유권자들은 교육과 훈련 개발에 있어서 획기적인 진전이 곧 이루어지기를 바라고 있습니다.

제15대 국회 제10차 회의 안건에 따라, 국회는 12월 2일 오후 본회의장에서 2026년부터 2035년까지 교육훈련의 현대화 및 질 향상을 위한 국가 목표 프로그램의 투자 정책을 논의했습니다. 닌빈 지역 유권자들은 깊은 관심을 표명하며, 이 프로그램이 교육 시설 개선, 지역 간 교육 격차 해소, 교사와 학생들이 현대적인 학습 환경을 이용할 수 있는 여건 조성에 도움이 되기를 기대했습니다. 또한, 유권자들은 자본 배분이 투명하고 집중적이며 지역 사회의 실질적인 필요에 부합하기를 바랐습니다.

지역 간 교육 격차 해소

닌빈성 남 리사(Nam Ly Commune) 호아하우 중학교(Hoa Hau Secondary School)의 쩐 후 탄(Tran Huu Than) 부교장은 제15대 국회 제10차 회의에 자신의 의견과 권고안을 제출했습니다.

2026~2035년 교육훈련의 현대화와 질 향상을 위한 국가 목표 프로그램의 투자 정책에 대한 토론이 진행된 후, 남리사 호아하우 중학교의 쩐 후 탄 교장은 이 프로그램을 올바른 방향으로 시행한다면 시설을 개선하고, 지역 간 교육 격차를 줄이고, 동시에 교육과 학습의 질을 향상시킬 수 있는 기회가 생길 것이라고 단언했습니다.

쩐 후 탄(Tran Huu Than) 씨에 따르면, 이 지역의 많은 학교는 여전히 교실, 기능적인 학습 공간, 실험실 장비, 교육 시설이 부족합니다. 이로 인해 교육에 기술을 적용하는 데 어려움을 겪고 있습니다. 시설 현대화는 학생들이 안전하고 편안한 환경에서 학습할 수 있도록 도울 뿐만 아니라, 교사들이 새로운 교수법을 적용하고 첨단 교육 기술을 접할 수 있는 여건을 조성합니다. 이 프로그램이 효과적으로 시행된다면 지역 간 교육 격차를 해소하고 지역 교육의 전반적인 질 향상에 기여할 것입니다.

쩐 후 탄(Tran Huu Than) 씨는 지역 간 교육 격차를 줄이는 것이 농촌 지역이나 소외 지역 학생들이 부유 지역 학생들과 동등한 수준의 지식에 접근할 기회를 보장하는 핵심 요소라고 평가했습니다. 그는 교육적 필요에 맞춰 동시적으로 갖춰지고 적합한 현대식 시설과 기술 장비에 투자하는 것은 학생들의 사고력, 소프트 스킬, 그리고 지식에 대한 능동적인 접근 능력을 개발하는 데 도움이 될 뿐만 아니라, 교사들의 전문성 향상에도 도움이 된다고 강조했습니다. 이를 통해 교사들이 혁신하고, 선진적인 교수법을 적용하며, 종합적인 교육의 질을 향상시킬 수 있는 여건이 조성됩니다.

그는 이 프로그램이 동시적이고 체계적으로 시행된다면 교사와 학생들이 현대적인 학습 환경을 접할 기회를 갖게 되어, 종합 교육의 질 향상에 기여하고, 공정성을 보장하며, 지역 교육 부문의 장기적인 발전을 위한 탄탄한 기반을 마련할 수 있기를 희망한다고 밝혔습니다. 이는 남리와 같은 농촌 지역의 교육이 균형 있고 현대적인 방식으로 발전할 수 있는 기회이며, 학생과 교사 모두 시설 및 교수법 개선의 혜택을 누릴 수 있도록 도울 것입니다.

투명하고 집중적인 자본 배분

닌빈성 자오빈사 인민위원회 부위원장인 도안 반 칸 씨는 제15대 국회 제10차 회의에 의견과 건의안을 제출했습니다.

제10차 회의에서 논의된 2026~2035년 교육훈련 현대화 및 질 향상을 위한 국가 목표 프로그램의 투자 정책과 관련하여, 교빈사 인민위원회 부위원장인 도안 반 칸은 이 프로그램이 실질적으로 효과를 발휘하려면 자본 배분이 투명하고 집중적이며 각 지방의 구체적인 요구에 맞아야 한다고 말했습니다.

자오빈은 빈민 마을과 촌락이 많고 교육 시설이 불균형한 지역입니다. 따라서 도안 반 칸 씨는 이 프로그램의 자본이 실제 필요에 따라 배분되어 분산이나 중복을 피하고, 특히 시설 개선, 현대식 장비 구비, 그리고 교사와 학생들이 새로운 교육 기술을 접할 수 있는 여건 조성에 우선순위를 두기를 희망합니다. 그는 자본 배분의 투명성은 낭비를 방지할 뿐만 아니라 주민과 지방 당국 간의 신뢰를 구축하는 데 도움이 된다고 강조했습니다. 예산이 올바르게 사용된다는 것을 알게 되면 주민들은 이 프로그램에 동참하고 지지할 것입니다. 이는 교육 사업의 지속 가능한 추진을 위해 중요한 요소이며, 자원의 분산이나 비효율적인 사용을 방지하는 데 도움이 됩니다.

또한, 도안 반 칸 씨는 실행 과정에서 관리 기관이 지역 주민의 의견을 듣고, 현장 조사를 실시하고, 교육 수준과 각 어려운 분야에 대한 구체적인 계획을 수립해야 하며, 정부와 국민 모두의 긴밀한 감독을 통해 모든 항목이 일정과 목표에 따라 실행되도록 해야 하며, 이를 통해 투자 정책이 실제 필요에 적합하고 효율성을 극대화하는 데 도움이 될 것이라고 제안했습니다.

자오빈사 인민위원회 도안 반 칸 부위원장은 자본이 투명하고 집중적으로, 그리고 실제 수요에 근접하게 사용될 때에만 2026년부터 2035년까지 교육훈련 질 현대화 및 향상을 위한 국가 목표 프로그램이 교사, 학생, 그리고 사회 전체에 실질적인 혜택을 가져다줄 것이라고 말했습니다. 그는 중앙 정부의 긴밀한 지도와 지방 정부의 적극적인 참여를 통해 이 프로그램이 교육 및 학습의 질을 향상시키고, 지역 간 교육 격차를 해소하며, 동시에 2026년부터 2035년까지 교육 부문의 지속가능한 발전을 위한 견고한 토대를 마련하는 데 기여하기를 기대한다고 밝혔습니다.

출처: https://baotintuc.vn/thoi-su/cu-tri-mong-som-hien-thuc-hoa-nhung-dot-pha-phat-trien-giao-duc-dao-tao-20251202171716991.htm