디지털 혁신 - 수도 교육의 질 향상을 위한 기반

하노이는 교육의 디지털 전환에 있어서 선구자적 역할을 다하기 위해 다양하고 창의적인 조치를 취하고 있습니다.

스마트 관리 시스템, 전자 성적 증명서, 온라인 등록부터 디지털 학습 플랫폼 구축까지 수도 교육 부문은 점차 "디지털 학교, 스마트 학습 도시"를 건설하는 목표를 실현하고 있으며, 디지털 시대의 교육 및 학습의 질을 향상시키는 데 기여하고 있습니다.

교사의 강의를 더욱 생생하게 전달하고 학생들의 학습 흥미를 높이기 위해 초등학교 교실마다 대형 스크린이 설치되었습니다. 사진 제공: Thanh Tung/VNA

디지털 플랫폼에서의 교육 및 학습 방법 혁신

디지털 혁신은 수도 하노이의 교사와 학생들에게 유연하고 창의적인 학습 공간을 열어주고 있습니다. 하노이 의 많은 학교들은 전통적인 수업 계획이나 강의에만 의존하는 대신, 가상 교실, 전자 강의, 디지털 학습 뱅크, 온라인 학습 플랫폼 등 정보 기술을 적극적으로 활용하여 수업을 진행하고 있습니다. 혁신적인 교수법은 학생들이 적극적으로 지식을 습득할 수 있도록 도울 뿐만 아니라, 자기 주도적 학습 능력, 비판적 사고, 그리고 팀워크를 함양하는 데에도 도움이 됩니다. 또한, 교사들은 디지털 도구 시스템을 통해 학습 진도를 모니터링하고 학생들의 능력을 더욱 정확하고 신속하게 평가할 수 있습니다.

디지털 전환에 대해 이야기하며, 트엉깟 고등학교(트엉깟 학군) 10D5반 담임인 응우옌 티 한 선생님은 교수-학습 방식의 눈에 띄는 변화를 직접 체감했다고 말했습니다. 이전에는 주로 분필과 칠판을 통해 지식을 전달했지만, 이제 교사들은 온라인 플랫폼, 시뮬레이션 소프트웨어, 인공지능 도구를 활용하여 강의를 더욱 생생하게 전달하고, 학생들이 지식을 더 빨리 흡수하고 더 쉽게 기억하도록 돕습니다. 또한 학생들은 언제 어디서나 디지털 공간에서 문서에 접근하고, 연습 문제를 풀고, 그룹 토론을 할 수 있습니다.

한 씨는 디지털 전환이 학습 데이터의 관리, 평가 및 저장을 더욱 과학적이고 투명하게 만드는 데 도움이 된다고 말했습니다. 교사는 시스템을 통해 각 학생의 학습 진도를 추적하여 각 학생에게 더 적합한 학습 방식을 조정할 수 있습니다. 하지만 디지털 전환은 교사들이 뒤처지지 않기 위해 끊임없이 공부하고 "스스로를 업데이트"해야 한다는 것을 의미합니다. 이는 교사들에게 도전이자 동시에 사고를 혁신하고 창의적이며 적응력 있는 태도로 일할 수 있는 기회이기도 합니다.

"현재 성적표, 성적표, 강의 교재, 학습지, 학생 출석부, 수업 계획서 등이 모두 디지털화되었습니다. 교사들도 전자 서명을 활용하여 학생 관리 부담을 줄이고 소프트웨어 관리로 전환했습니다. 특히 디지털 전환은 학생 점수 입력을 효과적으로 지원하여 교사가 종이 교과서에 직접 점수를 입력하던 과거와 달리 학생들 간의 혼란을 해소했습니다. 교사 간의 전문적인 교류, 학생들에게 숙제를 내주는 것 또한 매우 편리하며, 값비싼 인쇄 비용이 들지 않고 빠르고 간편합니다."라고 응우옌 티 한 교사는 말했습니다.

