ទាមទារការប្រកាសជាសាធារណៈអំពីគម្រោងប្រកួតប្រជែងស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកទេស

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (MOET) តម្រូវឱ្យអង្គភាពដែលចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែងស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាថ្នាក់ជាតិ ដើម្បីលើកកម្ពស់ភាពស្មោះត្រង់ក្នុងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ ប្រកាសជាសាធារណៈនូវគម្រោងដែលត្រូវបានជ្រើសរើសឱ្យចូលរួមក្នុងថ្នាក់ជាតិ និងបញ្ជាក់ពីការទទួលខុសត្រូវរបស់គ្រូបង្រៀនស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ទើបតែបានចេញសារាចរណែនាំលេខ 24/2025/TT-BGDDT វិសោធនកម្ម និងបន្ថែម មាត្រាមួយចំនួននៃបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការប្រកួតប្រជែងស្រាវជ្រាវ វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាជាតិ សម្រាប់សិស្សមធ្យមសិក្សា និងវិទ្យាល័យ ដែលចេញរួមគ្នាជាមួយសារាចរលេខ ០៦/២០២៤/TT-BGDDT ចុះថ្ងៃទី១០ ខែមេសា ឆ្នាំ២០២៤ រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

វិសោធនកម្ម និងបន្ថែមសារាចរណែនាំលេខ ០៦ ផ្តោតលើខ្លឹមសារសំខាន់ៗចំនួនបី រួមមានៈ វិធីសាស្ត្រជ្រើសរើសគម្រោងដើម្បីប្រកួតប្រជែងក្នុងការប្រកួតថ្នាក់ជាតិ។ បញ្ហាទាក់ទងនឹងការរៀបចំការប្រកួត និងបញ្ហាទាក់ទងនឹងការរៀបចំការប្រកួតនៅកម្រិតអង្គភាពដែលចូលរួម។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលតម្រូវឱ្យអង្គភាពចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែងស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាថ្នាក់ជាតិ ដើម្បីលើកកម្ពស់ភាពស្មោះត្រង់ក្នុងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ។ (រូបភាព​គំនូរ)

វិសោធនកម្មបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការរៀបចំការប្រកួតនៅថ្នាក់អង្គភាពតម្រូវឱ្យអង្គភាពដែលចូលរួមត្រូវតែជ្រើសរើសគម្រោងរបស់ពួកគេតាមរយៈទម្រង់បែបបទអង្គការប្រកួតប្រជែងដោយអនុវត្តបទប្បញ្ញត្តិដែលបានចេញ។ នេះ​ជួយ​ឱ្យ​គម្រោង​ដែល​បាន​ជ្រើស​រើស​ឱ្យ​ចូល​រួម​ថ្នាក់​ជាតិ​មិន​ឱ្យ​មាន​ការ​ភ្ញាក់​ផ្អើល​ពេល​ចូល​រួម​ប្រកួត​ប្រជែង។

អង្គភាពក៏ត្រូវបានទាមទារផងដែរ ដើម្បីបង្កើនភាពត្រឹមត្រូវនៃការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ ដោយបញ្ជាក់ពីតម្រូវការ ដូចជាការប្រកាសគម្រោងប្រកួតប្រជែងដែលបានជ្រើសរើសដើម្បីចូលរួមក្នុងថ្នាក់ជាតិ និងការបញ្ជាក់ពីការទទួលខុសត្រូវរបស់គ្រូបង្រៀនស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ។

ទោះបីជានេះត្រូវបានចែងពីមុនក៏ដោយ នៅក្នុងសារាចរណែនាំ វិសោធនកម្ម និងបន្ថែមសារាចរលេខ 06 ខ្លឹមសារនេះត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់បន្ថែមទៀត និងរួមបញ្ចូលក្នុងមុខវិជ្ជាជាក់លាក់ ដើម្បីបង្កើនភាពស្មោះត្រង់ក្នុងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកទេស។ គម្រោងប្រកួតប្រជែងត្រូវបានជ្រើសរើសឱ្យចូលរួមក្នុងថ្នាក់ជាតិនៅពេលប្រកាសជាសាធារណៈ ធានានូវការត្រួតពិនិត្យសង្គម និងធានានូវភាពស្មោះត្រង់ក្នុងការស្រាវជ្រាវ។

