Tuong을 학교에 데려오다: 젊은 세대에게 전통 예술에 대한 사랑을 키우다

Nguyen Hien Dinh Tuong 예술단이 Thanh Khe 고등학교에서 "Tran Quoc Toan이 깃발을 높이다"의 일부를 공연하고 있습니다. 사진: XUAN TRAN

수천 년의 베트남 문화 흐름 속에서, 독특한 전통 연극 형식인 뚜옹은 여전히 국가의 영혼을 울리는 북소리처럼 울려 퍼진다.

울려 퍼지는 멜로디, 엄숙한 가사, 화려한 의상을 갖춘 뚜옹은 공연 예술일 뿐만 아니라 베트남 정체성의 영혼이며, 여러 세대에 걸쳐 지성과 애국심이 결정화된 것입니다.

Tuong을 학교에 데려오다

특히 문학과 지역 교육 수업에서 투옹을 교실에 데려오면, 우리 조상의 문화 유산이 학교 생활 속에서 정말로 살아나는 것을 볼 수 있습니다.

다낭 에서는 10년 넘게 뚜엉을 학교에 가져오는 활동을 꾸준히 이어가며 문화 교육에 독보적인 위치를 차지하고 있습니다. 공연과 예술가들과의 교류는 학생들이 전통 예술에 대한 이해를 높일 뿐만 아니라, 전통 예술에 대한 국민적 자긍심을 고취시킵니다.

뜨엉은 탄케 고등학교에서 체험 학습의 한 형태로 문학 및 지역 교육 수업에 효과적으로 통합되어 있습니다. 다낭 전통 예술 극장에서 최근 진행한 "학교에 뜨엉 예술 소개"라는 과외 활동이 그 좋은 예입니다.

"쩐 꾸옥 또안이 국기를 게양하다"라는 발췌곡이 학교 운동장에서 공연되었습니다. 학생들은 이 영웅적인 젊은이의 애국심에 감동하며 주의 깊게 지켜보았습니다.

보 꾸옥 휘(탄케 고등학교 12/5학년) 학생은 이렇게 말했습니다. "실제로 연극을 본 적은 없지만, 오늘 연극이 매우 친숙하게 느껴졌습니다. 쩐 꾸옥 또안이라는 인물 덕분에 베트남 젊은이들의 애국심과 불굴의 의지를 더 잘 이해할 수 있었습니다. 이렇게 배우면 더 오래 기억하고 역사와 문학을 더 사랑하게 될 거라고 생각합니다."

간단한 문학 수업을 통해 이제 학생들은 등장인물과 함께 생활하고, 드럼 비트와 가사를 듣고, 모든 감각으로 문학을 느낄 수 있습니다.

강의부터 문화 체험까지

문학과 지역교육 교사(탄케 고등학교)인 응우옌 티 응옥 타오 씨에 따르면, 수업에 연극을 접목하면 학생들이 문학이 책 속에만 있는 것이 아니라 삶이자 민족의 영혼이라는 것을 이해하는 데 도움이 된다고 합니다.

"뜨엉은 살아있는 문학입니다. 공연을 관람하면 학생들은 영웅적인 인물에 대해 배울 뿐만 아니라 문화적, 도덕적, 인본주의적 공감을 느끼게 됩니다. 이는 새 프로그램의 매우 효과적인 통합 교육 방식입니다."라고 타오 씨는 말했습니다.

예술과 교육을 결합한 이러한 방식은 교육 방법의 혁신에 기여할 뿐만 아니라, 학생들이 미적 능력, 감정, 민속 문화를 인식하는 능력을 개발하는 데 도움이 됩니다. 이러한 능력은 2018년 교양 교육 프로그램에서 특히 중요하게 평가됩니다.

응우옌히엔딘뜨엉 예술단의 대표이자 인민예술가인 판 반 꾸앙은 지난 10년 동안 극장 예술가들이 수백 개의 학교를 방문하여 공연하고, 교류하고, 학생들에게 뜨엉 예술에 대한 학습을 지도했다고 말했습니다.

"우리는 학생들이 뚜옹이 과거의 유물이 아니라 현재에 살아 숨 쉬는 존재라는 것을 이해하기를 바랍니다. 학생들이 뚜옹에 꾸준히 노출되고, 뚜옹을 보고, 뚜옹의 역할을 맡게 된다면, 뚜옹은 자연스럽게 그들의 삶에 자부심의 원천으로 자리 잡을 것입니다."라고 꽝 씨는 말했습니다.

이러한 활동들은 투옹이 극장이라는 공간에서 벗어나 학교 환경으로 나아가 문화와 교육 사이에 강력한 유대감을 형성하는 데 도움이 되었습니다. 이는 단순한 예술 공연이 아니라 생동감 넘치는 문화적, 역사적, 윤리적 교훈이기도 합니다.

조정 및 협력 강화

탄케 고등학교 문학부장 레 티 리우(Le Thi Lieu) 씨에 따르면, 뜨엉을 학교에 데려오는 것은 학습자의 역량과 자질을 종합적으로 개발한다는 2018년 일반 교육 프로그램의 정신과 완전히 부합합니다. 특히, 젊은 세대를 위한 애국심 교육을 통합적으로 제공합니다.

리우 씨는 이 활동이 효과적이기 위해서는 학교와 미술 단원 간의 협력을 강화하고, 교사들이 연극을 수업에 쉽게 통합할 수 있도록 디지털 학습 자료, 설명 비디오 , 체험적 주제를 개발해야 한다고 생각합니다.

또한, 교사들에게 민속예술 기술을 활용하는 방법을 교육하는 것도 중요한 방향으로, 각 문학 수업을 창의적이고 감성적인 공간으로 전환하는 것을 목표로 합니다.

"학생들이 직접 보고, 역할을 맡고, 연기할 때, 그들은 경험을 통해 진정으로 배우고 있습니다. 이것이 바로 젊은 세대의 마음속에 유산에 대한 자부심과 사랑을 심어주는 방법입니다."라고 리우 씨는 강조했습니다.

같은 견해를 공유하는 하이반구 인민위원회 문화사회위원회 위원장인 루티킴호아 여사는 투옹족 예술을 학교에 도입하는 것은 현재 상황에 매우 적합한 교육 형태라고 말했습니다.

"민족 문화의 정신을 보호하는 것은 의무일 뿐만 아니라, 젊은 세대의 인격 함양과 조국에 대한 사랑을 키워주는 원천이기도 합니다. 학교가 예술가들과 함께하고, 학생들이 유산을 이해하고 사랑할 때, 문화는 가장 자연스러운 활력으로 보존됩니다."라고 호아 씨는 단언했습니다.

출처: https://baodanang.vn/dua-tuong-vao-hoc-duong-nuoi-duong-tinh-yeu-nghe-thuat-dan-toc-trong-the-he-tre-3309865.html