실제로 디지털 혁신은 교사의 지식 전달 방법을 바꾸는 데 도움이 될 뿐만 아니라, 학생들이 학습 진도를 주도적으로 모니터링하고 자신의 능력을 보다 정확하고 신속하게 평가하는 데에도 도움이 됩니다.

마리 퀴리 반 푸 중·고등학교(푸 라 워드) 12학년 학생 응우옌 후옌 안은 디지털 혁신 덕분에 학습이 더욱 생동감 넘치고 접근하기 쉬워졌다고 말했습니다. 교사는 종종 과제를 내고, 채점하고, 시스템에 직접 피드백을 제공하여 학생들이 어디에서 잘못되었는지 즉시 파악하고 수정할 수 있도록 합니다. 디지털 학습 플랫폼을 통해 학생들은 강의를 복습하고, 더 많이 연습하고, 자신의 속도에 맞춰 학습할 수도 있습니다.

하노이 교육훈련부 쩐 테 끄엉(Tran The Cuong) 국장에 따르면, 하노이 교육부는 2021-2022학년도부터 2025년까지 디지털 전환 계획을 발표하고 실행했으며, 2030년까지의 비전을 제시했습니다. 주요 과제는 동기식 정보 기술 인프라 구축, 경영 부문의 디지털 전환, 교수·학습 활동의 디지털 전환, 교사와 학생의 디지털 역량 강화, 정보 보안 및 교육 데이터 확보입니다. 디지털 전환이 단순한 형식적인 절차가 아닌 심층적인 관리 업무 수행과 교육의 질 향상을 위해 체계적이고 동시적으로 로드맵을 수립하여 실행됩니다.

스마트 교육 생태계 구축

하노이는 점차 스마트 교육 생태계를 구축하고 있으며, 기술이 학교, 교사, 학생, 학부모를 연결하는 다리 역할을 하고 있습니다. 학생 관리 시스템, 전자 성적 증명서, 온라인 입학 포털, 하노이 학습 플랫폼, 그리고 개방형 학습 자료 창고가 동시에 구축되어 교육 산업 전체를 아우르는 통합 데이터 네트워크를 구축했습니다. 이 시스템은 교육 관리의 투명성과 정확성을 높일 뿐만 아니라, 학습자와 교사 모두에게 실질적인 이점을 제공합니다.

Phuc Thinh 사의 2025-2026학년도 교육 및 훈련 부문에 정보 기술, 디지털 전환 및 인공 지능(AI)을 적용한다는 계획에서 사단 인민위원회가 제시한 목표는 명확합니다. 예를 들어, 중앙 정부와 지방 정부의 디지털 전환에 대한 전략적 방향을 구체화하고, 교육 혁신에서 기술과 데이터의 역할에 대한 업계 전반의 인식을 크게 변화시키는 것, 디지털 플랫폼을 동시에 배포하고 AI를 적용하여 프로세스를 자동화하고, 행정적 부담을 줄이고, 관리자와 교사가 전문 지식에 집중할 수 있도록 지원하는 것입니다.

특히, 이 계획은 현대적이고 안전한 디지털 학습 환경을 조성하고, 학생들에게 디지털 역량, 창의적 사고, 세계 시민이 되는 데 필요한 기술을 갖추게 하며, 중앙 집중식 교육 데이터베이스 시스템을 구축하고, 모든 결정이 정량적 분석에 따라 이루어지도록 보장하고, 투명성과 운영 효율성을 강화하는 것을 목표로 합니다.

푹틴(Phuc Thinh) 마을 문화사회부장 당 비엣 하(Dang Viet Ha) 씨는 교육 분야의 디지털 전환은 더 이상 선택이 아니라 교수·학습의 질 향상을 위한 필수적인 요건이라고 강조했습니다. 학교에서 학생 관리, 전자 성적 증명서, 온라인 학습 플랫폼 등 기술을 도입하면 교수·학습 진척도 모니터링이 더욱 투명하고 편리해집니다. 이는 교사와 학생들이 현대적인 교육 방법을 접할 수 있도록 도울 뿐만 아니라, 지방 당국이 각 학교와 지역에 적합한 교육 개발 전략을 모니터링, 지원 및 계획할 수 있는 기반을 마련합니다.