សារាចរក៏បានកែសម្រួល និងបន្ថែមខ្លឹមសារមួយចំនួនទៀត ដើម្បីកែលម្អការរៀបចំកម្មវិធីប្រលង ក្នុងគោលបំណងធ្វើឱ្យស្ថាប័នកាន់តែសាធារណៈ តម្លាភាព និងយុត្តិធម៌។

សារាចរក៏កែសម្រួលវិធីគណនាចំនួនគម្រោងប្រកួតប្រជែងឆ្ពោះទៅរកភាពយុត្តិធម៌។

អាស្រ័យហេតុនេះ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលដែលមានមាត្រដ្ឋានល្អ និងចលនាប្រកួតប្រជែង នឹងត្រូវចាត់តាំងជាចំនួនសមាមាត្រនៃគម្រោង ដើម្បីប្រកួតប្រជែងក្នុងការប្រកួតប្រជែងថ្នាក់ជាតិ ជៀសវាងការឡើងកម្រិត និងមិនមែនជាការលើកទឹកចិត្តដល់ចលនាពិតប្រាកដ។ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដែលមិនមានចលនារីករាលដាល ប្រសិនបើពួកគេចង់បង្កើនចំនួនគម្រោងប្រកួតប្រជែងថ្នាក់ជាតិ នឹងត្រូវគិតគូរជំរុញ និងជំរុញចលនាឱ្យមានតំណាងកាន់តែច្រើនឡើងនៅថ្នាក់ជាតិ។

សារាចរ​កំណត់​ថា អង្គភាព​ប្រកួតប្រជែង​ខ្នាត​តូច​ត្រូវ​បាន​អនុញ្ញាត​ឱ្យ​ដាក់​ឈ្មោះ​គម្រោង​អតិបរមា​ចំនួន​៣ ដើម្បី​ប្រកួតប្រជែង​ថ្នាក់ជាតិ។ យូនីតខ្នាតធំ ដែលមានអត្រាចូលរួមគម្រោងនៅកម្រិតឯកតាធំជាង 1% និងតិចជាង ឬស្មើ 5% នឹងត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចុះឈ្មោះជាអតិបរមា 6 គម្រោង។ ជាមួយនឹងអត្រាចូលរួមគម្រោងធំជាង 5% និងតិចជាង ឬស្មើ 10% នឹងត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចុះឈ្មោះជាអតិបរមា 9 គម្រោង។ ជាមួយនឹងអត្រាចូលរួមគម្រោងលើសពី 10% នឹងត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចុះឈ្មោះជាអតិបរមា 12 គម្រោង។

សម្រាប់​អង្គភាព​ដែល​ចូល​រួម​ជា​វិទ្យាល័យ​ក្រោម​ក្រសួង និង​ស្ថាប័ន​ថ្នាក់​ក្រសួង សាកលវិទ្យាល័យ មហាវិទ្យាល័យ វិទ្យាស្ថាន និង​សាលា​រៀន អង្គភាព​នីមួយ​ៗ​អាច​ចុះ​ឈ្មោះ​បាន​អតិបរមា 3 គម្រោង​ដែល​មាន​ការ​កើន​ឡើង 1 គម្រោង បើ​ធៀប​នឹង​បទប្បញ្ញត្តិ​មុន​ក្នុង​សារាចរលេខ 06។

ដើម្បីលើកទឹកចិត្តដល់ចលនានៅតាមមូលដ្ឋាន អង្គភាពដែលចូលរួមត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យបញ្ជូនគម្រោងមួយបន្ថែមទៀតទៅកាន់ការប្រកួតប្រជែងសម្រាប់គម្រោងនីមួយៗដែលបានឈ្នះរង្វាន់ទី 4 ឬខ្ពស់ជាងនេះនៅក្នុងការប្រកួតប្រជែងអន្តរជាតិក្នុងឆ្នាំជាប់ៗគ្នា។

ង្វៀន ហ្វាយ

ប្រភព៖ https://daidoanket.vn/yeu-cau-cong-bo-cong-khai-cac-du-an-thi-nghien-cuu-khoa-hoc-ky-thuat.html