닌빈 교육 부문 개발 및 통합을 결의

GD&TĐ - 닌빈 교육훈련부장인 응우옌 티엔 중 박사는 새로운 시대에 획기적인 발전을 이루기 위한 지방 교육 분야의 방향을 몇 가지 공유했습니다.

2025-2026년 새 학년을 새로운 정신으로 맞이하며, 닌빈 교육훈련부장이자 지방 당위원회 위원인 응우옌 티엔 중 박사는 교육 및 타임스 신문과 함께 이 지방의 교육 부문이 새로운 시대에 획기적인 발전을 이루기 위한 몇 가지 방향과 전략을 공유했습니다.

3대 문화유산의 정수를 계승하다

+ 선생님, 2025년 7월 1일부터 닌빈, 남딘 , 하남성의 3개 성이 닌빈으로 통합된 후, 지난 수년간의 뛰어난 교육 성과와 전통적 학문적 노력을 계승하기 위한 닌빈성 교육 부문의 교육 전략은 무엇입니까?

이는 세 성(省) 합병 이후 우리의 가장 큰 관심사이자 전략적 문제입니다. 세 성 교육 부문의 성과를 계승하고 발전시키기 위해 닌빈 성 교육훈련부는 "계승 - 융합 - 발전 - 혁신"이라는 네 가지 핵심 축을 기반으로 하는 발전 전략을 수립했습니다.

계승: 우리는 닌빈, 남딘, 하남성의 3개 성에서 저명한 관리자와 주요 교사로 구성된 전문가 협의회를 설립하여 각 지방의 핵심과 가장 성공적인 교육 모델을 연구, 필터링, 체계화할 것입니다. 이를 통해 남딘의 전통적 학문적 노력, 산업 개발과 연계된 하남성의 교육적 역동성, 닌빈의 교육 문화적 깊이가 존중되고 증진될 것입니다.

융합: 학교가 각자의 강점을 개발할 수 있도록 공통적이고 통합적이면서도 개방적인 지역 교육과정 체계를 개발합니다. 세 지역의 행정가와 교사들이 교류하고, 배우고, 경험을 공유할 수 있는 기회를 제공하기 위해 대규모 포럼과 전문가 세미나를 개최합니다.

개발: 고등학교뿐만 아니라 다른 모든 단계에서도 고품질의 교육 중심지를 조성하기 위한 핵심 투자에 집중합니다. 국제 협력을 촉진하고, 세계적인 선진 교육 모델을 도입하여 이 지역에 창의적으로 적용합니다.

혁신: 향후 5년 내에 닌빈 교육대학(신설)이 뛰어난 지표를 보유하게 되는 목표를 설정합니다. 졸업시험의 질과 학생 시험의 우수성 면에서 전국을 선도할 뿐만 아니라, 여러 면에서 종합적으로 우수성을 보여 합병 후 교육 개혁 및 발전의 모델이 됩니다.

또한, 닌빈 교육은 뛰어난 인재가 배출한 땅의 근면 성실과 좋은 학습의 전통을 이어받았으며, 도당위원회, 인민의회, 도인민위원회, 각 부처, 지부, 단체의 지도부와 최상의 교육 여건 조성에 관심을 기울이고 있습니다. 모든 계층의 사람들과 학생들의 학습에 대한 관심과 배려, 교사와 교육 관리자 팀의 헌신, 헌신, 열정, 직업에 대한 사랑과 직업에 대한 헌신을 바탕으로 교육하고 있습니다.

지리적 위치, 시설, 사회경제적 인프라, 다양한 프로젝트, 산업단지, 경제 클러스터, 공항 프로젝트, 항만, 정책 메커니즘, 행복 지수, 국민 생활 수준... 또한 닌빈성 교육 부문의 발전에 긍정적인 영향을 미치는 중요한 요소입니다.

응우옌 티엔 중 박사 - 닌빈성 당위원회 위원, 교육훈련부 국장. 사진: 딘 투.

+ 선생님, 그러한 귀중한 토대를 바탕으로 2025-2026년 신학년도에 닌빈 교육 부문은 어떤 획기적인 솔루션에 집중할 예정입니까?

