대규모 및 동기적 협력 활동이 많음
11월 28일 하노이에서 "2021~2030년까지 교육 및 인적자원 개발 분야에서 베트남-라오스 협력의 질과 효과성 개선" 프로젝트 시행 5년을 검토하는 회의가 개최되었습니다.
교육훈련부 차관 레콴은 회의 개막 연설에서 다음과 같이 말했습니다. 베트남과 라오스는 위대한 우정, 특별한 연대, 포괄적 협력을 바탕으로 교육 협력을 항상 가장 중요한 기둥 중 하나로 여겨왔으며, 이웃 국가의 장기적 발전을 위한 인적 자원의 훈련과 육성에 직접적으로 기여해 왔습니다.
베트남과 라오스 당과 국가 지도자의 새로운 시기에 경제 , 문화, 교육, 과학 및 기술 협력의 효과성을 개선한다는 정책을 이행하기 위해, 2020년 12월 양국 교육부 장관은 정부를 대표하여 "2021~2030년 기간 동안 교육 및 인적자원 개발 분야에서 베트남-라오스 협력의 질과 효과성을 개선하기 위한" 프로젝트에 대한 협정에 서명했습니다.
이 프로젝트는 라오스의 인적자원 교육의 질과 효과에 큰 변화를 가져오기 위한 전략적 솔루션과 구체적인 과제를 제안했으며, 이를 통해 집중적이고 핵심적인 교육과 엘리트 교육이라는 목표를 달성하고자 했습니다.
이를 통해 두 당, 두 국가와 두 나라 인민 간의 새로운 시기에 우정과 특별한 단결, 순수한 충성의 전통을 계속 육성한다는 두 당, 두 국가 지도자의 정책을 이행하는 데 기여합니다.
두 정부의 승인을 받은 이후, 이 프로젝트는 교육 분야에서의 전통적인 협력 관계를 더욱 강화하는 동시에 라오스의 고품질 인적 자원 개발에 실질적으로 기여하는 것을 목표로 하는 핵심 과제로 지정되었습니다.
이러한 정신에 따라 지난 5년간 양국의 부처, 지부, 지방자치단체, 교육기관은 국제학생 교육, 베트남어 교육 및 학습, 대학과 지역 기업 간 협력, 교육을 위한 인프라 투자 등 많은 대규모 동시적 협력 활동을 시행하기 위해 노력해 왔습니다.
우선, 베트남에서 유학하는 라오스 학생들의 교육과 관련하여, 양국의 노력은 그 성과를 통해 증명되었습니다. 2025년 기준, 베트남은 전국 180개 이상의 교육기관에서 10,700명 이상의 라오스 유학생을 수용하고 교육하고 있습니다.
여성 비율은 41.8%에 달했는데, 이는 라오스 여성 학생들의 교육 기회에 대한 가정과 사회의 관심을 반영하는 긍정적인 신호입니다. 특히 베트남 정부의 라오스 협정 장학금은 중요한 역할을 하고 있으며, 5년간 약 5,600~5,700건의 장학금이 지급되고 있습니다. 장학금은 주로 고등학교, 대학교, 대학원 과정의 장기 연수를 위한 것입니다.
베트남, 주요 훈련 목적지로 부상
동시에 베트남 지방 정부의 참여는 점점 더 깊어지고 실질화되었습니다. 각 지방과 도시는 협력을 적극적으로 확대하여 라오스 학생들에게 12,000건 이상의 장기 및 단기 장학금을 지원했습니다. 많은 지방 정부가 주요 연수지로 자리매김하면서 라오스 지방 정부와 지속 가능한 협력 관계를 유지하고 있습니다.
국가 자원 외에도 기업과 베트남 고등교육기관의 참여는 역동적이고 유연한 협력 방향을 만들어냈습니다. 기업 부문은 매년 평균 500~600건의 장학금을 지원하고 있으며, 이는 5년간 2,500~3,000건에 해당하는 규모입니다. 이러한 장학금 지원은 인적 자원 수요가 높은 산업에 집중되어 있습니다.
베트남의 많은 대학들도 라오스 학생들에게 전액 및 부분 장학금을 적극적으로 제공하고 있습니다. 대표적인 예로 하노이 국립대학, 호치민 국립대학, 다낭 대학, 후에 대학, 꾸롱 대학, 남칸토 대학 등이 있습니다. 이러한 적극적인 지원은 베트남-라오스 교육 협력 모델이 보다 지속 가능한 사회화로 전환되고 있음을 보여줍니다.
