결의안 71호를 통한 스마트 교육 환경 조성

교육과 훈련은 당과 국가에 의해 항상 최고의 국가 정책이자 발전의 원동력으로 인식되어 왔습니다. 정치국 결의안 제71-NQ/TW호의 교육 및 훈련 발전 획기적 진전에 따라, 교육은 최초로 국가 발전 전략의 중심에 놓이게 되었으며, 2045년까지 베트남을 선진 고소득 국가로 만들겠다는 목표와 직결됩니다. 이는 베트남 교육의 중요한 전환점으로 여겨집니다.

동쏘아이 구 티엔탄 중학교 학생들이 STEM 교육을 접할 수 있는 좋은 환경을 제공받고 있습니다. 사진: 응안 하

71호 결의안을 실행하기 위해, 이 지방의 많은 교육 기관은 행정 및 교육에 현대 기술을 적용하여 스마트 교육 환경을 조성하고, 통합 및 현대화 과정에서 학교, 가정, 학생을 긴밀하게 연결하고 있습니다.

기술은 디지털 교육을 촉진합니다

동나이성 빈푹구 탄쑤언 중학교는 지난 학년도부터 수기 출석 대신 전자 안면 인식 출석 시스템을 도입했습니다. 교실 곳곳에 스캐너가 설치되어 있어 학생들이 수업 전 편리하게 출석을 확인할 수 있습니다.

얼굴 인식 후, 학생의 등교 정보는 즉시 서버로 전송되고, 시스템은 이를 기록하여 교사와 학부모에게 문자 메시지를 통해 직접 알립니다. 이를 통해 학부모는 학생의 정확한 등교 및 하교 시간을 알 수 있어 안심할 수 있습니다.

탄쑤언 중학교 학생 학부모인 보 꾸옥 안 씨는 이렇게 말했습니다. "저희 학교에는 두 자녀가 있습니다. 전자 출석 시스템 덕분에 아이들의 등교 시간을 실시간으로 확인할 수 있고, 결석 시 즉시 알림을 받을 수 있습니다. 덕분에 가정과 학교가 자녀를 더욱 효과적으로 관리할 수 있는 협력 환경이 조성됩니다."

최근 몇 년간 탄쉬안 중학교는 스마트 출석 시스템을 갖추었을 뿐만 아니라, 기술 지원 덕분에 경영, 교육, 학습이 점차 자유로워졌습니다. 학교의 38개 교실 모두에 스마트 인터랙티브 보드, 프로젝터, 스마트 터치스크린, 전교생 감시 카메라 시스템, 스팀 랩실, 디지털 도서관이 설치되었습니다. 또한 학교는 경영, 교육, 그리고 질적 평가를 현대적인 방향으로 디지털화했습니다.

탄쑤언 중학교 교장인 트린 티 푸옹 마이 씨는 다음과 같이 강조했습니다. "행정과 교육에 정보 기술을 적용하여 학교의 목표는 현대적이고, 효율적이고, 효과적인 방향으로 교육과 훈련의 질을 개선하는 것입니다. 이는 스마트 학교를 건설하고, 포괄적 교육, 개방형 교육, 교육 4.0이라는 새로운 교육적 사고방식을 따라가는 장기 전략에 부합합니다."

올해 동나이성 교육훈련 부문의 핵심 과제 중 하나는 행정 및 교육 개선을 위한 기술 적용입니다. 결의안 71호는 디지털 기술 과 인공지능(AI)을 교육 및 학습에 적용하는 데 중점을 둘 필요성을 명시하고 있으며, 특히 디지털 시대의 교육 질 향상을 위해 상호작용적이고 유연한 강의를 구축하는 것을 강조합니다.

동나이성 록닌사 록닌 B 타운 초등학교의 영어 수업은 AI를 활용하여 풍부한 일러스트와 다차원적 상호작용을 갖춘 전자 강의 라이브러리를 구축함으로써 더욱 생동감 있고 직관적인 수업으로 변화되었으며, 이는 학생들에게 흥미를 유발합니다. 이는 강의의 질 향상에 도움이 될 뿐만 아니라 디지털 전환 시대에 발맞춰 교수진의 혁신 정신을 보여주는 사례이기도 합니다.

록닌 B타운 초등학교 영어 교사 당 티 푸옹 씨는 "AI를 활용한 수업은 학생들에게 새로운 매력을 선사합니다. 학생들은 더 흥미를 느끼고, 상호작용하며, 수업 내용을 더 빨리 이해합니다. 덕분에 매 수업이 매우 효과적입니다."라고 말했습니다.

동나이성 롱훙구에 위치한 응우옌 티 사우 초등학교의 스마트 교실 모델은 기존의 한계를 깨고 매 수업을 다차원적인 경험으로 전환했습니다. 이 학교 교사 응우옌 깜 티엔 씨는 "기술과 AI의 적용은 학습이 단순히 암기 중심이 아니라 탐구, 경험, 창의성을 함양하는 데 도움이 되었습니다."라고 말했습니다.

교육 개선을 위한 혁신

동나이에는 현재 모든 학년에 약 120만 명의 학생이 재학 중입니다. 이는 젊고 잠재력 있는 자원입니다. 발전을 위해서는 교육을 혁신하고, 기술을 능숙하게 구사하고 창의적인 삶을 사는 디지털 시민 세대를 양성하는 것 외에는 다른 방법이 없습니다. 동나이 교육 분야는 지난 학년부터 교실에 AI 애플리케이션을 과감하게 도입하여 STEM, 로봇공학, IoT, AI 프로그래밍을 교과 외 활동 및 창의성 경진대회에 접목해 왔습니다.

동나이 학생들이 쓰레기 분류 로봇, 홍수 경보 애플리케이션, 학습 지원 소프트웨어 등 실용적인 제품을 선보이는 STEM 축제와 지방 과학 기술 경연 대회는 실제로 창의성의 씨앗을 키우고 있습니다.

동나이성 롱빈구 응우옌 짜이 고등학교 교장 응우옌 득 탐 씨는 “스마트 교육은 학생들에게 포괄적인 발전 환경을 제공합니다. 학생들은 지식을 습득할 뿐만 아니라 창의적 사고와 국제적 통합 능력을 함양하게 됩니다.”라고 말했습니다.

소나데지 기술경영대학 학장인 응우옌 티엔 만 박사는 과학적 사고의 중요성을 강조했습니다. "기술과 인공지능으로 매 순간 변화하는 세상에서 기업들은 더 이상 암기력이 뛰어난 사람을 찾는 것이 아니라 창의적인 사람을 찾습니다. STEM 교육이 이 문제를 해결할 것입니다."

결의안 71호는 정책 변화를 가져올 뿐만 아니라 교육 분야 전체에 강력한 혁신의 물결을 불러일으킵니다. 이는 동나이 교육 분야가 교육 환경을 현대화하고, 학생들의 디지털 역량을 개발하며, 경영을 최적화하는 데 중요한 토대가 됩니다. 이를 통해 정치국이 설정한 목표에 따라 현대적이고 스마트한 교육 시스템의 토대를 마련할 수 있습니다. 이를 통해 국가의 미래 세대는 국가 발전 시대에 자신 있게 나아갈 수 있는 지식과 기술을 충분히 갖추게 될 것입니다.

은하수 - 투홍

출처: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202511/kien-tao-moi-truong-giao-ducthong-minh-tu-nghi-quyet-71-a972217/