디지털 전환, 혁신, 그리고 국제 통합과 연계하여 교육 및 훈련을 근본적이고 포괄적으로 혁신해 나갈 것입니다. 교육, 육성, 코칭, 심사, 평가 및 경영 혁신을 통해 구조, 양, 질을 확보하기 위해 교사와 교육 관리자 팀을 구성합니다. 적합한 교육 기관 네트워크 계획 및 배치, 부지 자금 우선순위 설정, 동시적이고 현대적인 시설 및 장비 투자, 그리고 국가 기준을 충족하는 학교 건설의 질 향상에 대한 자문을 제공합니다.

전국의 고급 인력 양성, 전문 교육기관 및 대학의 요구에 부응하도록 발전시킵니다. 인재 양성에 집중하고, STEM 교육을 장려하며, 현대적이고 스마트한 교육 모델을 개발합니다. 국제 협력을 강화하고, 학교에서 영어를 제2외국어로 점진적으로 도입합니다.

전국의 주요 성·도시 교육 분야에서 성과를 유지하고 교육의 사회화를 효과적으로 추진합니다. 연대의 전통과 기여 의지를 바탕으로, 교육계 전체는 교육계의 과제와 해결책을 성공적으로 수행하기 위해 끊임없이 노력하고 결의를 다할 것입니다. 이를 통해 훌륭한 시민 세대를 양성하고, 닌빈을 빠르고 지속 가능한 발전으로 이끌며 더욱 풍요롭고 문명화된 도시로 만들어 나갈 것입니다.

닌빈성 응오꾸옌 고등학교 시험장에서 2025년 고등학교 졸업 시험을 치르는 수험생들. 사진: 딘 튜.

+ 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교, 평생교육기관, 중등학교 등 1,600개가 넘는 교육기관과 95만 3천명 이상의 학생이 있는 가운데, 닌빈 교육 부문은 학교의 상황을 안정시키고, 특히 도심과 해안 지역에서 멀리 떨어진 지역의 교육 및 학습을 위한 시설 시스템을 통합하고 개선하기 위해 어떤 솔루션을 가지고 있을까요?

1,600개가 넘는 교육 기관과 95만 3천 명이 넘는 학생을 보유한 이 거대한 도전은 매우 큰 과제입니다. 저희는 다음과 같은 솔루션을 동시에 구축할 것입니다.

안정성 우선: 2025-2026학년도 첫 학년 동안, 교육 및 학습 활동에 차질이 없도록 학교 조직 및 인력을 최대한 안정적으로 유지할 것입니다. 모든 변경 사항은 신중하게 시행될 것입니다.

네트워크 전반 검토 및 재계획: 2025년 3분기에 교육부는 지자체와 협력하여 전체 학교 시설 현황에 대한 전반적 검토 및 평가를 실시할 예정입니다. 이를 통해 2026년부터 2030년까지의 학교 네트워크 계획 및 재정비에 대한 종합적인 프로젝트를 수립하고, 2045년까지의 비전을 수립하여 과학적이고 효과적인 결과를 확보할 것입니다.

소외된 지역에 우선적으로 자원을 제공하십시오. 우리는 도당위원회, 인민위원회, 도인민위원회에 학교를 튼튼히 하고 현대식 장비를 구입하기 위해 공공 투자 자본을 우선적으로 제공하도록 권고할 것입니다. 특히, 도심에서 멀리 떨어진 지역, 산악 지역, 해안 지역에 우선적으로 제공하도록 권고할 것입니다.

사회화를 촉진합니다. 기업, 자선가 및 지역 사회의 협조를 요청하여 더 많은 자원을 동원하고, 국가와 협력하여 교육 사업을 돌봅니다.

근본적인 장점 활용

팜꽝응옥(Pham Quang Ngoc, 오른쪽에서 두 번째) 닌빈성 당위원회 부서기 겸 인민위원회 위원장이 레홍퐁 영재고등학교의 새 학년 개교를 축하하며 꽃다발을 전달했습니다. 사진: 닌빈성 교육훈련부

+ 교직원은 교육 부문 발전을 촉진하는 세 가지 중요한 원동력 중 하나입니다. 닌빈성에는 현재 모든 직급에 46,400명의 교사가 있습니다. 교육훈련부는 2025-2026학년도에 기술의 이점을 극대화하기 위해 교사의 전문성 역량과 교육 기술(AI) 활용 수준을 향상시키고 육성하기 위한 어떤 계획을 가지고 있습니까?

