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| 교육 훈련부 장관은 푸니 유치원(탄호아성)의 하반타오 교사에게 공로증을 수여했습니다. (출처: Vietnamnet) |
교육훈련부 장관 응우옌 킴 선은 이 행사에서 교사들의 헌신, 특히 어려움을 극복하고 학교와 수업에 충실하며 산악 지역, 오지, 특히 어려운 지역, 국경 지역, 섬에서 자원 봉사로 일한 교사들의 헌신에 감사를 표했습니다.
장관은 이렇게 말했습니다. "교사들은 '인재 양성'이라는 대의에 모든 노력과 지성을 바쳐 왔습니다. 이는 교사들이 직업을 추구하고 사명을 충실히 수행하려는 결의와 지지를 보여줍니다.
교육훈련부는 교직원이 교육훈련의 모든 성공을 좌우하는 중요한 요소이자 지속 가능한 기반임을 인지하고 있습니다. 따라서 교육훈련부 관계자들은 교직원의 양적, 질적 발전을 위해 모든 노력을 기울이고 모든 조치를 취할 것입니다.
그러나 교육 부문 책임자는 혁신이 교사들에게 기회이자 도전이라고 생각합니다. 교사들이 혁신을 이루는 만큼, 교육 부문의 혁신 또한 그 정도를 달성할 것입니다.
장관에 따르면, 교사들이 어려움을 극복할 뿐 자신을 극복하지 못한다면, 그것은 단지 어려움을 극복하는 교육 시스템일 뿐이다.
인간 발전의 지평은 단순히 어려움을 극복하는 데 그치지 않습니다. 따라서 어려움을 극복하는 것은 매우 가치 있는 일이지만, 앞으로 우리 앞에는 아직 해야 할 일이 많이 남아 있습니다.
교사들은 직업의 존엄성을 보존하려는 정신과 의식을 갖추기 위해 자신의 임무를 잘 수행해야 합니다. 이는 직업의 지속가능한 가치를 확립하기 위한 전제 조건입니다."라고 장관은 말했습니다.
하장성 신만구 남단 유치원 교사인 호앙 티 반 씨는 10년 넘게 외딴 지역에서 일해 왔지만, "수업에 충실했던" 초창기 시절을 아직도 생생하게 기억합니다. 당시에는 길도 막막하고, 대부분의 학부모가 눙족과 몽족 출신이어서 자녀 교육에는 전혀 관심이 없었죠. 당시 반 씨 자신도 "매우 낙담했다"고 합니다.
"선생님과 학생 모두 서로 다른 언어를 사용합니다. 선생님은 학생들의 말을 이해하지 못하고, 학생들도 선생님의 말을 이해하지 못합니다. 학생들과 소통하기 위해 선생님은 중국어를 할 줄 아는 나이 많은 학생들에게 그들의 모국어를 가르쳐 달라고 부탁해야 합니다. 덕분에 젊은 선생님은 수업 과정에서 두 가지 언어를 사용하여 학생들과 소통할 수 있습니다."라고 반 씨는 털어놓았습니다.
하지만 1년 동안 일하면서 신만족의 생활 방식에 익숙해지자, 반 여사는 자신의 일을 점점 더 사랑하게 되었고, 더 이상 그만둘 생각이 없었습니다.
반 씨는 이렇게 말했습니다. "제가 일하는 곳은 어려운 지역입니다. 학생들은 11월 20일에 별로 신경 쓰지 않습니다. 이 시기에 선생님들은 학생들이 학교에 정기적으로 가기를 바라는데, 정말 다행입니다. 우기에는 학생들이 개울을 건너지 않으면 학교에 가지 못합니다."
무옹랏 구에서 유치원 교사로 유일하게 남자로 근무하는 하반타오 선생님은 푸니 유치원(탄호아)에서 교사로 일하고 있습니다. 그는 처음 교사 생활을 시작했을 때 심리적 어려움을 극복하고 학교의 요구에 부응하기 위해 노력해야 했다고 말했습니다.
어려운 경제 상황으로 인해 많은 부모들이 여전히 공부의 중요성을 인식하지 못하고 있습니다. 따라서 교사는 부모를 격려하고 자녀의 학습 열정을 북돋아 주는 역할을 해야 합니다.
또한, 다른 많은 유치원 교사들처럼 타오 선생님도 산악 지역 교사들을 위한 정책에 대해 같은 우려를 표합니다. 그는 앞으로 교사들이 직업으로 생계를 이어갈 수 있게 되어, 안심하고 일할 수 있는 자신감을 더 갖게 되기를 바랍니다.
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