학생들은 학교에서 휴대전화를 사용해야 할까요?

학생들의 휴대전화 사용 현상은 지속되고 있으며, 이는 학생들의 학습 성과와 학급 및 학교의 교육 환경에 어느 정도 영향을 미치고 있습니다. 이러한 규제를 어떻게 효과적으로 시행할지는 사회의 관심사입니다.

수업 중 휴대폰 사용 금지

교육훈련부 의 2020년 9월 15일자 중등학교, 고등학교 및 다단계 일반학교 규정에 관한 회람 32/2020/TT-BGDDT에는 다음과 같이 규정되어 있습니다. "학생들은 수업 시간에 학습 목적이 아니고 교사의 허가 없이 휴대전화나 기타 기기를 사용할 수 없습니다."

학교에서 학생들의 휴대전화 사용을 관리하는 데는 여전히 많은 문제가 있습니다. 사진: 콩 훙

영어: 교사와 학교가 교육 조직의 조건과 지역의 사회 경제적 상황에 따라 교육 장비(휴대폰 포함)를 효과적으로 관리, 활용 및 사용하도록 안내하기 위해 교육훈련부는 2020년 12월 18일자 공식 발송 번호 5512/BGDĐT-GDTrH를 발행하여 다음과 같이 명시했습니다. "학생들은 학습 목적으로 휴대전화를 소지할 필요가 없습니다. 학생들이 학습 활동을 지원하기 위해 교실에서 휴대전화를 사용하도록 허용하는 것은 과목을 직접 가르치는 교사가 결정합니다. 교사는 수업 계획에 설계된 활동에 대한 구체적인 지침을 제공하여 모든 학생이 사용할 휴대전화가 필요하지 않도록 하고 요구 사항이 학습 내용과 일치하도록 합니다. 교사는 학생들에게 휴대전화는 학습 활동을 지원하는 장치로만 사용할 수 있으며 수업 시간에 수업 중에 휴대전화를 사용할 때 학생들이 할 수 없는 일을 구체적으로 알립니다."

따라서 학교에서 휴대전화를 사용하는 것은 여전히 기본적으로 금지되어 있으며, 학생들은 교사의 동의와 교사, 학교, 학생 가족의 관리 및 감독 하에 학습 목적으로만 휴대전화를 사용할 수 있습니다.

 

저는 아이가 수업에 휴대전화를 가져오는 것을 허용하지 않지만, 선생님은 거의 모든 학급이 휴대전화를 가지고 와서 학교에 가져온다고 하셨습니다. 아이 반 담임 선생님도 학부모님께 학생들의 휴대전화 사용을 금지하는 서약서에 서명해 달라고 요청하는 서류를 보내셨지만, 소용없었습니다. 교육훈련부나 교육훈련처에서 전체 시스템(기술이 필요한 수업은 제외)에 적용되는 일반적인 규정을 마련해 놓았다면 훨씬 더 실현 가능했을 것 같습니다.

하노이 Thanh Xuan 지역 학생의 부모 Nguyen Chi Nghia 씨.

딘띠엔호앙 고등학교(바딘 구)에서는 아침 일찍 모든 학생이 개인 휴대전화를 교실 공용 관리함에 넣고, 담임교사가 이를 감독합니다. 또한, 담임교사가 정기적으로 확인 및 지도하여 학생들이 휴대전화를 잊어버리거나 고의로 보관하지 않아 수업 중 집중력이 저하되는 것을 방지합니다.

쩐훙다오 고등학교(탄쑤언 구) 또한 수업 중 휴대전화 사용을 금지하고 있습니다. 휴대전화 관리도 이와 유사한 방식으로 진행됩니다. 즉, 학급별로 휴대전화 보관함을 마련하고, 수업 시작 전 학생들에게 휴대전화를 무음 모드로 전환하고, 수업의 질 저하를 방지하기 위해 휴대전화를 하나씩 넣어두도록 안내합니다.

"공용 상자에 넣는 것만으로는 각 학생을 개별적으로 관리하고 감시할 수 없기 때문에, 학부모님들과 상의 후 저희 반은 교무실 근처에 나무 선반을 설치했습니다. 교실에 들어가기 전에 학생들에게 휴대전화를 그곳에 가져오도록 안내합니다. 빈 칸에는 학생 이름이 적혀 있어서, 칸이 비어 있으면 학생이 휴대전화를 교실에 가져오지 않았거나, 가져왔지만 정해진 자리에 두지 않은 것입니다. 그러면 학급 관리자가 각 학생에게 휴대전화를 가져오도록 안내하고 규칙을 준수하도록 요구할 수 있습니다."라고 응우옌 짜이 고등학교(바딘 구) 교사 응우옌 응옥 린 씨는 말했습니다.

동다구 타이틴 중학교 응우옌 까오 꾸엉 교장에 따르면, 학생들은 등교 시 교사의 허락 없이 수업 시간에 휴대전화를 사용할 수 없습니다. 휴대전화를 학교에 가져오는 경우, 매 수업 시작 시 휴대전화 보관함에 넣어 관리하고 수업 종료 후 반납합니다.