저희는 교육 발전에 있어 교직원을 핵심이자 가장 중요한 요소로 생각합니다. 현재 46,400명의 교사를 보유하고 있는 저희의 2025-2026학년도 계획은 디지털 전환의 질적 향상과 우수한 인력 양성에 집중될 것입니다.

전문성 교육과 관련하여, 교육부는 교사들이 서로에게서 배울 수 있는 기회를 제공하기 위해 학교 및 지역별로 전문 활동을 조직할 것입니다. 2018년 교양교육과정에 따라 주요 전문가들을 초빙하여 현대적인 교수법과 새로운 평가 방법에 대한 교육을 제공할 것입니다.

팀의 기술과 AI 역량 강화는 이번 학년도의 핵심 과제입니다. 기본 디지털 기술에 대한 대규모 교육 과정과 수업 설계에 AI 적용에 대한 전문 과정을 구성하여 학생들의 학습 방향을 맞춤화할 것입니다. 또한, 전 성(省)을 위한 디지털 학습 자료와 AI 강의를 구축하고, 각 학년의 여러 학교에서 포괄적인 AI 적용을 통한 "스마트 스쿨" 모델을 시범 운영하여 경험을 쌓고 이를 적용해 나갈 것입니다.

닌빈성의 2025년 고등학교 졸업시험 결과는 많은 긍정적인 결과를 보였습니다. 사진: 딘 튜.

+ 2025년 고등학교 졸업 시험에서 닌빈성은 수학, 정보기술, 지리 과목 평균 점수에서 전국 1위를 차지했습니다. 또한, 10점 만점을 받은 응시자 수도 상위권에 속합니다. 2018년 일반교육계획에 따라 교육 및 학습 과목의 질을 지속적으로 강화하고 향상시키기 위해 닌빈성 교육부는 어떤 구체적인 방안을 마련하고 있습니까?

닌빈성은 2025년 고등학교 졸업시험에서 수학, 정보기술, 지리 3개 과목 평균 점수에서 전국 1위를 차지했으며, 총 1,045회 시험에서 10점을 받아 전국 5위를 달성했습니다. 이는 매우 자랑스러운 결과이자 당위원회와 성민들의 신뢰와 기대에 부응하는 가치 있는 성과입니다. 이러한 성과를 지속적으로 공고히 하기 위해 다음과 같은 여러 가지 해결책에 집중할 것입니다.

심층적인 데이터 분석: 기술을 사용하여 각 학교와 지역의 시험 점수 범위를 분석하고, 강화해야 할 강점과 극복해야 할 지식 "공백"을 찾아냅니다.

교수·학습 방식 혁신: 각 학교가 2018년 교양교육 프로그램을 진지하고 창의적으로 시행하도록 지속적으로 지도합니다. 불필요한 학문적 지식을 줄이고 학습자의 역량과 자질을 개발하는 교수·학습에 집중합니다.

정기 검사 및 평가 강화: 교육훈련부 기준에 따라 전 성의 전반적인 질 조사를 실시하여 교사와 학생이 신속하게 지식을 조정하고 보완할 수 있도록 합니다.

+ 핵심 교육 사업과 관련하여 교육훈련부는 레홍퐁 영재고등학교, 비엔호아 영재고등학교, 르엉반뚜이 영재고등학교의 학생들의 '질과 양' 모두에서 발전을 촉진하고, 다른 비전문 학교에서 우수한 학생들을 양성하기 위해 어떤 전략을 가지고 있습니까?

이는 종합 교육의 질 향상과 더불어 닌빈성 교육 부문의 중요한 과제입니다. 핵심 교육의 "양과 질"을 모두 향상시키기 위해 다음과 같은 과제를 수립합니다.

