BCI, 디지털 시대 '돌파' 위한 고급 인력 양성

55년간의 설립과 발전을 거쳐 박닌 산업대학(BCI)은 꾸준히 성장하여 "좋은 교육 - 좋은 학습 - 좋은 서비스"라는 모토를 내세워 "BCI를 고품질, 다학문적, 다분야적, 국제적으로 통합된 인적 자원을 양성하는 학교로 만든다"는 목표를 달성하며 명망 있고 고품질의 직업 훈련 기관 중 하나가 되었습니다.

학교 브랜드 구축

1970년 5월 19일, 하박성 행정위원회 위원장의 결정 제53-QDTC호에 따라 하박산업학교(현재 박닌성 산업대학의 전신)가 설립되었습니다. 1970년대에는 기계, 선반, 용접, 단조, 산업용 전기, 토목 전기 등 수천 명의 기술 인력이 이 학교에서 교육을 받아 성 안팎의 공장과 기업에 파견되었습니다. 동시에, 국가 부흥과 발전에 기여할 기술 인력을 양성했습니다.

BCI는 1+1+1 모델을 사용하여 Goertek과 협력하는 최초의 사업부입니다.

지방과 교육계의 발전과 함께 직업교육법이 시행되면서, 사회 경제적 발전과 박닌성의 산업화 및 현대화 요구에 부응하고자 학교명을 박닌 산업대학으로 변경했습니다. 현재 이 학교는 총 10개의 학부, 기능 학과, 109명의 교직원, 관리자, 강사로 구성되어 있습니다. 2025-2026학년도에는 모든 학년에서 약 3,700명의 학생이 재학할 예정입니다.

반세기가 넘는 역사를 통해 BCI는 교육 및 직업 훈련 분야에서 끊임없는 노력을 기울여 왔으며, 지역의 사회경제적 발전에 실질적인 기여를 해왔습니다. BCI는 질서, 규율, 객관성, 공정성, 창의성, 효율성이라는 가치를 바탕으로 독창적인 교육 환경을 조성하는 데 중점을 두고 있습니다. 주요 교육 분야는 전자 및 첨단 산업에 기여하는 동시에 국제 기준에 부합하는 직업 훈련 환경을 조성하고 준비하는 것을 목표로 합니다.

고품질 대학의 기준과 표준을 기반으로 디지털 전환과 연계된 혁신적인 학교 경영 모델을 구축하기 위한 전략을 수립합니다. 이 전략은 다음과 같은 기능과 과제를 포함합니다. 대학, 중등 및 초등 교육 과정에서 생산 및 서비스 부문의 기술 인력을 직접 양성합니다. 정규 교육은 학습자에게 교육 수준에 걸맞은 실무 기술, 건강, 윤리, 직업 의식, 규율, 그리고 산업 현장의 스타일을 함양하도록 지원합니다. 이를 통해 학생들이 취업, 창업, 또는 더 높은 수준의 학업을 계속할 수 있는 환경을 조성하고, 노동 시장의 요구를 충족합니다.

인적 자원의 질에 대한 요구가 점점 높아지는 상황에서, BCI는 항상 직업 훈련의 질 향상을 최우선으로 생각합니다. 직업 훈련 시설 인증 기준 달성은 학교 교직원들의 노고를 보여주는 증거입니다. 최근 학교는 시설 투자, 교직원, 비즈니스 연계, 디지털 혁신, 그리고 친환경 혁신에 최우선 순위를 두고 직업 훈련의 질을 적극적으로 개선하고 종합적으로 향상시켜 왔습니다. 교직원, 교사, 그리고 직원들을 위한 진로 상담 및 지도 역량을 강화하는 동시에 최신 기술 동향을 업데이트하고 학교 전체의 발전 목표 및 방향에 대한 공감대와 단결을 구축하고 있습니다.

동시에, 교육 프로그램은 기업의 실제 니즈를 면밀히 반영하도록 설계되었으며, 다양한 직종에 1+1+1 교육 모델을 적용하고 있습니다. 특히, 학교에서 교육받은 직종들은 기업체로부터 높은 평가를 받고 있으며, 졸업 후 취업률은 96%를 넘어섰습니다. 많은 기업들이 채용 단계부터 BCI와 적극적으로 협력하며 학교의 교육 품질에 대한 신뢰를 보여주고 있습니다.

