가르치는 꿈을 위해 노력하다
당과 국가가 교직원에게 제공하는 우대 정책과 제도는 많은 우수한 학생들이 자신의 열정에 따라 교직에 등록하도록 하는 동기를 부여했습니다.
11월, 황티타이바오 선생님은 하후이탑 고등학교(탄빈구, 응에안 )에서 많은 전문적 활동과 활발한 대중운동으로 바쁘지만 열정과 설렘으로 가득 차 있었습니다.
이번 학년도, 타이 바오는 응에안 교육훈련부의 유치 프로그램을 통해 채용되어 하후이탑 고등학교의 정식 문학 교사가 되었습니다. 하지만 그 전에 바오는 학교에서 계약직으로 잠시 근무한 경험이 있어 어색함이나 부끄러움 없이 업무에 빠르게 적응했습니다. 또한 올해 타이 바오는 학교 청년 연합의 부총무로 선출되었습니다.
타이 바오는 판보이쩌우 영재고등학교 문학부 출신으로, 2019년 전국 C동 수석 졸업생이었습니다. 선택의 폭이 넓은 미래의 문턱에 선 이 여학생은 어린 시절부터 꿈꿔왔던 하노이 국립 교육대학교 문학교육학과에 입학하는 것을 주저하지 않았습니다.
순조로운 출발에도 응에안 출신 소녀는 긴장을 풀지 못했습니다. 하지만 타이 바오는 4년 동안 대학 생활 동안 끊임없이 공부하고, 기술을 연마하고, 운동 활동에 참여했습니다. 우수한 성적으로 졸업할 때까지, 그녀는 바로 취업하지 않고 1년간의 자유 시간을 갖는 갭이어를 선택했습니다.
"대학을 졸업했지만, 제가 무엇을 원하는지, 다음 단계에서 무엇을 해야 할지 정확히 알지 못했던, 젊은 시절의 불확실성이 가득한 시기였습니다. 당시 하노이에서 장기적으로 발전할 수 있는 매력적인 취업 제안을 많이 받았지만, 그래도 응에안으로 돌아가 휴식을 취하고 미래 오리엔테이션을 준비하기로 결심했습니다."라고 타이 바오는 털어놓았습니다.
타이 바오는 쉬고 있다고 했지만, 한가롭게 시간을 보내지 않고 집에서 많은 학생들을 위한 과외를 맡았습니다. 한편으로는 자신의 지식을 활용하여 교사로서의 역량을 개발하고, 중학교와 고등학교에서 문학을 가르치는 것이 자신에게 더 적합한지 알아보았습니다. 그 후, 그녀는 지역 고등학교의 교사 계약직에 참여했습니다.
황 티 타이 바오 씨는 올여름 응에안성 교육훈련부의 교사 채용 공고를 보고 기회가 왔다고 말했습니다. 철저한 준비와 지식에 대한 자신감, 그리고 졸업 후 교사 경력에도 불구하고, 면접에 임할 때는 여전히 매우 긴장했습니다.
"합격 결과를 받았을 때, 지난 몇 년간의 노력이 정당한 보상을 받았다는 생각에 기쁨과 행복에 벅찼습니다. 또한 고향인 응에안에서 교사로 다시 일할 수 있도록 지지와 격려를 아끼지 않으셨던 가족, 선생님, 동료들에게 큰 행운과 감사를 느꼈습니다."라고 젊은 교사는 털어놓았습니다.
하 후이탑 고등학교에 다시 돌아온 타이 바오는 더 이상 계약직 교사가 아니라고 말하며, 더 많은 노력이 필요하다고 말했습니다. 이 젊은 교사는 교육 전문성은 무궁무진하며, 특별한 수업 계획이나 고정된 교육적 상황도 없다고 말합니다. 꾸준한 노력과 헌신, 그리고 자신의 직업에 대한 사랑만 있다면 어디에서든 자신의 능력을 개발하고 자신의 가치를 확립할 수 있다고 말합니다.
뛰어난 교육학 학생들을 위한 기회
2025-2026학년도에 후인특캉 고등학교(탄빈, 응에안)는 지난 8월 응에안성 교육훈련부의 교사 채용 프로그램을 통해 선발된 두 명의 젊은 교사를 맞이했습니다. 그중 응웬쩐안투(Nguyen Tran Anh Thu) 선생님은 문학을, 레딘투(Le Dinh Tu) 선생님은 수학을 가르치고 있습니다.
