ្វើការ និងផលិតកម្មផងដែរ។
នៅក្នុងបរិបទនៃការអភិវឌ្ឍយ៉ាងឆាប់រហ័សនៃបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) ការបង្កើតពលរដ្ឋឌីជីថលកំពុងក្លាយជារឿងបន្ទាន់កាន់តែខ្លាំងឡើង។ បញ្ញាសិប្បនិម្មិតមិនត្រឹមតែផ្លាស់ប្តូរវិធីសាស្រ្តផលិតកម្មប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាថែមទាំងផ្លាស់ប្តូររបៀបដែលមនុស្សរៀន ធ្វើការ និងធ្វើអន្តរកម្មជាមួយសង្គមផងដែរ។ បើគ្មានជំនាញឌីជីថលទេ គម្លាតបច្ចេកវិទ្យានឹងក្លាយជាគម្លាតអភិវឌ្ឍន៍យ៉ាងឆាប់រហ័ស។
តម្រូវការសំខាន់ៗមួយគឺការលើកកម្ពស់ផ្នត់គំនិតរៀនសូត្រពេញមួយជីវិតក្នុងបរិយាកាសឌីជីថល។ ដោយសារបច្ចេកវិទ្យាផ្លាស់ប្តូរជារៀងរាល់ថ្ងៃ ការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពចំណេះដឹងឌីជីថលគួរតែក្លាយជាតម្រូវការចាំបាច់សម្រាប់បុគ្គលគ្រប់រូប។
ចាប់ពីស្មារតីនៃ "ការលុបបំបាត់អនក្ខរកម្ម" កាលពីអតីតកាល រហូតដល់ដំណើរនៃការកសាងពលរដ្ឋឌីជីថលនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ "អក្ខរកម្មឌីជីថលសម្រាប់ប្រជាជន" មិនមែនគ្រាន់តែជាចលនាបច្ចេកវិទ្យានោះទេ ប៉ុន្តែកំពុងបង្កើតបន្តិចម្តងៗនូវមូលដ្ឋានគ្រឹះមនុស្សសម្រាប់ដំណើរការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលជាតិ។
ប្រភព៖ https://mst.gov.vn/xay-dung-cong-dan-so-tu-phong-trao-binh-dan-hoc-vu-so-197260510083245061.htm
Kommentar (0)