호주 울런공 대학의 연구진은 캥거루의 땅에 사는 5세 미만 어린이 15,000명의 데이터를 분석했습니다.
연구 결과에 따르면, 부모가 자녀 앞에서 기술 기기를 자주 사용하는 경우 자녀의 기술이 떨어지는 것으로 나타났습니다. 이는 어린이에게 계획, 집단 조직 또는 높은 수준의 집중력을 요구하는 과제가 주어졌을 때 분명하게 드러납니다.
부모는 자녀와 함께 있을 때 휴대전화 사용을 적극적으로 통제하고 제한해야 합니다(그림: DM).
부모가 자녀 앞에서 휴대전화나 태블릿을 자주 사용하는 경우, 자녀는 감정을 조절하고 공유하는 데 어려움을 겪습니다.
오랫동안 부모들은 자녀가 휴대전화를 사용하는 시간을 제한하라는 조언을 받아왔지만, 울런공 대학의 새로운 연구에 따르면 부모의 기술 사용이 자녀에게 부정적인 영향을 미칠 수도 있는 것으로 나타났습니다.
해당 연구 결과는 호주의 여러 소아과 저널에 게재되었습니다. 울런공 대학의 과학자들은 부모가 자녀 앞에서 전자 기기를 자주 사용하면 자녀에게 쏟는 시간과 관심이 줄어든다고 말합니다.
아이들은 부모와 대화하고, 가르치고, 지원할 기회를 잃게 되는데, 이를 통해 인지 능력을 키우고 기술을 연습하는 데 도움이 됩니다.
연구자들은 또한 부모에게 '무시당한다'고 느끼는 것도 자녀에게 실망감을 주고 정서적으로 부정적인 영향을 미친다는 사실을 발견했습니다.
이 그룹의 이전 연구에 따르면 호주 부모의 최대 70%가 자녀와 놀거나 식사하는 동안 기술을 사용한다고 인정했습니다. 실제로 이런 일은 하루에 여러 번 일어납니다.
연구팀은 보고서에서 주목할 만한 사실을 발견했습니다. 부모가 전자 기기를 사용하는 것을 자주 목격한 어린이 집단은 슬픔, 불안, 두려움 등 부정적인 감정을 경험할 위험이 높습니다. 이러한 감정은 우울증 증후군과 관련이 있습니다.
호주 부모의 70%가 자녀와 놀거나 식사하는 동안 기술 기기를 사용한다고 인정했습니다(그림: DM).
부모가 아이들 앞에서 전자 기기를 자주 사용하면, 아이들이 부모와 상호작용하거나 주의를 끌려고 할 때 부모의 반응이 늦거나, 무관심하거나, 피상적이거나, 심지어 전혀 반응하지 않는 경우도 있습니다.
연구의 다른 데이터는 이 그룹의 어린이가 분노를 표출하고, 충동적인 행동을 보이며, 규범적 규칙을 위반할 가능성이 더 높다는 것을 보여주었습니다.
부모는 자녀의 첫 번째이자 가장 중요한 선생님입니다. 일관성이 없거나 부정적인 부모의 피드백은 아이들이 발달 초기에 좌절감을 느끼게 할 수 있습니다.
연구팀은 부모의 과도한 기술 기기 사용이 어린 자녀의 발달에 미치는 영향에 대해 아직도 답이 나오지 않은 의문이 많다고 밝혔습니다.
앞으로 연구팀은 부모의 기술 사용이 자녀에게 가장 큰 영향을 미치는 시점과 부모의 주의를 가장 많이 산만하게 하는 활동 유형이 무엇인지 파악하기 위해 더 많은 연구를 수행할 계획입니다.
연구팀은 부모가 자녀와 함께 있을 때 휴대전화 사용을 적극적으로 통제하고 제한할 것을 권고했습니다. 이는 잠재적인 부정적인 영향을 최소화하는 데 도움이 될 수 있습니다.
세계보건기구(WHO)는 현재 2세 미만 어린이가 휴대전화와 스마트 전자 기기를 사용하지 말 것을 권고하고 있습니다. 2~4세 아동의 경우, 화면 시간은 하루 1시간으로 제한해야 합니다.
휴대전화에 너무 많은 시간을 보내는 어린이는 시력 저하부터 감정 조절의 어려움까지 건강 및 행동 문제가 발생할 위험이 높습니다.
출처: https://dantri.com.vn/giao-duc/mot-thoi-quen-cua-cha-me-anh-huong-toi-nao-tre-lam-tang-nguy-co-tram-cam-20250512211212672.htm
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