몽족 문화에 '날개'를 달아주는 학교

풍르엉(Pung Luong) 자치구에 위치한 드쉬핀(De Xu Phinh) 소수민족 기숙학교에서는 몽(Mong)족 학생들이 넓은 교내에서 공부할 뿐만 아니라, 그들만의 문화 공간에서 생활합니다. 방과 후 수업부터 몽족의 상품 전시실까지, 모든 것이 포괄적인 교육 환경을 조성하여 학생들이 소수민족 문화를 사랑하고, 자부심을 느끼며, 보존에 대한 인식을 제고할 수 있도록 돕고 있습니다.

작은 경사지 꼭대기에 위치한 드쉬핀 소수민족 초·중등학교는 몽족 학생이 95%를 차지하며, 기준을 충족하여 2023년 9월 국가 표준 학교로 인정받았습니다. 교실 발코니에는 꽃이 만발하고, 미니어처 정원은 인상적으로 꾸며져 있으며, 모든 교실에는 교사와 학생들의 교육 및 학습을 위한 장비가 갖춰져 있습니다. 이곳 학생들은 순종적이고 근면할 뿐만 아니라, 몽족의 문화를 보존하도록 교육받습니다.

학교에서 민족 문화 정체성을 구축, 보존, 증진하기 위해 본교는 지역 교육 프로그램을 다양한 과목 및 과외 활동에 통합하여 학생들에게 팬파이프 연주법, 팬파이프 춤, 플루트 연주법, 비단 자수, 천에 밀랍 칠하기 등을 가르칩니다. 이를 통해 교사와 학생들이 해당 민족의 전통 문화적 특징을 이해하고 존중하는 데 기여하며, 종합적인 교육 환경을 구축하고자 합니다. 특히, 본교는 두 개의 넓은 공간을 활용하여 "몽족 정체성의 집"을 조성했습니다. 이곳에서는 지역 문화재를 선정하고, 코너를 만들고, 시뮬레이션을 통해 학생들에게 민족 의상, 노동 도구, 민족 악기, 자수, 몽족 음식 문화 등을 소개하고 교육합니다.

학생들은 몽족의 패턴을 주의 깊게 연구하고 있습니다.

전시된 제품들은 대부분 공동체 내 학부모님들께서 기증해 주셨고, 많은 제품들은 학생들이 직접 제작하여 전통 가치를 이해하고 보존하고 증진하는 데 도움을 주었습니다. "몽 아이덴티티 하우스"는 몽족 문화의 아름다움을 알리는 것 외에도, 아이들이 체험 활동에 참여하고 지역의 역사와 문화적 전통을 배울 수 있는 기회를 제공하여 민족 문화 정체성을 보존하고 증진하는 데 대한 인식을 함양합니다.

소수민족을 위한 더쉬핀 초등학교와 중등학교의 브로케이드 자수 동아리.

학생들의 관심을 끌고 흥미를 유발하기 위해 스카프 댄스, 팬파이프, 브로케이드 자수, 직물에 밀랍 그림 그리기 등의 동아리를 만드는 것 외에도 학교에서는 교사와 전문가 그룹이 몽족의 전통과 문화적 정체성과 관련된 교육 내용을 개발하도록 장려합니다.

수업 시간 동안 학생들은 켄(Khen)을 포함한 몽족의 악기에 대해 배웠습니다. 그날 우리가 직접 본 수업에서는 일반적인 지식을 소개하는 것 외에도, 지앙 아 퐁(Giang A Phong) 선생님의 켄 연주를 듣고, 켄의 구조와 연주법을 배우는 등 다양한 활동을 통해 학생들에게 흥미를 유발했습니다. 이러한 학습 방식은 학생들에게 큰 즐거움을 선사했습니다. 수업을 통해 학생들은 자신의 민족 문화를 더욱 사랑하게 되었고, 이를 통해 민족 문화 보존에 대한 인식을 제고할 수 있었습니다.

지앙 아 퐁 선생님은 "제가 가장 바라는 것은 학생들이 팬파이프를 연주하는 법을 배우는 것뿐만 아니라 몽족의 영적 삶에서 팬파이프가 갖는 심오한 의미를 이해하는 것입니다. 그러면 미래에 이 독특한 문화적 정체성을 이어가고 보존하고 홍보하는 사람이 될 수 있을 것입니다."라고 말했습니다.

소수민족을 위한 더쉬핀 초등학교와 중등학교에서 전통 악기 레슨을 하고 있습니다.

동아리 활동에 참여한 이후 많은 학생들이 더욱 성숙하고, 담대하며, 자신감을 갖게 되었고, 지식과 생활 기술을 배우는 데 도움이 되었습니다. 더쉬핀 소수민족 초·중등학교는 학교 내 교육 환경을 통해 민족 문화 정체성을 보존, 유지, 증진하는 데 효과적으로 기여하여 미래 세대를 위한 민족 문화 가치의 확산과 증진에 기여하고 있습니다.

출처: https://baolaocai.vn/ngoi-truong-chap-canh-cho-van-hoa-dan-toc-mong-post885573.html