• 프로젝트 6 구현을 위한 자본 지출의 어려움
  • 스투파 숭배의 의미는 남부 크메르 문화에 남아 있습니다.
  • 관광 개발과 관련된 크메르 예술 팀 및 그룹 개발
  • 학교에서 크메르 문화 확산

이 활동에는 40명이 넘는 학생이 교육 수업에 참여하여 관광 문화에 대한 지식을 향상시키고 전통 크메르 예술을 가르치는 기술을 향상시켰습니다.

학생들이 씨엠칸 사원에서 프레젠테이션 연습을 하고 있습니다. 시엠찬사 오음악단의 예술가들이 학생들과 함께 공연을 하고 경험을 공유하고 있습니다.

학생들은 시엠칸 사원의 독특한 건축적, 예술적 가치에 대해 방문하여 배웠습니다. 학생들은 그룹으로 나뉘어 사원의 역사와 사당, 본당, 전통 주택 등 캠퍼스의 주요 항목을 설명하는 연습을 했습니다.

특히, 학생들은 씨엠칸 사원의 예술가들이 오음음악을 연주하는 경험과 기술을 공유하는 모습을 보고, 다양한 크메르 민속 무용 공연을 교환할 기회를 얻었습니다.

씨엠칸 사원의 주지인 두옹 콴 스님은 이 지방에서 크메르 악기와 춤을 공연하는 축제를 개최하여 학생들이 재능을 선보일 수 있는 기회를 만들고 동시에 크메르 사원의 관광 개발을 촉진하자고 제안했습니다.

학생들이 국자춤을 추고 있습니다.

이 활동은 학생들에게 크메르족의 관광 문화와 무형문화에 대한 전문 지식을 함양하는 데 기여하며, 이를 통해 학생들이 이론 지식을 실무에 효과적으로 적용하고 크메르 문화 가치를 보존하고 증진하는 데 참여할 수 있도록 돕습니다. 동시에, 까마우성 관광 개발과 관련된 소수 민족의 훌륭한 문화적 가치를 보존하고 증진하는 6차 사업의 목표를 달성하기 위한 인적 자원의 질을 향상시킵니다.

후토 - 안 투안

출처: https://baocamau.vn/boi-duong-kien-thuc-van-hoa-dtts-cho-doi-ngu-nhan-luc-tre-a124474.html