중요한 점은 베트남어 교육 및 학습의 시행입니다. 이는 단순한 교육적 과제가 아니라 양국 국민 간의 이해, 교류, 그리고 유대감을 강화하는 기반이 됩니다. 2025년까지 라오스 내 21개 고등학교와 20개 이상의 외국어 교육기관의 교육과정에 베트남어가 포함될 예정입니다.
두 부처는 외국인을 위한 베트남어 능력 프레임워크에 따라 베트남어 프로그램과 커리큘럼을 완성하고, 동시에 베트남어 교재 세트, 문서 시스템, 학습 자료 시스템을 편찬하여 베트남어 교육 및 학습에 활용하기로 협력했습니다.
베트남은 또한 라오스에 베트남어 교사를 파견하여 베트남어를 가르치고 있습니다. 덕분에 라오스의 베트남어 교육 및 학습은 학생 수와 학습의 질 모두에서 향상되었습니다.
다음 단계를 위한 발판 마련
국제교육개발센터의 유학생 기숙사를 개조하는 프로젝트, 후에대학교의 라오스 학생 기숙사를 개조하는 프로젝트, 라오스 국립대학교의 과학연구훈련센터를 건설하는 프로젝트, 캄무안 지방에 라오-베트남 우호고등학교를 건설하는 프로젝트 등 이 프로젝트에 따른 투자 프로그램과 프로젝트의 시행은 시행 초기 단계에서 많은 어려움에 부딪혔습니다.
그러나 2025년까지 기본 사업의 준비 단계가 완료되어 다음 단계 실행을 위한 발판을 마련했습니다. 이 사업들이 완료되면 라오스 학생들의 학습, 생활, 그리고 연구 환경을 전반적으로 개선하는 데 기여할 뿐만 아니라, 양국 교육 협력의 지속적인 발판을 마련할 것입니다.
많은 중요한 성과를 거두었음에도 불구하고, 본 사업의 시행은 많은 어려움에 직면했습니다. 코로나19 팬데믹의 장기화로 유학생 수용 및 교육이 차질을 빚었고, 일부 투자 프로젝트는 예정보다 지연되고 있으며, 베트남어 교수진은 라오스 현지의 요구를 충분히 충족하지 못하고 있습니다. 또한, 다수의 유학생의 교육 수준은 여전히 개선이 필요한 상황입니다. 이러한 어려움은 향후 양국 관계 기관의 더 큰 노력, 결단력, 그리고 협력을 요구합니다.
위의 결과와 한계점을 바탕으로 두 부처는 2026~2030년 기간 동안 다음과 같은 주요 방향에 대한 우선순위를 계속 정하기로 합의했습니다. 베트남에서 유학하는 라오스 학생을 위한 교육의 질 개선, 대학원 교육 및 핵심 분야 확대, 베트남어 능력 평가 및 교육 과정 시스템 완성.
라오스에서 베트남어를 가르치기 위해 파견되는 베트남 교사의 수를 늘리고 라오스에서 베트남어 교사를 계속 양성합니다. 교육 기관-지방-기업 간 협력을 촉진하고 승인된 투자 프로젝트의 시행을 가속화합니다.
라오스 교육체육부 차관인 삼란 판카봉에 따르면, 충성스럽고 일관된 우정의 정신과 새로운 개발 시기에 베트남-라오스의 특별한 관계를 강화하려는 결의로, 이 프로젝트를 시행한 지 5년을 검토하는 회의에서 양국이 교육 및 훈련 협력의 질과 효과를 지속적으로 개선하려는 강력한 의지를 재확인했습니다.
회의에서의 의견은 두 부처가 보고서를 완성하고 두 정부에 적절한 정책을 권고하는 데 중요한 기반이 될 것입니다. 이를 통해 2026~2030년 기간과 그 이후의 교육 및 인적자원 개발 분야에서 베트남-라오스 협력 활동의 질과 효과를 더욱 개선하고 강력한 변화를 창출할 것입니다.
출처: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-la-tru-cot-quan-trong-trong-hop-tac-toan-dien-giua-viet-nam-va-lao-post758577.html
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