한 여성 교사가 역사 수업에 기술을 접목하는 데 앞장서고 있다.

1983년생인 응우옌 투 꾸옌 박사는 현재 하이퐁시에 위치한 응우옌 짜이 특수 고등학교에서 역사 교사로 재직 중입니다. 전국 역사 경시대회에서 학교 대표팀을 이끌고 일반 학급에 역사를 가르치는 본업 외에도, 응우옌 투 꾸옌 박사는 연구 활동에 매진하여 교육에 정보 기술을 접목한 혁신적인 사례들을 다수 개발했으며, 이는 여러 성 및 도시의 학생들과 동료 교사들로부터 큰 호응을 얻고 있습니다.

응우옌 투 꾸옌 박사가 응우옌 짜이 특수 고등학교 11학년 역사 수업 학생들과 수업을 진행하고 있다.

기술의 도움으로 역사가 생생하게 되살아난다.

응우옌 투 꾸옌 선생님의 수업은 언제나 흥미롭고 활기찬 분위기입니다. 학생들은 첨단 기술 덕분에 역사적 사건과 상징적인 랜드마크를 더욱 쉽게 접하고 흥미롭게 배울 수 있습니다. 꾸옌 선생님의 지도 아래, 학생들은 탕롱 황성이나 후에 황궁 과 같은 주요 역사 유적지에 대한 3D 이미지를 직접 제작하고 설명합니다. 또한, 꾸옌 선생님은 인공지능(AI)을 비롯한 다양한 기술을 활용하여 생동감 넘치는 질의응답 시간을 만들거나 국제적인 사건에 대한 노래를 작곡하기도 합니다. 이러한 흥미로운 수업을 통해 학생들은 역사를 쉽게 기억하고 학습할 뿐만 아니라, 선생님의 모범적인 태도를 본받아 학업과 인성 발달에 힘쓰게 됩니다.

응우옌 짜이 특수 고등학교 12학년 화학과 학생인 막 푸옹 동은 응우옌 투 꾸옌 선생님의 모든 강의가 생동감 넘치고 흥미롭다고 말했다. 선생님은 인공지능을 활용해 시사적인 노래를 작곡하는 등 항상 최신 기술 트렌드를 따라가고 있다. 예를 들어 유엔에 대해 가르칠 때는 인공지능을 이용해 국가 간 화합과 우정을 증진하는 노래를 만들어 수업을 더욱 흥미롭게, 그리고 쉽게 이해할 수 있도록 했다.

응우옌 짜이 특수 고등학교 11학년 역사반 학생인 당 부 하 푸엉은 꾸옌 선생님의 지도 아래 1년간 특수 시험을 준비하면서 효과적인 역사 학습법을 터득했고, 현재 학년을 뛰어넘는 뛰어난 성적을 거두었다고 말했다. 그녀는 현재 학교 12학년 역사반 학생들과 함께 전국 역사 경시대회를 준비하고 있다. 꾸옌 선생님은 수업 시간에 학생들을 격려할 뿐만 아니라, 언제나 학생들의 이야기에 귀 기울이고 도움을 준다.

응우옌 짜이 특수 고등학교의 응우옌 티 홍 탄 부교장은 응우옌 투 꾸옌 박사가 영재 교육 분야에서 학교의 핵심적인 역할을 하는 교사로서, 재능 있는 학생들을 발굴하고 육성하는 데 크게 기여하고 있다고 밝혔습니다. 꾸옌 박사는 끊임없이 최적의 교육 방법을 모색하고 개발하며, 학생들이 학업에 전념할 수 있도록 동기를 부여합니다. 이러한 노력 덕분에 영재 학생들을 위한 교육에서 많은 성과를 거두었습니다. 또한 꾸옌 박사는 여러 세대의 학생들에게 역사에 대한 열정을 심어주어, 인성과 재능을 함양하도록 도왔습니다.

2020년부터 2025년까지 응우옌 투 꾸옌 선생님은 다양한 부문에서 수상 경력이 있는 학생 71명을 직접 지도했으며, 그중 13명이 전국 우수 학생상을 수상했고, 5명이 2등상, 4명이 3등상, 4명이 장려상을 받았습니다. 이 기간 동안 연구 및 학생들의 과학적 성과 적용 지도 분야에서 응우옌 투 꾸옌 선생님은 7가지 가치 있는 아이디어를 제시하여 탁월한 성과를 거두었으며, 이 아이디어들은 널리 활용되어 역사 교육 및 담임 교사의 업무에 직접적으로 기여하고 있습니다.

응우옌 투 꾸옌 박사는 VR 기술을 이용해 고대 수도 후에를 재현했습니다.