응우옌 쩐 안 투(Nguyen Tran Anh Thu)는 빈 대학교 교육대학 문학교육학부에서 수석 졸업하는 등 인상적인 경력을 보유하고 있습니다. 재학 시절, 투는 학생회장, 학교 청년 연합 부서기를 역임했으며, 과학 연구 활동, 교육, 청년 연합 운동 등에서 수많은 상과 업적을 쌓았습니다. 이전에는 빈 대학교 영재 고등학교 출신으로, 전국 우수 학생 문학 부문에서 3등을 수상했습니다.
"졸업 직후 제가 교육받은 분야에서 채용되어 일하게 되어 매우 행운이고 영광입니다. 이는 모든 교육학 전공 학생이 졸업 후 누리는 이점이 아닙니다. 대학에서 배운 지식과 기술을 바탕으로 학교에서 내준 과제를 잘 수행할 수 있을 것이라고 믿습니다."라고 Anh Thu 씨는 말했습니다.
레딘투 선생님도 판보이쩌우 영재고등학교 47기 수학 전공 출신입니다. 열정과 가문의 전통을 이어받아 교육학을 선택한 투 선생님은 하노이 국립교육대학교 수학교육학부 우수반에 선발되었습니다. 반 학생들은 모두 우수한 학생들이어서 열심히 공부하고 학업에 대한 의지가 강했습니다. 레딘투 선생님은 자신의 실력을 더욱 발전시키기 위해 2학년부터 고등학교에서 조교로 일하며 학생들을 지도하고 과학 연구에도 참여했습니다.
우수한 성적으로 대학을 졸업하고 고등학교 시절부터 뛰어난 업적을 쌓은 투 씨는 인재 유치 프로그램에 채용될 자격을 얻었습니다. 채용 후, 투 씨는 후인 툭 캉 고등학교에 배치되어 10T3반과 10E2반에서 수학을 가르쳤습니다.
"10학년을 정식으로 가르치기 시작한 첫 해에는 교사와 학생 모두 '초보자'였고, 수업과 학습 환경에 익숙해져 있었습니다. 하지만 교사로서 저는 학생들이 부담을 느끼지 않도록 친절하고 편안한 분위기를 적극적으로 조성해야 했습니다. 동시에 학생들이 쉽게 적응할 수 있도록 적절한 지식과 내용을 담은 교수법을 연구하고 적용했습니다. 수업을 마치고 나서 첫 기쁨을 느꼈습니다. 학생들은 신이 났고, 선생님과 잘 소통하며 수학을 좋아했습니다."라고 투 선생님은 말했습니다.
젊은 교사는 자신이 배운 지식이 이론적인 것에 불과하고, 자신의 교수법이 아직 완벽하지 않다는 것을 깨달았습니다. 그 자신도 교사와 동료들로부터 더 배우고, 교수법을 직접 경험하고, 교훈을 얻어내기까지는 아직 갈 길이 멀었습니다.
고품질의 인적자원
2025년 고등학교 졸업 시험 이후, 응에안성 고등학교의 많은 우수한 학생들이 교육학을 전공하기로 선택했습니다. 그중 많은 학생들이 성 및 전국 우수 학생 경연대회에서 높은 성적을 거두었습니다. 판보이쩌우 영재고등학교에는 전국 우수 학생 영어 부문에서 1등을 차지한 두 명의 학생이 교육학을 전공했습니다. 탄쯔엉1고등학교에서는 자연과학 분야에서 뛰어난 두 명의 학생이 하노이 국립교육대학교와 빈대학교에서 수학교육학을 전공하기로 했습니다.
호 티 응옥 하(Ho Thi Ngoc Ha, 응에안성 킴리엔 고등학교 12학년 A반 출신) 씨는 성 문학 경시대회 우수 학생 2등 가산점을 포함하여 문학 교육학 1지망에 30점으로 합격했습니다. "저희 집안은 교육학 전통이 있어서 오랫동안 꿈꿔왔던 전공이었습니다. 그래서 열심히 공부해서 제가 가장 좋아하는 교육학 전공에 합격했을 때 정말 기쁘고 자랑스러웠습니다. 저희 집안의 경제 사정도 보통 수준이라, 성 빈대학교를 선택하게 되어 가족의 경제적 부담을 덜어드릴 수 있을 것 같습니다."
빈대학교 교육학과장인 루 티엔 훙(Luu Tien Hung) 씨에 따르면, 2025년 입학 시즌에 30/30의 만점을 받아 합격한 17명의 지원자 중 16명이 교육학 전공에 등록했습니다.
