학습자가 어려움을 겪거나 조언과 지원이 필요할 때 적시에 구현되도록 보장합니다.

교육훈련부는 학교 상담 및 학교 사회복지 사업에 대한 지침을 제공하는 통지문 18/2025/TT-BGDDT를 발표했습니다.

학습자가 중심이 되고, 차별이 없으며, 학습자와 학교 상담사 사이에 평등, 객관성, 표준을 보장합니다.

통지문에 따르면, 학교에서의 학교 상담 및 사회 사업의 목적은 학습자의 학습, 심리 및 사회적 관계에서의 어려움을 예방하고, 어려움을 파악하고, 해결하고, 극복하기 위한 적절한 지원을 모색하는 능력을 향상시키는 것입니다.

생활 기술을 훈련하고, 의지와 용기를 강화하며, 신체적, 정신적 건강을 증진시킨다. 사회적 관계에서 올바른 태도를 형성하여 학습자의 인격 완성에 기여한다. 학교, 가정, 사회 및 관련 기관, 단위, 개인 간의 학교 상담 및 학교 사회 사업의 협력을 강화한다.

학습자 중심, 차별 없음

이 통지문은 학교에서 학교 상담과 사회 사업을 시행하기 위한 원칙을 명확하게 명시하고 있습니다.

학습자의 합법적 권리, 정보의 안전과 보안, 참여권, 자발성과 자기결정권을 보장합니다.

학습자가 중심이 되고 차별이 없으며, 학교에서 상담 및 사회 사업을 수행하는 사람과 학습자 사이에 평등, 객관성, 표준이 보장됩니다.

학습자의 강점에 초점을 맞추고, 학습자의 특성과 개인적 상황을 존중합니다. 학습자, 학교, 가족, 사회의 이용 가능한 자원을 최대한 활용합니다. 각 지역의 사회경제적 조건과 문화적 특성에 적합해야 합니다.

학습자가 어려움에 직면하거나 조언과 지원이 필요할 때 적시에 이를 시행하도록 보장하고, 학교, 가족, 사회가 긴밀히 협력합니다.

학교상담업무 내용

통지문에는 학교 상담 및 사회 사업의 내용이 다음과 같이 명시되어 있습니다.

학습자에게 학습 문제에 대한 컨설팅 및 지원을 제공합니다 . 학습 목표 설정, 학습 계획 수립, 학습 시간 관리, 학습 방법 선택, 학습 어려움 해결 등이 포함됩니다.

연령, 성별, 양성평등, 생식 건강 등 성별 및 사회적 관계 문제에 관해 학생들에게 상담하고 지원합니다. 우정, 사랑, 결혼, 가족 및 지역 사회 관계와 관련된 문제에 대한 상담도 제공합니다.

심리적 문제에 대한 학생 상담 및 지원 : 예방, 선별, 조기 발견, 학생의 심리적 어려움에 대한 대응, 심리적 어려움을 겪는 학생을 위한 상담 및 심리 상담, 필요한 경우 심리 상담 서비스 연결.

학습자를 위한 생활 기술 문제에 대한 컨설팅 및 지원 : 인지, 숙달 및 자기 보호 기술 그룹; 자기 동기 부여 및 자기 개발 기술 그룹; 감성 지능 및 자기 관리 기술 그룹; 상호 작용 및 사회 통합 기술 그룹; 효과적인 작업 기술 그룹; 환경 및 지역 사회와의 행동 기술 그룹.

학습자의 진로 지향, 취업, 창업 등에 대한 컨설팅 및 지원 : 과학기술 발전, 혁신, 국가적 디지털 전환, 노동시장 변화 등의 맥락에서 연령과 교육수준에 적합한 학습자를 위한 진로 지향 및 진로상담에 따른 진로, 전공, 교육과정, 노동시장 동향에 대한 정보; 관심사, 포부, 능력, 개인적 상황에 대한 인지 기술; 진로 선택, 취업, 취업 지원, 창업, 고용주와의 관계 형성에 필요한 기술; 교육 기관의 실제 상황에 적합한 기타 진로 지향 및 창업 활동.

정책 및 법률 문제에 대한 학생 상담 및 지원 : 학생을 위한 정책 규정에 대한 정보, 학생의 의무 및 권리와 관련된 법률 규정에 대한 정보, 범죄 예방, 법 위반 및 사회악 예방에 대한 법률 규정에 대한 정보.

학습자를 위한 사회복지 서비스 컨설팅 및 지원: 학습자를 위한 사회복지 서비스에 대한 정보 제공, 규정에 따라 학교에서 학습자를 위한 사회복지 서비스 제공, 필요한 경우 규정에 따라 사회복지 서비스를 제공하는 조직 및 개인과 연결.

본 통지문은 2025년 10월 31일부터 시행됩니다.

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출처: https://baolaocai.vn/bao-dam-thuc-hien-kip-thoi-khi-nguoi-hoc-gap-kho-khan-co-nhu-cau-can-tu-van-ho-tro-post882343.html