지침 02와 정부 실행 계획은 이 사업의 핵심 과제가 화재 예방, 소방 및 구조와 관련된 지식, 법률 및 기술 에 대한 선전, 보급 및 교육 의 질과 효과를 혁신하고 향상시키는 것이며, 교육 기관의 교육 과정에 화재 예방 및 소방에 관한 지식과 법률을 통합하는 것이라고 명시하고 있습니다. 동시에 우수하고 혁신적인 모델과 효과적인 사례를 확산하고, 기관, 단체, 기업, 주거 지역 및 가정에서 화재 예방, 소방, 구조 및 구호 활동에 참여하는 전국적인 운동을 구축해야 합니다.
지침 02는 화재 예방 및 소방 기술 교육을 학교와 지역사회에 통합하는 것을 근본적이고 장기적인 전략적 해결책으로 제시하고 있으며, 이를 통해 전체 인구 사이에 화재 예방 및 소방에 대한 문화와 인식을 점진적으로 구축하고 형성하는 것을 목표로 합니다. 이는 수동적인 "소방" 사고방식에서 능동적인 "화재 예방" 사고방식으로의 전환을 반영합니다.
지난 기간 동안 화재예방·소방·구조경찰은 중추적인 역할을 수행하며 교육기관과의 협력을 강화하여 교사와 학생들에게 화재예방, 소방 및 구조 기술에 대한 법률 지식을 보급하고 실질적인 경험을 제공해 왔습니다.
이번 인식 개선 캠페인의 내용은 더 이상 딱딱한 이론이나 슬로건에 그치지 않고, 학생들이 화재 예방, 소방 및 구조 기술을 직접 체험할 수 있도록 구성되었습니다. 당국의 전문적인 지원을 받아 학생들이 직접 제작한 연극 형식의 공연을 통해, 전기 장비 오작동, 화기 및 열원의 부적절한 사용, 가정과 학교에서 발생할 수 있는 잠재적 안전 위험 등 학생들의 연령대에 친숙한 이야기들을 전달하여 참가자들의 감정에 깊은 인상을 남겼습니다.
심지어 유치원에서도 어린 아이들에게 기본적인 탈출 기술을 가르치는 것은, 아이들에게 안전과 탈출 기술을 가르치는 것이 아주 어린 나이부터 우선시되어야 함을 보여줍니다.
학교가 안전 의식을 함양하는 곳이라면, 지역사회는 지식과 기술을 실천에 옮기는 곳입니다. 공안부의 지시에 따라 55,700개 이상의 "안전한 동네 화재 예방 및 진압팀"과 62,000개 이상의 "공공 소방서"가 설립되었으며, 이러한 사업들은 풀뿌리 차원에서 화재 예방 및 대응에 매우 효과적인 것으로 입증되고 있으므로, 지속적으로 유지하고 확대해야 합니다.
지침 02-CT/TW의 정신을 생생하게 실현하고 국민의 의식 변화를 더욱 강력하게 촉진하기 위해 공안부는 기존 모델의 효과성을 검토 및 평가하고, 성공적인 모델과 혁신적인 접근 방식을 지속적으로 개발 및 확산해야 합니다. 교육훈련부는 화재 예방, 소방 및 구조에 관한 교육, 학습, 과학 연구, 훈련 및 실습을 연간 학교 계획에 포함하고, 모든 교육 단계에서 이러한 내용을 보급하고 교육하는 데 있어 공안부와의 협력을 강화해야 합니다.
출처: https://nhandan.vn/hinh-thanh-van-hoa-y-thuc-phong-chay-chua-chay-post962520.html
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