멀리까지 도달하려는 열망

박닌 산업대학은 혁신 분야에서 선구적인 입지를 확고히 하며, 2023년부터 공식 교육 프로그램에 "디지털 역량" 모듈을 적극적으로 도입해 왔습니다. 이는 베트남-독일 협력 프로그램 "베트남 직업교육 혁신"의 지원을 받아 구축된 직업교육총국에서 발표한 일반 프로그램을 예측하고 구체화하기 위한 박닌 산업대학의 전략적 행보입니다.

2024-2025학년도에는 BCI와 국제 기업 및 기관 간의 협력이 크게 증가했습니다. BCI는 캐논, 삼성, 앰코, LG 디스플레이, 산와 등 여러 기업과 협력하여 1,500명의 학생들에게 현장 경험을 제공했습니다. Goertek Vina Co., Ltd.와의 병행 교육 모델도 효과적으로 시행되고 있습니다. 특히, BCI는 독일 연방 공화국 기준에 따른 AP1 및 AP2 시험 운영, 파트타임 대학 교육 협력 확대, 독일 개발 협력 기구 GIZ, 케난 재단 아시아 등과의 직업 훈련, 강사 양성, 프로그램 이전, 디지털 전환, 직업 훈련의 친환경화 등 여러 주요 프로젝트에서 협력하고 있습니다.

반도체 산업의 급속한 발전에 발맞춰 BCI는 2025-2026학년도부터 이 분야의 고급 인력 양성에 획기적인 진전을 이루며 전략적 비전을 제시해 왔습니다. 반도체, AI, 비전, 스마트 팩토리, 전기차 등에 대한 심층적인 교육 과정을 운영한다는 계획은 BCI가 이 핵심 산업 분야의 인력 수요를 충족하고자 하는 적극적인 의지를 보여주며, 박닌을 베트남 최고의 기술 중심지로 도약시키는 목표 달성에 기여하고 있습니다.

박닌 산업대학 교장 부광쿠에 박사: BCI는 사회의 발전 요구에 부응하는 고품질 인적 자원을 양성한다는 사명을 50년 이상 수행해 왔으며, 박닌성과 그 외 지역의 노동 시장을 위해 4만 명 이상의 숙련된 기술자를 양성, 육성하고 제공해 왔습니다.

BCI는 2025년까지 IC 패키징, 제조, 품질 관리, 자동화 및 반도체 소재를 포함한 반도체 산업에 특화된 교육을 제공하는 것을 목표로 합니다. 동시에, DCCK Vietnam Technology Co., Ltd.와 협력하여 교수진을 위한 비전 기술 집중 교육 과정을 제공하는 등 디지털 교육 방식 혁신에도 주력하고 있습니다.

55년이 넘는 설립과 발전을 통해 BCI는 꾸준히 성장하여 아세안(ASEAN) 차원에서 명망 높고 수준 높은 직업 훈련 기관 중 하나로 자리매김했습니다. 사회의 발전 요구에 부응하는 고급 인력 양성이라는 사명을 바탕으로 반세기 이상 박닌성 안팎의 노동 시장에 4만 명 이상의 숙련 기술자를 양성, 양성, 제공해 왔습니다.

그 여정 동안 BCI는 항상 박닌성, 노동보훈사회부(구), 교육훈련부의 관심을 받았고, GIZ(독일연방공화국), GTV, ELIS(이탈리아), ILO, KENAN(미국) 등 국제기구의 열렬한 지원을 받았으며, 많은 국내외 기업의 동행을 받았습니다.

4차 산업혁명이라는 강력한 변화 요구에 직면하여, 본교는 현대화, 디지털화, 그리고 친환경화를 향해 적극적이고 능동적으로 혁신을 추진하며, 수준 높은 인재를 양성하는 대학으로 거듭나고 있습니다. 그 결과, 55년간의 성과는 자랑스러운 성과이자 귀중한 자산이며, 더 멀리 나아가려는 열망, 지속 가능한 인류 가치, 그리고 현재와 미래 세대에 대한 굳건한 믿음을 담은 새로운 여정의 출발점입니다.

출처: https://giaoducthoidai.vn/bci-dao-tao-nguon-nhan-luc-chat-luong-cao-but-pha-trong-ky-nguyen-so-post756348.html