부모는 자녀에게 사랑스럽고 안전하며 안정적인 가정 분위기를 조성해야 합니다 - 일러스트 사진 AI
최근 학생들 사이에 수많은 갈등과 충돌, 싸움이 발생했고, 심지어 일부는 살인으로까지 이어졌습니다. 이 가슴 아픈 사건은 두 가족에게 큰 손실을 안겨주었을 뿐만 아니라, 학생들의 싸움 실태에 대한 경각심을 일깨워 주었습니다.
학생들에게 선함에 대한 연민과 믿음을 불러일으키세요
미성년자와 학생의 범죄 행위는 내부적 원인과 주변 환경의 영향을 모두 받습니다.
여기에는 다음과 같은 내부 원인이 포함됩니다.
학생과 청소년은 뇌와 신경계가 아직 발달하지 않아 행동을 통제하고, 결과를 평가하고, 옳고 그름을 구별하는 능력이 제한적입니다.
부정적인 경험, 삶의 방향성 부족, 정서적 불균형 등으로 인해 이 연령대는 짜증스럽고 충동적이며 공감 능력이 부족해질 수 있습니다.
현대 사회에서 많은 어린이는 공부에 대한 압박, 부모의 기대, 친구와의 경쟁, 소셜 네트워크의 강한 영향에 직면해 있으며, 이로 인해 어린이는 쉽게 스트레스, 낮은 자존감 또는 심리적 위기에 빠질 수 있습니다.
공유할 곳이 없을 때, 억눌린 감정은 쉽게 반항적이고 반항적이며 심지어 폭력적인 행동으로 변할 수 있습니다.
많은 젊은이들의 무관심은 가치 교육 부족, 온라인 환경의 부정적인 영향, 또는 버림받았다는 느낌과 무관심에서 비롯됩니다. 목표 없이 살고, 신앙이 부족하며, 사회악에 쉽게 휘말리는 것 또한 일탈 행동을 형성하는 데 기여합니다.
특히 학대, 갈등 목격, 이혼, 불안정한 가정 환경 등 과거의 심리적 트라우마는 영혼에 깊은 "상처"를 남길 수 있습니다. 그 고통이 치유되지 않으면 서서히 분노와 증오로 쌓여가고, 때로는 심각한 범죄 행위로 이어지기도 합니다.
한편, 외부 요인 역시 일부 학생과 청소년에게 상당한 영향을 미칩니다.
이혼율의 증가와 생계에 대한 압박으로 인해 많은 부모는 자녀 교육의 역할에 점차 지쳐가고 있습니다.
가족과의 식사가 줄어들고 따뜻한 대화가 휴대폰 화면으로 대체되면서 부모와 자녀 사이의 유대감은 약해집니다. 집에서 외로운 아이들은 사랑과 경청을 갈구하며, 때로는 잘못된 방향으로 나아가는 외부 관계에서 보상을 추구하기도 합니다.
화합이 부족하고 폭력이 만연하거나, 꾸중, 구타 등 극단적인 교육 방식이 적용되는 가정 환경에서는 아이들에게 불안감, 두려움, 심지어 증오심을 심어주기 쉽습니다. 이러한 상처가 치유되지 않으면, 반항과 일탈 행동의 씨앗이 될 수 있습니다.
디지털 시대에 아이들은 구명부표 없이 정보의 "바다"에 뛰어들고 있습니다. 소셜 네트워크, 온라인 게임, 폭력적이고 음란하며 일탈적인 내용이 담긴 동영상 등은 아이들의 어린 마음에 잘못된 사고방식을 "주입"할 수 있습니다.
어른의 감독과 친구 관계가 부족한 데다, 아이들은 호기심에서 중독으로, 피해자에서 가해자로 온라인과 현실 세계에서 쉽게 변질될 수 있습니다.
어느 정도 노력에도 불구하고, 미성년자를 위한 법의 보급 및 교육 활동은 아직 효과적이고 광범위하게 이루어지지 않고 있습니다. 많은 아이들이 자신의 행동이 어떤 결과를 초래하는지 여전히 잘 알지 못합니다.
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위의 분석을 통해 가정이 자녀 교육에 핵심적인 역할을 한다는 것을 알 수 있습니다. 가정은 자녀의 성격이 형성되고 삶의 가치가 지향되는 첫 번째이자 가장 중요한 교육 환경이기 때문입니다.
부모는 또한 사랑이 넘치고, 안전하고, 안정적인 가족 분위기를 조성해야 합니다.
자녀의 발달 단계마다 귀를 기울이고, 공유하고, 함께하는 데 시간이 걸립니다. 이를 통해 편차를 신속하게 발견하고 바로잡을 수 있습니다.
행복하고, 화합하고, 서로를 존중하는 가정은 아이들에게 좋은 성격을 형성하는 가장 튼튼한 기초입니다.
청소년들에게 생활 기술을 가르치는 것은 매우 필요합니다.
아이들은 감정을 조절하고, 갈등을 조절하고, 잘못된 행동에 "아니요"라고 말하고, 갈등을 평화 롭고 인도적인 방식으로 해결하는 법을 배워야 합니다. 부정적인 감정을 파악하고 조절하는 법을 알게 되면 자제력이 발달하여 충동적이거나 극단적인 행동의 위험을 줄일 수 있습니다.
똑같이 중요한 요소는 청소년을 위한 법률 교육입니다.
2015년 형법에 따르면, 16세 이상의 아동은 모든 범죄에 대해 형사 책임을 져야 하며, 14세 이상 16세 미만의 아동은 매우 중한 범죄 또는 특히 중한 범죄에 대해 형사 책임을 져야 합니다. 이러한 규정을 명확하게 전달하는 것은 아동이 어린 시절부터 시민으로서의 책임을 인식하는 데 도움이 됩니다.
학교에서 모의 재판을 진행하는 몇몇 장소가 마음에 듭니다. 롤플레잉과 사례 분석을 통해 학생들은 법을 이해할 뿐만 아니라 관련자들의 감정을 직접 경험하게 됩니다.
이를 통해 아이들은 윤리, 책임감, 그리고 연민의 가치를 깨닫게 됩니다. 이는 시각적이고 생생한 교육 방식으로, 아이들이 더 오래 기억하고 자연스럽게 법을 준수하는 마음을 기르는 데 도움이 됩니다.
물론, 아이들 교육은 가정이나 학교에만 의존할 수 없습니다. 이는 지속적인 과정이며, 공동체 전체의 협력이 필요합니다.
가정은 학교와 긴밀한 관계를 유지하고, 사회단체, 노조, 그리고 관계 당국과 협력하여 아이들이 건강하게 생활하고, 배우고, 놀 수 있는 환경을 조성해야 합니다. 가정, 학교, 그리고 사회가 함께 협력하여 아이들을 위한 진정으로 닫힌 "보호의 고리"를 만들어낼 때에만 지속 가능한 사회가 될 수 있습니다.
폭력적인 게임, 영화, 비디오에 자주 노출되면 아이들의 감정이 무뎌지고 공감 능력이 감소합니다. 점차 폭력을 "문제 해결"의 수단으로 여기고 타인에게 해를 끼치는 것을 당연하게 여기게 됩니다.
출처: https://tuoitre.vn/dung-de-hoc-sinh-co-don-trong-chinh-can-nha-cua-minh-20251019163750929.htm
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