하는 방식을 통일해야 한다

하노이의 한 학교에서는 수업 중 휴대전화 사용을 전면 금지하기 위해 학생들의 휴대전화 반입을 금지하는 규정을 발표했습니다. 이에 따라 학생들이 긴급한 상황이 발생하여 가족에게 연락해야 하거나, 가족에게 연락해야 하는 경우, 학교 사무실에 직접 방문하거나 전화로 문의해야 합니다.

하지만 실수로 휴대전화를 학교에 가져오는 학생들을 위해 각 학급에는 휴대전화 보호 부서가 마련되어 있습니다. "학교 측은 학생들이 등교 전에 휴대전화를 꺼야 하며, 등교 후에야 켤 수 있도록 하고 있습니다."라고 해당 부서 관계자는 말했습니다.

탄쑤언 구 중학교 교사 응우옌 투 안 씨는 이 문제에 대한 자신의 의견을 밝히며, 현재 많은 수업에서 상호작용과 연습이 필수적이기 때문에 교사들이 학생들의 스마트 기기 사용을 허용하고 있다고 말했습니다. 하지만 이러한 수업은 학생과 학부모 모두가 인지하고 준비할 수 있도록 사전에 계획되고 공지됩니다. 따라서 학생들의 학교 내 휴대전화 사용을 금지하고, 학교가 통합적으로 활용할 수 있도록 구체적인 해결책과 처리 방법을 마련해야 합니다.

"수업의 원칙은 학생들의 주의를 환기하는 것입니다. 학생들이 집중하지 못하면 목표와 과제를 달성하기 어려울 것입니다. 따라서 수업 중 휴대전화 사용을 금지하는 규정을 제정하는 것은 매우 중요합니다."라고 딘띠엔호앙 고등학교(바딘구) 이사장 응우옌 퉁 람 박사는 말했습니다.

응웬 퉁 람 박사에 따르면, 학생들은 수업 시간에 휴대전화를 사용하지 않도록 요구받아야 할 뿐, 학교에 휴대전화를 가져오는 것을 금지해서는 안 됩니다. 수업에 영향을 미치지 않는다는 이유만으로 쉬는 시간에 휴대전화를 사용하는 것조차 금지되어서는 안 됩니다. 게다가 쉬는 시간에 오락 목적으로 휴대전화를 사용하는 것은 나쁜 일이 아닙니다.

"학생들의 수업 중 휴대전화 사용을 금지하는 것은 주로 학생들의 주의력, 의식, 그리고 자기 수양을 위한 것입니다. 학생의 위반 행위가 발생할 경우, 엄격한 조치를 취하기보다는 유연하게 대처하고 가정과 협력하여 교육해야 합니다."라고 탄쑤언 구 쩐흥다오 고등학교 부딘하 교장은 말했습니다.

또 다른 관점에서, 하노이 교외의 한 고등학교 교장은 학생들이 학교에 휴대폰을 가져오는 것은 경영 업무와 관련된 여러 잠재적 문제를 야기할 뿐만 아니라 교육의 질 저하로 이어진다고 말했습니다. 따라서 교육훈련부의 과감한 개입과 더욱 구체적인 지침이 필요하며, 이를 통해 교육훈련부 및 각 학교에 지시를 내려야 합니다. 현재처럼 회람에 일반적인 내용만 언급하는 것은 바람직하지 않습니다.

휴대폰과 기술이 학습뿐 아니라 생활에도 미치는 영향을 부인하는 사람은 아무도 없지만, 휴대폰은 학생들의 시간을 너무 많이 빼앗아가고 있으며, 신체적, 정신적 건강에 직접적인 영향을 미치고 있습니다. 매일 수업 시간에 휴대폰이 학생들에게 미치는 부정적인 영향을 최소화하기 위한 더 강력하고, 과감하며, 명확한 해결책이 필요한 시점입니다.

 

최근 영국 교육부는 학생들이 학업에 집중할 수 있도록 쉬는 시간을 포함한 수업 시간 동안 휴대전화 사용을 엄격히 금지해 줄 것을 교장들에게 요청했습니다. 가디언지에 따르면, 영국 교육부의 새로운 지침은 학생들이 학교에서 휴대전화를 사용하는 것을 엄격히 금지하도록 하는 지침을 담고 있습니다. 예를 들어, 학생들은 등교 전과 후에만 휴대전화를 사용할 수 있습니다. 학생들은 휴대전화를 집에 두고 등교해야 합니다. 등교 후에는 학교에 맡기거나 사물함에 넣어두어야 합니다. 이 규칙을 위반하는 학생은 휴대전화를 압수당할 수 있습니다. 교사 또한 업무에 필요한 경우를 제외하고는 학교에서 휴대전화를 사용할 수 없습니다. 마찬가지로 프랑스, 네덜란드, 그리스, 중국 등 여러 국가에서도 전국적으로 학교에서 휴대전화 사용을 금지하고 있습니다.

출처: https://kinhtedothi.vn/hoc-sinh-co-nen-su-dung-dien-thoai-khi-den-truong.html