Phuc Thinh Commune은 스마트 교육 장비를 보완하고 동기화하기 위한 각 단계의 투자 로드맵을 검토, 계획 및 제안했습니다. 특히 "스마트 교실", "디지털 교실", "스마트 학교" 모델을 시범 운영하도록 선정된 교육 기관을 위해 디지털 인프라에 대한 집중적이고 핵심적인 투자를 우선시하여 다음 단계의 확장을 위한 기반을 마련하고 선진적인 사례를 창출했습니다.

Dang Viet Ha 씨는 "우리는 다음과 같은 통합적이고 공유 가능한 디지털 플랫폼 개발에 집중할 것입니다. 공동체 교육 부문을 위한 전자 정보 포털 구축, Google for Education 툴킷을 활용한 학교 관리 플랫폼과 협력적 교육의 동시적 배포, 교수 및 학습 활동에서 디지털 전환과 AI 응용 프로그램 홍보, 스마트 기술과 AI 응용 프로그램을 기반으로 한 시험 및 평가 혁신, 정보 기술 응용, 디지털 전환, AI 응용 프로그램에 대한 교육 및 코칭, 해당 지역의 여러 학교에서 "Google 디지털 교실"과 "스마트 스쿨" 모델 시범 운영..."이라고 밝혔습니다.

현재 하노이의 모든 일반 교육 기관은 전자 성적 증명서, 전자 성적표, 그리고 학교 관리 소프트웨어를 도입했습니다. 산업 데이터베이스 시스템이 구축되어 국가 인구 데이터베이스와 연결되어, 투명하고 과학적이며 시간을 절약하는 방식으로 학생 및 교사 기록을 조회, 통계 수집, 관리할 수 있도록 지원합니다.

초등학교 입학과 관련하여, 하노이시는 유치원부터 고등학교까지 안정적이고 체계적인 온라인 입학 시스템을 운영하여 학부모님들이 빠르고 편리하게 등록할 수 있도록 지원하며, 자정부터 신청서 제출을 위해 줄을 서야 하는 문제를 해결했습니다. 하노이의 온라인 입학 시스템은 투명성, 공정성, 안전성, 그리고 진지함으로 인해 여론의 지지와 신뢰를 받고 있습니다.

하노이 교육부는 2022년부터 현재까지 교사, 관리자, 그리고 학생들의 디지털 역량 강화를 위해 다양한 교육 프로그램을 시행해 왔습니다. 약 10만 명의 교사와 관리자를 대상으로 600개 이상의 교육 과정을 마련했습니다. 교육 내용은 교육 관리 소프트웨어 활용, 이러닝 수업 설계, 온라인 수업 운영, 학생 역량 평가에 기술 적용, 인공지능 도구를 교육에 통합하는 방법 등의 주제에 중점을 두고 있습니다. 하노이 교육훈련부 쩐 테 끄엉 국장은 이렇게 말했습니다.

하노이 교육부는 디지털 전환을 단순한 트렌드가 아닌 교육의 질 향상을 위한 필수 요소로 인식하고, 다음과 같은 핵심 과제를 설정했습니다. 하노이를 국내 최고의 고품질 교육 중심지로 육성, 고품질 학교, 전문학교, 이중 학위 및 통합 학교를 중심으로 동시적이고 현대적인 학교 네트워크 구축, STEM 교육, 외국어 교육, 예술 및 스포츠 교육 증진, 포괄적이고 창의적이며 국제적으로 통합된 학생들을 양성하는 것. 하노이는 또한 인공지능과 같은 기술을 적극적으로 적용하는 등 포괄적인 교육 혁신 솔루션 개발에 집중하고 있으며, 디지털 과학 창고를 구축하고 있습니다.

출처: https://baotintuc.vn/giao-duc/chuyen-doi-so-nen-tang-nang-chat-giao-duc-thu-do-20251110103343035.htm