첫째, 특수학교에 대한 특별 투자입니다. 교육훈련부는 7월, 닌빈성 특수고등학교 학생들의 학습 장려 및 생활비 지원 정책을 규정하는 결의안 초안을 성 인민위원회에 제출하도록 지방인민위원회에 권고했습니다. 이에 따라, 닌빈성 특수학교 재학생은 학업 성취도에 따라 장학금을 지원받고, 원거리 거주 학생은 생활비를 지원받게 됩니다.

또한, 교육부는 각 학교에 특수학교 시설 및 교직원을 검토하여 시설 개선, 우수한 전문 자격을 갖춘 교사 채용 또는 동원에 투자하고 학교를 강화할 계획을 수립하도록 지시했습니다. 이는 성(省)의 특수학교를 전국 최고의 특수학교로 육성하고 지역 사회에 기여하기 위한 것입니다. 교육훈련부는 조만간 성(省) 인민위원회에 레홍퐁 영재고등학교의 개량 및 확장 사업을 시행하여 학생들의 학습 및 생활 환경을 보장하도록 권고할 예정입니다.

두 번째는 학교가 주요 대학 및 연구 기관과 협력을 강화하도록 장려하고 연결하여 학생들이 일찍 학문 환경에 접근할 수 있는 기회를 제공하고, 과학적 연구 능력을 개발하고 학제간 지식을 적용하여 실제 문제를 해결할 수 있도록 하는 것입니다.

셋째, 인재 조기 발굴 및 양성입니다. 교육부는 중학교부터 우수한 인재를 발굴하고 양성할 수 있는 고품질 교육 시설 체계를 구축, 강화, 확장하도록 도(省)인민위원회에 자문하여 특성화고등학교의 기반을 마련합니다. 동시에, 비특성화고등학교의 동아리 활동 및 우수 학생 양성을 위한 강좌 개설을 장려하여, 특성화고등학교에만 집중되지 않고 광범위하고 핵심적인 교육 생태계를 조성합니다.

효과적인 배포 솔루션 동기화

닌빈성 지도자들은 지방 교육훈련 부문의 발전에 꾸준히 관심을 기울이고 있습니다. 사진: 닌빈성 교육훈련부

+ 다음 학년도에 닌빈성은 3~5세 아동의 보편적 미취학 교육에 관한 국회 결의안 2025년 6월 26일자 제218호를 효과적으로 이행하기 위해 어떤 해결책을 마련해야 할까요? 장점과 어려움은 무엇일까요?

2025년 6월 26일 국회 결의안 제218호의 이행은 당 위원회와 지방 정부부터 기층까지 모든 당국의 관심, 지도, 그리고 사회 전체의 참여를 요구하는 중요한 정치적 과제입니다. 닌빈성 교육부는 3세에서 5세 아동을 위한 미취학 교육 보편화 사업을 이행하면서 다음과 같은 장점과 어려움을 파악했습니다.

이는 심오한 인본주의적 의미를 지닌 올바른 정책입니다. 교육 부문은 정치 시스템 전체의 지지와 사회의 공감대를 얻고 있습니다. 또한, 닌빈성은 5세 아동을 위한 보편적 미취학 교육의 질적 측면에서 탄탄한 기반을 갖추고 있습니다.

가장 큰 어려움은 학교와 교사들에게 가해지는 압박입니다. 3개 주가 통합되면서, 특히 산업 지구와 신도시 지역의 인구가 증가함에 따라 보육 수요가 증가할 것입니다.

교육부는 위 과제를 효과적으로 수행하기 위해, 특히 비공립학교를 포함한 유치원 건설 투자를 유치하기 위한 구체적인 방안과 정책을 마련하도록 주정부에 권고하는 것을 중요한 해결책으로 삼았습니다. 동시에, 교육대학과 협력하여 유치원 교사 양성 및 양성 계획을 수립하여 양적·질적 요건을 충족해야 합니다.

+ 2025년 6월 26일 국회에서 통과된 미취학 아동 및 초등학생 수업료 면제에 관한 결의안 217호는 교육 발전에 큰 진전을 가져올 것으로 예상됩니다. 이 정책에 대한 평가는 어떠신가요? 2025-2026학년도부터 닌빈에서 이 정책을 효과적으로 시행하기 위한 해결책은 무엇이라고 생각하십니까?