뛰어난 사업 중 하나는 "베트남 역사(10세기~19세기 중반) 수업에서 고등학생들의 협업 능력 개발"입니다. 이 사업을 수업에 적용하면 학생들은 자신의 강점을 활용하고 개별적인 약점을 극복하며 협업 능력을 키울 수 있습니다. 지식과 경험을 공유함으로써 학생들은 주어진 과제를 성공적으로 완수할 수 있습니다. 또한 이 사업은 역사 수업에서 협업 능력을 향상시켜 학습에 대한 지루함을 없애는 데 기여합니다. 학생들은 함께 정보를 검색하고 활용함으로써 학습 시간을 절약하고, 문제 탐구에 더욱 적극적으로 참여하며, 학습 동기를 높이고, 수동적인 학습 습관이나 타인에 대한 의존을 지양하게 됩니다. 교사들은 수업을 더욱 수월하게 진행하고 학생들을 평가할 수 있습니다. 이 사업은 응우옌 짜이 특수 고등학교에서 효과적으로 시행되었으며, 베트남 남부와 북부의 5개 교육기관에서 도입되었습니다.

디지털 시대에도 변치 않는 지식의 아름다움에 대한 이야기를 이어갑니다.

응우옌 투 꾸옌 박사는 하이퐁시 탄미엔면에서 태어나고 자랐습니다. 1997-1998학년도에 하이즈엉에 있는 응우옌 짜이 특수고등학교에 재학 중이던 그는 전국 영재 역사 경시대회에서 2등을 수상하여 하노이 사범대학교에 바로 입학했습니다.

응우옌 투 꾸옌은 대학 졸업 후 고향으로 돌아와 자신이 다녔던 특수 고등학교에서 역사 교사가 되었습니다. 응우옌 짜이 특수 고등학교에서 재직하는 동안, 그녀는 자신의 노력과 학교 행정부의 격려, 그리고 가족의 신뢰와 지원에 힘입어 역사 연구 및 교육에 전념하는 동시에 석사 및 박사 학위 과정을 마쳤습니다. 그녀의 모든 역사에 대한 열정은 학생들이 개인과 국가의 이야기, 그들의 선택과 열망, 그리고 시대를 초월하는 교훈을 이해하도록 돕는 데 있었습니다.

응우옌 투 꾸옌 박사는 학생들이 기술을 활용하여 역사를 학습하는 방법을 지도합니다.

응우옌 투 꾸옌 박사에 따르면, 역사 공부는 단순히 사건을 암기하는 것이 아니라, 사건이 발생한 이유와 사람들이 세상을 어떻게 변화시켰는지에 대해 성찰하는 것입니다. 역사에서 뛰어난 성적을 거두려면 학생들은 단순한 암기가 아닌 본질을 이해하고 이를 실생활 상황과 연결해야 합니다. 무엇보다 학생들은 비판적 사고 능력을 키워 과거가 현재를 형성한 이유를 자신만의 방식으로 재해석하고, 궁극적으로 미래를 위해 각자가 무엇을 해야 하는지 이해해야 합니다.

학습을 흥미롭고 몰입도 있게 만들기 위해 응우옌 투 꾸옌 박사는 카훗, 프레지, 3D 가상 박물관, VR, AR, AI 애플리케이션과 같은 최신 플랫폼을 역사 강의에 지속적으로 활용하고 있습니다. 그녀는 학생들이 학습 내용을 효과적으로 습득하도록 도울 뿐만 아니라, 기술을 활용하여 도서관 모델을 자신감 있게 설계할 수 있도록 지도합니다. 이 프로젝트를 위해 그녀와 학생들은 영국 베트남 대학교(BUV)로부터 자금을 확보하여 책을 인쇄하고, 독서 경연 대회를 개최하고, 옛 하이즈엉 시에 있는 고등학교 두 곳과 초등학교 세 곳에 야외 도서관 다섯 곳과 복도 도서관 다섯 곳을 기증했습니다.

응우옌 투 꾸옌 박사는 그녀의 공헌을 인정받아 수많은 상과 표창을 받았으며, 2025년에는 총리 표창장을 받아 '국가 모범생'이라는 칭호를 수여받았습니다. 또한 그녀는 12월에 개최될 제11회 전국 모범생 대회에 하이퐁 대표로 참석할 예정입니다.

꾸옌 여사에게 가장 특별한 "상" 중 하나는 역사학 박사 학위입니다. 응우옌 투 꾸옌 박사에 따르면, 박사 학위 논문을 위해 보낸 5년은 단순한 학문적 여정이 아니라 자기 계발의 여정이기도 했습니다. 이 여정 동안 그녀는 당시 하이즈엉성, 대학교, 가족, 그리고 특히 하노이 베트남 국립대학교 사회과학인문대학의 고(故) 부교수 부꽝히엔 박사의 연구 지도에 많은 도움을 받았습니다.

출처: https://baotintuc.vn/giao-duc/nu-giao-vien-tien-phong-trong-ap-dung-cong-nghe-vao-bai-giang-lich-su-20251111152923018.htm