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전통의학 교육의 질 향상: 헌신에서 실천으로

SKĐS - 품질 보증은 검사나 평가에만 그치지 않고 베트남 전통의학약학 아카데미의 모든 활동에서 핵심적인 역할을 하고 있습니다. '2025-2026학년도 품질 보증' 워크숍은 전문 역량 기준에 부합하는 교육 프로그램 개선에 대한 심층 분석을 위한 장을 마련합니다.

Báo Sức khỏe Đời sốngBáo Sức khỏe Đời sống13/11/2025

1. 교육 프로그램의 혁신: 전통에서 현대 역량 표준으로

동양의학의 정체성이 강한 교육 기관이었던 베트남 전통의학 및 약학 아카데미는 강력한 변혁의 시기에 접어들고 있습니다. 교육 프로그램은 더 이상 내용에만 기반하여 설계되지 않고 전문적 역량 프레임워크에 따른 산출 표준을 지향합니다. 이 모델은 많은 국가에서 성공적으로 적용되었습니다.

Pham Quoc Binh 조교수(학교 협의회 의장)는 다음과 같이 말했습니다. 베트남 전통의학 및 약학 아카데미는 의사, 전통의학 실무자, 대학 약사의 교육 질을 개선하여 전문적 역량 기준에 접근하고 산출 기준을 보장하는 것을 핵심 과제로 지정했습니다.

그에 따르면, 아카데미의 목표는 학생들이 졸업 후 실무 요건을 충족하기 위해 갖춰야 할 필수 기술, 지식, 그리고 태도를 명확하게 정의하는 것입니다. 이 목표를 실현하기 위해 아카데미는 다음과 같은 일련의 구체적인 해결책과 전략을 실행해 왔습니다.

  • 건강 시스템의 실제적 필요에 따라 산출 표준(EIS)을 개발하고 완성합니다.
  • 학생 중심의 교육 프로그램과 교육 방법을 혁신합니다.
  • 현재 전문적 기준을 충족하도록 교직원의 질을 향상시킵니다.
  • 학습자의 능력을 정확하게 반영하기 위해 테스트와 평가 작업을 혁신합니다.
Nâng tầm chất lượng đào tạo y dược cổ truyền: Từ cam kết đến hành động- Ảnh 1.

학교 협의회 의장인 Pham Quoc Binh 조교수가 워크숍에서 개회사를 했습니다.

아카데미 이사인 응우옌 꾸옥 휘 부교수에 따르면, 역량 기준은 엄격한 "틀"이 아니라 학교의 질에 대한 사회에 대한 약속입니다. 졸업생들은 무엇을, 어떤 수준에서, 그리고 어떻게 전문 실무 요건을 충족할 수 있어야 할까요? 이를 위해서는 학습자가 진정으로 중심에 있도록 프로그램, 교수법, 평가 방식을 재설계해야 합니다.

이러한 변화는 단순히 기술적인 측면이 아니라, 교육에 대한 사고방식의 변화입니다. 즉, '무엇을' 가르치는 것에서 '무엇을 하도록' 가르치는 것으로 바뀌는 것입니다.

2. 학습은 실습과 함께 진행됩니다. 이는 현대 전통 의학의 필수 요건입니다.

대표단들이 열정적으로 논의한 주제 중 하나는 이론 교육과 실무 간의 연계 강화였습니다. 전통 의학 교육에서 학생들은 약초의 약효나 진단법을 이해하는 것뿐만 아니라, 체계적인 임상 실습을 통해서만 형성되는 진찰, 처방, 치료 조율 기술을 습득해야 합니다.

워크숍에서 각 과 대표들은 중앙한방병원과 지역 의료기관의 인턴십 기간을 늘리고, 실제 실무 상황을 강의에 접목할 것을 제안했습니다. 이것이 바로 역량 접근법으로, "미래의 의사"들이 단순히 지식을 암기하는 것이 아니라 경험과 문제 해결을 통해 학습하는 것입니다.

이러한 변화는 학생들이 졸업할 때 자신감을 가질 수 있도록 도울 뿐만 아니라, 전통 의학 의료팀에 대한 사회적 신뢰를 강화하는 데에도 기여합니다. 전통 의학 의료팀은 공공 보건에서 점점 더 중요한 역할을 하고 있습니다.

Nâng tầm chất lượng đào tạo y dược cổ truyền: Từ cam kết đến hành động- Ảnh 2.

베트남 전통의학 아카데미 이사이자 부교수인 응우옌 꾸옥 휘 박사가 컨퍼런스에서 연설했습니다.

3. 내부 품질 보증 시스템 - 지속 가능한 개발의 기반

교육 프로그램이 "심장"이라면, 내부 품질 보증 시스템은 아카데미의 발전을 촉진하는 "순환계"입니다. 워크숍 보고서는 아카데미가 과목, 프로그램, 교육 단위 등 모든 수준에서 정책 프레임워크와 내부 인증 절차를 구축해 왔음을 보여줍니다. 그러나 더 중요한 것은 인증을 단순한 행정 업무에서 벗어나 자체 평가와 지속적인 개선을 추구하는 문화로 전환하는 것입니다.

이 시스템이 진정으로 효과적이려면 피드백 수집, 데이터 분석, 프로그램 조정, 결과 모니터링이라는 폐쇄적인 메커니즘이 필요합니다. 각 강사와 각 학과는 스스로를 단순한 교사가 아닌 품질 보증 주기의 연결 고리로 여겨야 합니다.