결의안 217호가 발표되자마자, 국민 여론은 국회의 이 결정을 높이 평가했습니다. 이는 참으로 역사적인 결정으로, 당과 국가가 교육에 각별한 관심을 기울이고 있음을 보여주는 것이며, 교육 기회의 형평성을 보장하는 데 큰 진전을 이룬 것입니다. 닌빈성 교육부는 2025-2026학년도부터 효과적으로 시행하기 위해 다음과 같은 여러 가지 해결책을 제시했습니다.

첫째, 교육훈련부는 재정부와 긴밀히 협력하여 학교에 대한 정확하고 시의적절한 재정 지원 비율을 개발하고, 교육기관이 운영의 질을 유지하고 개선하는 데 필요한 충분한 자원을 확보할 수 있도록 할 것입니다. 동시에, 교육훈련부는 조만간 성(省)인민위원회에 비공립 교육기관 학생 수업료 지원에 관한 결의안을 성(省)인민위원회에 제출하도록 권고할 것입니다.

둘째, 본부는 언론 기관과 협력하여 모든 사람과 가족이 이 인도적 정책을 올바르고 완전하게 이해할 수 있도록 소통과 정보 제공 활동을 강화할 것입니다.

셋째, 정부는 이행 실태에 대한 검사를 강화하고 모든 형태의 과도한 청구를 근절할 것입니다.

닌빈성 남딘구 쩐당닌 중학교 9학년 담임 선생님과 학생이 수학 수업을 듣고 있다. 사진: 딘 튜.

+ 교육 - 중·고등학교 졸업 후 진로 지도 및 학생 오리엔테이션은 많은 가정에 항상 어려운 문제입니다. 통계에 따르면 현재 닌빈성 전체에는 471개 중학교에 25만 5천 명의 학생이 있으며, 100개가 넘는 고등학교에 약 12만 명의 학생이 있습니다. 닌빈성 교육훈련부는 앞으로 중·고등학교 졸업 후 진로 지도 및 학생 오리엔테이션의 질을 보장하기 위해 어떤 노력을 기울일 계획입니까?

2025년 3월 6일자 총리 결정 제525/QD-TTg는 2024년 1월 5일자 정치국 지침 제29-CT/TW의 이행 계획을 공포하면서 2030년까지 일반 교육에서 학생 편성을 촉진하고, 개방적이고 다양하며 유연하고 상호 연결된 교육 시스템에서 공정하고 평등한 기회를 보장하는 목표를 설정했습니다.

2018~2025년 기간 동안 일반교육의 진로교육 및 학생 오리엔테이션에 관한 총리 프로젝트 522를 시행하면서, 최근 몇 년 동안 3개 성의 교육 부문은 통합 전 프로젝트 시행을 촉진하기 위한 많은 해결책을 가지고 있었지만, 중학교와 고등학교 졸업 후 학생 오리엔테이션의 성과는 여전히 어느 정도 한계가 있었습니다.

중등학생 25만 5천명, 고등학생 12만 명이 넘는 규모로 교육훈련부는 앞으로 다음과 같은 여러 가지 솔루션을 구현할 예정입니다.

진로지도를 실천하세요: 8학년부터 9학년까지 체계적인 진로지도 프로그램을 구축하세요. 대규모 진로지도의 날을 조직하고, 전문가, 사업가, 직업학교 및 대학 대표를 초대하여 학생과 학부모와 직접 대화하세요.

"진로 생태계"를 구축하세요. 학교-가정-기업-훈련기관을 긴밀하게 연결하세요. 학생들이 쉽게 검색할 수 있도록 해당 지역의 노동 시장 및 인적 자원 수요에 대한 데이터베이스를 구축하세요.

직업교육의 질을 향상시키세요. 지방정부가 대학과 직업학교에 투자하고 업그레이드하며, 중학교와 고등학교 졸업생을 유치하기 위해 훈련 분야를 다양화하도록 조언하세요.

+ 인터뷰에 응해주셔서 정말 감사합니다!

출처: https://giaoducthoidai.vn/quyet-tam-dua-nganh-giao-duc-ninh-binh-phat-trien-va-hoi-nhap-post747183.html