최근 몇 년 동안 교육학 전공 학생들의 수업 참여 수준은 매우 양호했으며, 이는 학생들이 자신의 능력을 개발하고 효과적으로 학습하고 실습할 수 있는 토대가 되었습니다. 강사들의 교육 및 훈련 또한 긍정적이었으며, 학습자의 요구를 충족하기 위해 강사들의 능력과 전문성을 향상시키려는 동기를 부여했습니다. 빈대학교 교육대학원 지도부는 각 성 및 시에서 우수한 학생과 졸업생을 유치하여 교육할 수 있도록 정책을 마련해야 한다고 제안했습니다. 수준 높은 교육자들이 재능, 열정, 그리고 창의성을 발휘하고 기여할 수 있는 환경을 조성해야 합니다.
응에안성은 우수하고 우수한 학생들을 유치하기 위한 여러 정책을 신속하게 시행해 왔습니다. 응에안성 교육훈련부 조직인사국 부국장 응웬 꾸옥 칸 씨는 지난 학기에 교육훈련부가 채용 관련 자문을 제공하고 28명의 고등학교 교사를 유치했으며, 이전에 응에안성과 전국의 우수한 학생으로 대학 입시에서 높은 성적을 거둔 우수한 졸업생들을 많이 채용했다고 밝혔습니다.
특히 판보이쩌우 영재고등학교에서는 최근 몇 년간 다양한 과목의 젊은 교사 20여 명이 졸업생 출신으로, 학업과 연수에서 높은 성과를 거두고 다시 학교로 복귀했습니다. 모집을 통해 채용된 교사들은 뛰어난 역량과 우수한 교육, 탄탄한 기반을 갖추고 있으며, 혁신과 창의성의 핵심이 되어 교육의 질을 향상시킬 것으로 기대됩니다.
그러나 응에안성 교육훈련부 인사조직국 담당자에 따르면, 정부 시행령 제179/2024/ND-CP호에 따라 시행되는 교사 유치 프로그램에 따른 교사 채용에는 매우 높은 기준이 여러 가지 있습니다. 우수 졸업생은 다음 기준 중 하나를 충족해야 합니다. 고등학교 재학 중 성 우수 학생 경연대회 3등 이상 수상, 전국 우수 학생 선발 대회 2등 이상 수상, 또는 국제 우수 학생 선발 대회 2등 이상 수상.
고등학교 또는 대학교 재학 중 국내 또는 국제 과학 기술 경연대회에서 3등 이상 수상; 대학 재학 중 수학, 물리학, 화학, 기계, 정보기술 또는 교육훈련부가 인정하는 기타 전공 분야에서 올림픽 경연대회에서 3등 이상 수상.
위 규정으로 인해 기준을 충족하는 지원자 수가 매우 적습니다. 올해 채용에서는 공모를 통해 단 4명의 교사만 채용되었습니다. 응에안성 교육훈련부 관계자들은 더 많은 유능한 교육학 전공 학생들이 교사로 채용될 수 있도록 기준을 완화하기를 기대하고 있습니다.
응에안 교육훈련부 국장인 타이 반 탄 씨에 따르면, 정치국의 결의안 71호에는 강력하고 우수하며 뛰어난 정책이 많이 포함되어 있으며, 교육훈련에 대한 획기적인 투자가 이루어지고 있으며, 특히 교직원 정책에 특별한 주의를 기울이고 있습니다.
이 결의안은 또한 대학 교육에 중점을 두고, 국내외 인재 유치 정책과 연구 센터 설립을 명시하고 있습니다. 이는 국민의 지식을 향상시키고, 학생들의 재능을 발굴 및 육성하며, 인적 자원의 질을 향상시키기 위한 전제입니다.
이러한 우수한 정책을 통해 응에안 교육훈련부 지도부는 지금이 바로 교육의 "황금기"라고 믿습니다. 이 시기에는 교직원들에게 급여, 수당, 연공서열 등 다양한 측면에서 배려가 제공되고, 유능한 교사를 우선적으로 채용하는 것이 중요합니다. 동시에, 교사들이 자율성, 창의성, 헌신, 그리고 교육이라는 대의에 대한 헌신을 증진하기를 기대합니다.
출처: https://giaoducthoidai.vn/but-pha-chien-luoc-thu-hut-sinh-vien-su-pham-xuat-sac-post757915.html
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