이러한 과정을 적용하여 지난 2년 동안 아카데미는 12개 과목을 조정하고, 전문 기술을 추가하고, 실습 시간을 늘리고, 이론 중복을 줄였습니다. 이는 품질이 보고서뿐만 아니라 각 강의와 수업의 실질적인 변화에도 반영되고 있음을 증명합니다.

4. 기술 접근성 – 관리 및 품질 평가 개선

디지털 혁신은 품질 보증의 핵심 요소로 자리 잡고 있습니다. 아카데미는 온라인 학습 시스템(LMS), 표준화된 시험지, 그리고 자동 학습 평가 소프트웨어를 구축했습니다.

결과적으로 학생 학습 진척도를 투명하고 지속적으로 모니터링할 수 있으며, 강사는 데이터를 분석하여 조기 학습의 한계점을 파악할 수 있습니다. 이는 교육 관리에 도움이 될 뿐만 아니라 개인 맞춤형 교육의 질 향상에도 도움이 됩니다.

기술은 교사를 대체하는 것이 아니라, 교사가 더 잘 가르치고 학생들이 더욱 적극적으로 참여할 수 있도록 돕습니다. 전통 동양 의학과 현대 기술의 결합이 아카데미의 새로운 모습을 만들어내고 있습니다.

5. 품질 보증은 한 부서의 업무가 아닙니다.

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워크숍에서 주목할 점은 품질 보증이 더 이상 센터나 전문 부서만의 책임이 아니라 각 구성원의 전문적인 인식이 되었다는 점입니다.

강사가 강의를 주도적으로 혁신하고, 학생들이 자신의 능력을 스스로 평가할 수 있으며, 행정 부서가 데이터와 투명성을 기반으로 업무를 처리할 때, 바로 그때가 내부 품질 보증 시스템이 제대로 작동할 때입니다.

그리고 품질은 "보고"될 필요가 없으며, 훈련, 연구, 지역 사회 봉사에서 실제적인 변화를 통해 보여져야 합니다.

6. 국제표준 지향 - 국가 정체성 유지

아카데미의 장기 목표 중 하나는 국제 인증 기준을 달성하고 해당 지역의 전통 의학 학교와의 교육 및 연구 협력을 확대하는 것이지만, 통합은 해체를 의미하지 않습니다.

대표단은 교육의 질 향상과 더불어 베트남 전통 ​​의학의 정체성을 보존해야 한다는 데 동의했습니다. 베트남 전통 ​​의학은 아카데미의 "영혼"과 같은 존재입니다. 전문 역량 프레임워크에 따른 표준화는 프로그램의 국제적 비교를 용이하게 하지만, 교육 방식과 교육 내용은 여전히 ​​전통 의학의 유산을 기반으로 해야 합니다. 아카데미가 추구하는 두 가지 방향, 즉 표준의 국제화와 가치의 베트남화입니다.

"2025-2026 학년도 베트남 전통의학 아카데미 품질 보증" 워크숍은 단순히 한 시기를 요약하는 것이 아니라, 지속적인 개선 주기를 위한 출발점이기도 합니다. 발표와 토론을 통해 내부 품질 보증 시스템의 효율성을 검토, 개선 및 강화하기 위한 다양한 실질적인 해결책이 제시되었습니다.

산출 기준에서 역량 기준까지, 교육에서 실습까지, 행정에서 기술까지 모든 요소는 공통된 목표를 향해 나아갑니다. 즉, 전문적으로 유능하고 지역 사회 건강에 통합하고 기여할 수 있는 역량을 갖춘 전통 의학 실무자를 양성하는 것입니다.

이번 컨퍼런스에서 발표된 내용 중 일부는 다음과 같습니다.

1. 아카데미의 03 교육 프로그램 현황 및 개선 방안 교육 프로그램 평가 기준에 따른 MSc. Tran Thi Xoa - 품질 관리 부서 부장.

2. 전통의학 의사의 교육 질 향상 - 응우옌 티엔 충 박사 - 전통의학 책임자.

3. 침술 1 & 2 교육의 질 확보: 산출 기준 충족 및 국내외 교육 동향 비교 - 석사 Huynh Thi Hong Nhung - 침술과.

4. 의료 교육의 질 보장 및 개선 계획 - 베트남 전통의학 아카데미 - Pham Thai Hung 박사 - 임상 의학과장. 의학과장

5. 내과 임상 교육의 현황 및 질 향상을 위한 해결책 - BSCKII. Tran Thi Kim Thu - HSCC 내과.

6. 2045년까지 실질적인 필요와 전략적 방향에 맞춰 약사 교육 프로그램을 혁신하고 업그레이드합니다. - 응웬 반 콴 박사 - 약학부장.

7. 전문적 역량에 근접한 약사 교육 프로그램의 산출 표준의 질을 검토, 개선 및 보장합니다. - 식물 및 약재 과목에 초점을 맞춥니다( 실무적인 방향으로) - Tran Thi Thu Hien 박사 - 식물 및 약재 부서장.

독자들은 더 많은 내용을 볼 수 있습니다:

출처: https://suckhoedoisong.vn/nang-tam-chat-luong-dao-tao-y-duoc-co-truyen-tu-cam-ket-den-hanh-dong-169251113155231942.htm


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